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1，班級簡介50字左右怎么寫

我們是一個生活在陽光下的班級--六(1)班,老師帶領(lǐng)我們47名同學(xué),在知識的海洋中貪婪的遨游,我們這些祖國的花朵,在老師的照耀下茁壯成長.在風(fēng)雨中我們挺立,在陽光下我們貪婪地吮吸,23名女同學(xué)，24名男同學(xué)努力學(xué)習(xí),相信我們班級,會為學(xué)校增添一份閃耀的光彩!

班級簡介50字左右怎么寫

2，小學(xué)班級簡介

這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機(jī)盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。一位和藹可親的班媽媽，30位活潑可愛、爛漫天真的孩子。他們，就是這個溫暖大家庭的成員。展現(xiàn)個性，創(chuàng)新求索。墻壁上，貼著孩子們精彩紛呈的習(xí)作，黑板上，展示著孩子們精心繪制的板報。他們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數(shù)甜蜜的回憶。學(xué)會欣賞，恭敬謙讓。在主題班隊活動中，孩子們懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。他們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養(yǎng)。關(guān)注他人，關(guān)注世界。一次次的實(shí)踐活動，讓孩子們在開闊眼界的同時，學(xué)習(xí)以更寬廣的胸懷去關(guān)注我們這個世界，體會“給，比拿快樂”的真諦。歡笑常溢滿這個家庭，因?yàn)樗o予孩子們精神上的滿足；真情常環(huán)繞這個家，因?yàn)閻垡庠诿恳粋€人心中流淌。去問問這些孩子們吧，他們一定會自豪地說：“我愛六一班！我愛我家！” 班級概況走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年3班，迎接您的是58張活潑可愛的小臉蛋，我們班級學(xué)習(xí)氣氛良好，我們的班級口號是：團(tuán)結(jié) 向上活潑自立班級榮譽(yù) 在2002年秋季參加廣播體操“雛鷹起飛”比賽中，榮獲二等獎。在28屆校運(yùn)會中，榮獲總分第二名。在28屆校運(yùn)會中，榮獲男子4×50米接力第二名。在29屆校運(yùn)會中，榮獲總分第三名。在2002-2003學(xué)年中，榮獲黑板報評比第一名。在2002-2003學(xué)年中，榮獲紅旗班級評比第一名。班級公約團(tuán)結(jié)友愛文明知禮勤奮向上積極動腦放飛想象張揚(yáng)個性善于創(chuàng)新健康成長班級簡介 2002年9月1日，34名可愛的孩子在經(jīng)緯小學(xué)一年四班相聚，從那天開始我們便組成了一個學(xué)習(xí)的集體。如今我們已經(jīng)是三年級的“大”學(xué)生了。我們現(xiàn)在的三年四班是一個團(tuán)結(jié)向上、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、積極進(jìn)取的集體。我們朝氣蓬勃，勇往直前，風(fēng)雨無阻，在班主任遲老師的帶領(lǐng)下，三年四班已經(jīng)有了很大的起色。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我們?nèi)晁陌嘁欢〞优Γ谒枷肷希瑢W(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，不斷完善自我，團(tuán)結(jié)拼搏，在學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)活動中取得更優(yōu)異的成績。

