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1，開心地還是開心的
2，開心的說還是開心地說
3，開心的還是開心地如何區(qū)別用法

1，開心地還是開心的

開心地和開心的都是正確的。區(qū)別如下：1、從詞性方面。“開心地”是副詞；“開心的”是形容詞。2、從讀音方面。“開心地”中的“地”發(fā)音為[di]，韻母為第四聲；“開心的”中的“的”發(fā)音為[de]，韻母為第二聲。3、從修飾方面。“開心地”作副詞修飾動詞，如“我開心地笑了”；“開心的”作定語修飾名詞，如“開心的一天”。擴展資料：“的”的用法：讀作[ de ]時：1、用在定語的后面。2、用來構成沒有中心詞的“的”字結構。3、這個用法限于過去的事情。4、用在陳述句的末尾，表示肯定的語氣。5、用在兩個同類的詞或詞組之后，表示“等等、之類”的意思。6、用在兩個數量詞中間。讀作[di]時：1、真實；實在。2、“的”字在口語中一般讀陰平（dī）。

開心地還是開心的

2，開心的說還是開心地說

開心的說還是開心地說都可以，只是表達意思不一樣。1、詞性不同：“開心的”是形容詞，“開心地”是副詞。2、用法不同：“開心地”作副詞修飾動詞，如“我開心地跑開了”；“開心的”作定語修飾名詞，如“開心的微笑”。的和地的區(qū)別：1、讀音不同：“的”的讀音分別是de、dí、dì、dī。“地”的兩個讀音：dì、de。2、用法不同：定語后面用“的”，如：良好的習慣、一望無邊的平原。狀語后面用“地”，如：刻苦地訓練、平平安安地回家。3、結構特點不同：“的”必須和它前面的詞構成一種固有的“的字結構”形式來修飾、限制和說明后面的名詞或代詞，使前后構成一種“定名關系”。此時，“的”即為定語的標志，應讀de。如：剛剛建成的這所學校就是殘疾人培訓學校。“地”必須和它前面的詞和詞組構成一種特有形式來為它后面的動詞服務，構成“狀動關系”。如：他認認真真地寫，此處的“地”便為狀語的標志，應讀de。

開心的說還是開心地說

3，開心的還是開心地如何區(qū)別用法

開心的還是開心地區(qū)別用法如下：1、詞性不同：“開心的”是形容詞，“開心地”是副詞；2、用法不同：“開心地”作副詞修飾動詞，如“我開心地跑開了”；“開心的”作定語修飾名詞，如“開心的微笑”。開心地造句如下：1、他一直開心地笑，顯然心情相當好。2、開心地過完每一天吧。3、小妹開心地玩弄著她的玩具屋。4、電影散場了，人們陸續(xù)從影院走出來，開心地議論著電影的內容。5、我欣喜若狂，開心地笑了笑。開心的造句如下：1、高興些，小伙伴，那些不開心的往事，我們就當是過眼云煙吧。2、遇到不開心的事，暴跳如雷只能害己，傷不了別人。3、過年了，大家都開心的生龍活虎、生氣勃勃。4、看小玉今天喜形于色的樣子,一定是有開心的事。5、在歡聲笑語中度過了開心的一晚。“地”與“的”區(qū)別：1、讀音不同：“的”的讀音分別是de、dí、dì、dī。“地”的兩個讀音：dì、de。2、用法不同：定語后面用“的”，如：良好的習慣、一望無邊的平原。狀語后面用“地”，如：刻苦地訓練、平平安安地回家。3、結構特點不同：“的”必須和它前面的詞構成一種固有的“的字結構”形式來修飾、限制和說明后面的名詞或代詞，使前后構成一種“定名關系”。此時，“的”即為定語的標志，應讀de。如：剛剛建成的這所學校就是殘疾人培訓學校。“地”必須和它前面的詞和詞組構成一種特有形式來為它后面的動詞服務，構成“狀動關系”。如：他認認真真地寫，此處的“地”便為狀語的標志，應讀de。

開心的還是開心地如何區(qū)別用法