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本文目錄一覽

1，一年級詩歌大全
2，一年級所有古詩
3，一年級學(xué)生寫的詩
4，一年級的詩歌怎樣寫
5，適合一年級小學(xué)生朗誦的詩歌

1，一年級詩歌大全

您當(dāng)前的位置：中國教育資源網(wǎng)->作文大全->一年級作文->作文內(nèi)容。。。作文作者：楊淇作文來源：甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部一（3）班作文欄目：一年級作文一年級詩歌大全：

寒假放下書包和作業(yè)我放一個(gè)煙花爆竹炸響我童年的夢幻壓歲錢我不苛求只想像大人一樣有段時(shí)間可以停下來無憂無慮的干自己喜歡的事情去堆一個(gè)雪人去滑幾圈旱冰去捉一只覓食的麻雀讓我溫暖你的身體喂飽你的肚子呵護(hù)你度過這個(gè)寒冬來年看你在枝頭跳躍在電線桿上發(fā)呆??在空中翻飛在校園看一眼坐在教室里打瞌睡的我

一年級詩歌大全

2，一年級所有古詩

一年級所有古詩詠鵝唐駱賓王鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。憫農(nóng) 唐李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。靜夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。草唐白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春曉唐孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。古朗月行唐李白小識(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。登鸛雀樓唐王之渙白日依山近，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。尋隱者不遇唐賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。拓展資料【小學(xué)二年級】贈(zèng)劉景文蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。回鄉(xiāng)偶書賀知章離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。賦得古原草送別白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。宿新市徐公店楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

一年級所有古詩

3，一年級學(xué)生寫的詩

老濕老濕我想寫詩，媽媽不會(huì)爸爸導(dǎo)指。娃娃寫詩卻不象詩，笑得老師襠里澆濕!

小學(xué)一年級的詩如下：畫作者：王維遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。靜夜思作者：李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。春曉作者：孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。所見作者：袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。小池作者：楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。村居作者：高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

一年級學(xué)生寫的詩

4，一年級的詩歌怎樣寫

要看具體要求寫怎么樣的詩歌的。普遍的詩歌就是要有韻律，最基礎(chǔ)的是要押韻。一年級的孩子應(yīng)該學(xué)過韻母了，韻母相同或相近的字就是同韻字。押韻通常的部位在句末最后一個(gè)字。一年級的孩子老師也不會(huì)要求律詩或者詞。至于哪句句子押韻，一般是一句隔一句。也可以句句押。但是不要隔開三句以上再押韻。每句的字?jǐn)?shù)我想也不必規(guī)定了。其實(shí)不押韻也可以，現(xiàn)在很多流行歌曲就是不押韻的，或者韻押得很松。幾乎是沒有規(guī)律的。你可以參照一下兒歌。比如：小老鼠上燈臺(tái)，偷油吃下不來。我有一只小毛驢，我從來也不騎。主要你具體的要求，或者題目我沒有看見。可能對你幫助不大。

一年級寫詩歌，主要啟迪兒童的思維，要直觀、生動(dòng)、形象、自然。比如課文中就有個(gè)例子：“小時(shí)不識(shí)月，直呼白玉盤”又如：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來”創(chuàng)作一些淺顯的介于兒歌和詩歌之間的句子，把一年級學(xué)生寫詩的興趣調(diào)動(dòng)起來，如：北風(fēng)吹，飄雪花，堆雪人，笑哈哈。

5，適合一年級小學(xué)生朗誦的詩歌

你好，很高興為你解答:適合小學(xué)一年級朗誦的詩歌——《寫字很有用》　　蜜蜂用樹葉，　　寫信給螞蟻，　　咬了三個(gè)洞，　　表示“我想你”。　　螞蟻接到信，　　看了半點(diǎn)鐘，　　也咬三個(gè)洞，　　表示“看不懂”。　　螞蟻和蜜蜂　　商量大事情，　　趕快學(xué)寫字，　　寫字很有用。　　適合小學(xué)一年級朗誦的詩歌——《秋天的信》　　秋天要給大家寫信-----　　用什么當(dāng)信紙?　　誰來當(dāng)郵差?　　秋天要給大家寫信　　用葉子當(dāng)信紙　　讓風(fēng)當(dāng)郵差　　偷懶的郵差　　每到一個(gè)地方　　就把信一拋　　有的信，　　落在松樹頭頂上　　有的信，　　掉在青蛙身邊　　趕路的雁，　　也銜了一頁回家　　適合小學(xué)一年級朗誦的詩歌——《風(fēng)和水還有娃娃》　　在天和地之間，　　轱轆轱轆　　轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀?　　是水。　　繞著全世界，　　轱轆轱轆　　轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀?　　是風(fēng)。　　圍著柿子樹，　　轱轆轱轆　　轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀?　　是想吃柿子的娃娃呀。　　適合小學(xué)一年級朗誦的詩歌——《打翻了》　　太陽打翻了　　金紅霞流遍了西天　　月亮打翻了　　白水銀一直淌到我床前　　春天打翻了　　滾得漫山遍野的花　　花兒打翻了　　滴得到處都是清香　　清香打翻了　　散成一隊(duì)隊(duì)的風(fēng)　　風(fēng)兒打翻了　　飄入我小小沉沉的夢　　適合小學(xué)一年級朗誦的詩歌——《寫詩》　　下雨天，　　雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，淋瀝瀝。　　青蛙說：“我來寫一首詩!”　　小蝌蚪游過來說：“我來給你當(dāng)逗號!”　　池塘里的小泡泡說：“我來給你當(dāng)小句話。”　　荷葉上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號。”　　青蛙的詩寫成了：“咯咯，咯咯，咯咯咯。　　咯咯，咯咯，咯咯咯……”

故事名稱：清晨_詩歌故事內(nèi)容：模糊的早晨像小貓剛睡醒一樣當(dāng)小貓眨眨眼睛時(shí)我的眼睛也亮了太陽也揉揉眼睛模糊的早晨也亮了起來故事：等我長大以后媽媽，當(dāng)我長大了，我要搭一個(gè)長長的梯子，一直通到云端，我要爬到天上去摘星星。我要把所有的口袋，都裝滿閃閃發(fā)光的星星，然后帶回來，分給學(xué)校里的小朋友們。對于您，我的好媽媽，我要給您帶回那輪明月，讓它照亮咱們家，不再費(fèi)一點(diǎn)兒電。

《三字經(jīng)》節(jié)選，《千字文》節(jié)選，