小學(xué)班級簡介

3，班級介紹300字以上

上個月我們初二（5）班被評為初中部文明班級，作為初二（5）班的一份子，我和其他同學(xué)一樣都感到無比幸福和自豪。現(xiàn)在我把我們班的情況介紹給大家：初二（5）現(xiàn)有男生25人，女生8人，共33人是今年夏天才轉(zhuǎn)進(jìn)中加的新生。我們每一們同學(xué)都愛自己的家，開學(xué)后的第一周我們開了一節(jié)“中加是我家，我們愛我家”的主題班會。通過這次主題班會我們明白了中加就是我們的家，每一位同學(xué)都是我們親密的兄弟姐妹。每天我們學(xué)在教室，吃在飯廳，睡在宿舍，教室、飯廳、宿舍是我們賴以生存的地方，我們有理由不去保護(hù)她的環(huán)境、愛護(hù)的聲譽(yù)嗎？所以我們教室和宿舍總是干凈和整齊，我們的宿舍和教室充滿了文明用語。學(xué)習(xí)上我們一絲不茍，盡管我們的基礎(chǔ)不太好，但我們認(rèn)真對待每一節(jié)課，我們的每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都有了很大的提高，我們的課堂紀(jì)律得到了任課老師的一致認(rèn)可。我們牢牢記住：“學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。” 早鍛時，我們一個不少，認(rèn)真對待每一節(jié)廣播操。我們明白：“一日之計在于晨。” 就餐時，我們井然有序，不浪費(fèi)一粒糧食。我們沒有忘記：“一飯一粥，當(dāng)思來之不易。” 另外我也能遵守學(xué)校的就寢紀(jì)律，按時休息，文明洗浴。我們還有一支強(qiáng)有力的班干隊伍，班委會為強(qiáng)化和細(xì)化班級管理，在＜中加紀(jì)律三十條＞的基礎(chǔ)上又增加了三十二條班紀(jì)班規(guī)，為班級管理提高了效率。當(dāng)然，我們還有許多不足，但請大家相信，我們會表現(xiàn)得更好的。初中二年級（5）

班級介紹300字以上

4，小學(xué)生班級簡介

“我們團(tuán)結(jié)，我們友愛，我們奮發(fā)，我們向上”，在這樣一個氛圍下，我們班始終是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。“我們勤奮，我們努力，我們付出，我們收獲”，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)驕傲的呼聲，正是這全班同學(xué)的共同呼聲和共同的理想并付之于行動，使我們共同成長、共同起飛，飛達(dá)理想的彼岸.重視相聚的緣分，于是我們友愛而團(tuán)結(jié)；珍惜學(xué)習(xí)的氛圍，于是我們認(rèn)真而努力；追求成長的快樂，于是我們堅定而自信；享受一起的快樂，于是我們互助而慷慨。一聲老師，一聲情；一聲同學(xué)，一段友誼。在這個集體里，我們每個人都是一粒沙，是班級的力量，是同樣的目標(biāo)，讓我們聚在了一起，成為一個和諧溫暖的大家庭。這里充滿歡笑，這里填滿希望，這里的成員肩并肩一起憧憬未來，一同為夢想加油。一、班風(fēng)建設(shè)——相親相愛，和諧進(jìn)取如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風(fēng)就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍，那么班風(fēng)就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設(shè)的核心，班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。學(xué)習(xí)上，大家公平競爭，卻樂于分享與互助；生活中，大家暢所欲言，卻不缺互相謙讓；班級競賽，大家全力爭取，卻并不為結(jié)果患得患失；集體活動，大家群策群力，卻很少計較個人得失。在這個大家庭里，我們有的是溫暖、團(tuán)結(jié)、齊頭并進(jìn)。二、班訓(xùn)——感恩責(zé)任努力全班同學(xué)在長期的共同學(xué)習(xí)中，形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、善于鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，得到了任課老師的一致好評，班級的平均分亦是名列于年級前茅，課堂紀(jì)律、作業(yè)態(tài)度等多方面都堪稱楷模。更令人可喜的是如此優(yōu)秀，卻并沒有驕傲之風(fēng)在班級蔓延；相反，每個人都不斷從身邊人身上吸取優(yōu)點(diǎn)和長處，學(xué)會借鑒與參考，學(xué)會感恩與奉獻(xiàn)。就這樣，蓬勃向上、積極進(jìn)取的“感恩責(zé)任努力”班訓(xùn)漸漸形成。三、我們的榮耀對于明天，我們憧憬，充滿希望，對于今天，我們珍惜每分每秒，努力奮斗；對于昨天，我們回顧總結(jié)，尋找經(jīng)驗(yàn)和不足。所有的這些我們都是為了更好地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。付出了努力總會有收獲，在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)下，我班各科成績均名列年級前茅。在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀的同時，我班同學(xué)并未忘記積極參加其他各種課外活動。校內(nèi)的運(yùn)動會，書法比賽，誦讀等，均有我們班同學(xué)活躍的身影。更難能可貴的是我們班同學(xué)還積極參加校外各級各類的寫作比賽，繪畫比賽，車模比賽等等，僅在習(xí)作方面，這一年就有12人次在區(qū)級以上獲獎。今年我們班還榮幸地在全區(qū)有關(guān)“班集體現(xiàn)場會”上進(jìn)行了展示交流，并受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。總之，在我們這個富有凝聚力的班集體當(dāng)中，同學(xué)們相親相愛，互相幫助，共同為建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)體而努力，。拿破侖有句名言“不想做將軍的士兵不是好士兵”，從開學(xué)的第一天起，我們班的目標(biāo)就定了，那就是爭當(dāng)“優(yōu)秀班集體”，所以為了這個目標(biāo)我們一直在努力，一直在奮斗，我們相信，只要我們努力了，只要我們付出了，成功就是屬于我們的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的日子里，我們班全體同學(xué)將再接再厲，發(fā)揚(yáng)和鞏固成績，克服不足之處，力爭在全方位做得更好，不管是現(xiàn)在還是將來我們都爭做最棒的！

