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1，普通高中教育改革

應(yīng)該會減少

小道消息

普通高中教育改革

2，重慶高考制度

目前來說（據(jù)說2013級會開始改）分文理科文綜理綜都是300分語文數(shù)學(xué)英語個150

重慶高考制度

3，聽說重慶高考政策有所變動是真的嗎具體內(nèi)容是

有！考本課高職的只考語數(shù)外，語文200，數(shù)學(xué)200，英語150！專科只考語數(shù)，分數(shù)和本科一樣！2014年開始英語聽力聽兩次，以最高一次記入高考成績！聽力會在高考之前就聽！其他的不變，仍然是“3+x"(文綜/理綜模式！

聽說重慶高考政策有所變動是真的嗎具體內(nèi)容是

4，重慶高中新課改方案

12月29日消息明年秋季，重慶將正式啟動普通高中新課程改革。據(jù)悉，新課改的一個顯著變化就是在普高引入一門全新課程——“通用技術(shù)”，課程教學(xué)內(nèi)容包括修馬桶、做凳子、換燈泡等生活常用技術(shù)，并且是會考科目，任何學(xué)生都不得免考。　　“這是一次跟以往各次課改都完全不同的大變革，它將給中學(xué)教育、高考制度帶來深遠的影響。”中央教育科學(xué)研究所副所長、博士生導(dǎo)師田慧生研究員昨日應(yīng)邀來渝，與重慶的教研人員一起，為重慶明年的高中課程改革出謀劃策。

5，重慶市教委職成教重慶市教育委員會關(guān)于印發(fā)五年制高等職業(yè)教育

有關(guān)高校，有關(guān)中職學(xué)校：根據(jù)《重慶市教育委員會關(guān)于印發(fā)“五年制”高等職業(yè)教育人才一體化培養(yǎng)改革試點和中職學(xué)校與本科院校對口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)改革試點工作方案的通知》（渝教職成〔2015〕25號）要求，各試點學(xué)校報送的人才培養(yǎng)方案已通過評審復(fù)核，現(xiàn)將人才培養(yǎng)方案下達給你們。一、請各試點學(xué)校按照人才培養(yǎng)方案，加強教育教學(xué)管理，切實組織好教學(xué)工作，統(tǒng)籌安排好試點專業(yè)的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課和頂崗實習(xí)，加快研究制訂試點專業(yè)教學(xué)標準。二、試點工作開展過程中，要注重中職、高校在培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、工學(xué)比例、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法、教學(xué)資源配置上的銜接，合理確定各階段課程內(nèi)容的難度、深度、廣度和能力要求，推進課程的綜合化、模塊化和項目化，積極開發(fā)中職與高校銜接的教材和教學(xué)資源。三、根據(jù)實際情況，可對人才培養(yǎng)方案做適當微調(diào)。附件：“五年制”高等職業(yè)教育人才一體化培養(yǎng)改革試點和中職學(xué)校與本科院校對口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)改革試點人才培養(yǎng)方案（請通過重慶市教育委員會公開網(wǎng)站下載http://www.cqedu.cn）

6，重慶低保家庭子女讀高中將免學(xué)費

這些學(xué)生不享受資助在重慶市外就讀的重慶籍城鄉(xiāng)低保普高學(xué)生不享受這一政策。同樣，在重慶就讀的重慶市外的城鄉(xiāng)低保普通高中學(xué)生也不享受我市資助政策。由于職業(yè)高中學(xué)生和其他中專學(xué)生已享受了其他資助政策，因此不享受普通高中低保學(xué)生資助政策。受社會捐助學(xué)費的學(xué)生、已免學(xué)費的宏志班學(xué)生或已納入其他渠道資助享受免學(xué)費的學(xué)生不重復(fù)享受。 NO 擇校費不在資助之列此次資助內(nèi)容是免除重慶籍城鄉(xiāng)低保家庭公辦普通高中學(xué)生學(xué)費，但不包括擇校費。低保普通高中學(xué)生享受了免除學(xué)費，原則上仍可享受補助生活費、住宿費等資助政策，具體由就讀學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際情況統(tǒng)籌管理。各普通高中學(xué)校應(yīng)將不低于當期實際收取學(xué)費總額的10%，用于資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的生活費、學(xué)費、住宿費等。 ----------------------------------------------------------------------------------------這是重慶市低保條列明確規(guī)定了的學(xué)校這個說法是合理的

7，市教育局表示將積極推進特色高中自主招生改革試點工作探索符合

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒒A(chǔ)寬厚，掌握經(jīng)濟管理、系統(tǒng)科學(xué)、計算機理論和信息處理技術(shù)，掌握經(jīng)濟貿(mào)易管理、信息管理基礎(chǔ)理論和較高外語水平，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠從事經(jīng)濟信息系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)和管理工作，具有跨文化交流能力和國際競爭力的面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高素質(zhì)專門人才。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。目前國內(nèi)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)有兩個代表方向，一個代表方向是向金融方向發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)方向主要為銀行、證券公司、會計師事務(wù)所、商貿(mào)公司等；另一個是以技術(shù)方向為代表，畢業(yè)生就業(yè)方向主要為IT公司、公司的IT部門等，從事計算機編程、維護等方向的工作。對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)信息學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生既有從事金融管理方面的工作，也有從事計算機專業(yè)技術(shù)方面的工作。但總體上依托學(xué)校良好的經(jīng)濟、金融、管理等優(yōu)勢學(xué)科，大多數(shù)畢業(yè)生主要從事包括經(jīng)貿(mào)、金融、信息管理業(yè)務(wù)等在內(nèi)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。希望對樓主有所幫助。