5，50字班級簡介

有合適你的！一、年輕的心屬于運(yùn)動，年輕的心屬于追求！湛藍(lán)的天，飄忽的云，我們共同擁有，熱忱的心，微笑的臉，我們共同擁有。高1(2）班，一個堅信“信心無畏，良心無愧，恒心無敵，青春無悔”的新集體，以非凡的凝聚力立足于校園之林。我們友愛，相融在這個溫暖的大家庭，我們執(zhí)著，奔跑在希望的地平線上，我們青春，將在林蔭道上駐上永恒的印跡！我們是薄冰上的舞者，在成功與失敗之間，澎湃著，激昂著，平靜著，安然著。讓激情點(diǎn)燃生命，讓夢想展翅騰飛！二、蝴蝶帶著前世的種子，播散在僑中的校園，如今我們破繭而出，成為陽光下最絢麗的風(fēng)景。看啊！“1”“二”，一個巨大的“干”字，一路走來，我們干勁十足,也收獲不一樣的輝煌。XX顆真摯的心，在僑中的土地上留下一條條溫暖的紅線；XX(班級人數(shù))顆躍動的心，在吳航大地吟唱著無字的歌謠。今天，帶著高一（2）班的美麗，堅韌，我們勇往直前，同樣的感受，給了我們同樣的渴望；同樣的歡樂，給了我們同一首歌，那就是“有夢就有希望，有心就能飛翔”！三、迎面走來的是高1（2）班的團(tuán)隊，這是一個積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的班級。這里人才濟(jì)濟(jì)，能文能武，這里臥虎藏龍，深藏不露。“班人共榮辱”是我們信念，“一方有難，八方支援”是我們的行為，“奮發(fā)沖鋒，直到最高鋒”是我們的目標(biāo)。這就是我們簡單卻絕不一般的高1（2）班。本次運(yùn)動會，給了我們高1（2）班大放異彩的機(jī)會。我們欲折桂于場上，掛金牌于懷中。我們高1（2）班有這樣的自信。我們堅信“成功和失敗只有一箭之遙，欣喜和失落只有一步之距，而跨過這一點(diǎn)距離所需的，恰是勇氣和拼博”。最后預(yù)祝高1（2）班全體運(yùn)動員：曾經(jīng)成功轉(zhuǎn)頭空，此番盛會盡收功！

6，小學(xué)班級介紹的作文

最好不只是列舉光榮事跡，隨便寫幾個好了，你應(yīng)寫自己班的風(fēng)土人情。就是同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛熱心善良之類的

作文搜索網(wǎng):找作文.啦子作文搜索網(wǎng):找作文.啦每一位同學(xué)都擁有自己的一個班級體，而每個同學(xué)都能在集體中感受到溫暖。在上中學(xué)來，我跨進(jìn)了中學(xué)的校門，來到了另一個班級體，參與他們的行動。這個班由60位同學(xué)和一位班主任老師組建起來的。這個班級的每一件事都讓我趕到高興，讓我銘刻在心。（雖然其中有小沙粒）。 2002年的8月底，我?guī)е活w陌生的心，走進(jìn)中學(xué)的校門，來到初一年1班，陌生的同學(xué)，陌生的老師，讓我知道這是一個新的起跑點(diǎn)，一個新的希望。班級涌現(xiàn)出的許多事跡，都讓我因?yàn)槭且话氲耐瑢W(xué)而感到自豪。那些事跡與榮譽(yù)都是同學(xué)們努力后的結(jié)晶。上學(xué)期的每份榮譽(yù)都有一個故事，一個小小的故事。記的在開學(xué)后不久，老師高興地告訴我們：“這一次的每周各項(xiàng)評比我們得了第一名。”同學(xué)們都高興得為自己鼓掌。這是一個美好的開始。我們也許諾下一次的評比兩項(xiàng)都拿第一。為此同學(xué)們也加強(qiáng)各方面的工作。每天最辛苦的要屬勞動委員和值日生了，早上一來到學(xué)校就開始掃地，不放過一個小小的角落，放學(xué)他們也要認(rèn)真地把地掃干凈了才肯回家。還有我們的班委和同學(xué)，也盡力做好每件事。最后，我們拿到了那份榮譽(yù)，同學(xué)們多日來的努力也沒有白費(fèi)。我們?yōu)樽约候湴粒瑸樽约鹤院馈? 還有一次，學(xué)校舉行救貧扶困的愛心捐款活動。我們班自己先舉行了一次，當(dāng)老師說：“捐款開始！”一份份愛心投入了捐款箱，大家井然有序的。捐出自己的零用錢，老師也參加了活動。班級同學(xué)的愛心，不，全校師生的愛心，匯聚成了愛的火花。當(dāng)我們在廣播聲中聽到了捐款最多（愛心最多）的初一年1班，我們也為自己鼓掌，同時也希望我們捐的錢隨著我們的愛心交到貧苦者手中。墻壁上的一張張獎狀，一句——我們就是未來。證明了我們的榮譽(yù)。請大家記住“一班不一般。我們永遠(yuǎn)都是no.1。” 請相信…… ...

7，介紹班級情況從哪些方面

一、班級基本狀況　　1、班級中有一部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；但他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差，好在他們都是比較聽話的學(xué)生，只要他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)，相信他們的成績會有所進(jìn)步。　　2、整個班群眾比較活躍，班干部隊伍有明顯的號召力。對外他們比較團(tuán)結(jié)，有素養(yǎng)，有群眾榮譽(yù)感，在幾次重要活動中都體現(xiàn)了較好的自我管理潛力。　　3、課堂上，具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生不是很多，好多孩子的性格較為內(nèi)向。　　總之，我班學(xué)生人數(shù)較少，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)很鮮明，學(xué)習(xí)、工作潛力參差不齊，學(xué)生的個性比較突出，但學(xué)生比較單純，善良；課堂氣氛也算活躍，相信在全體師生的共同努力下，最終會取得令人滿意的成績。　　二、班級學(xué)生成績劃分狀況　　1．優(yōu)秀學(xué)生名單：（前100名）　　（列表）　　這些孩子總體上說都是用心上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。課堂上能專心聽講，善于思考，上進(jìn)心強(qiáng)，能用心思考老師提出的問題。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。期望能加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。但一部分學(xué)生的成績還存在著偏科的狀況，我想經(jīng)過他們自己的努力和全體任課教學(xué)的辛苦勞作，各方面必須會更上一層樓。　　2．中等學(xué)生名單：（100——200）　　（列表）　　這些學(xué)生在課堂上也能認(rèn)真聽講，但作業(yè)很馬虎，書寫不清楚，有時分辨不出寫了些什么字。自覺性不強(qiáng)，成績不夠穩(wěn)定。有時怕困難，不能夠勤奮學(xué)習(xí)。如果他們能把精力多花在學(xué)習(xí)上，并有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，相信他們的成績也能穩(wěn)步提高。　　3．后進(jìn)生名單（200名以下）　　這些貪玩、對自己不嚴(yán)格要求的孩子。聽課不太認(rèn)真，課上做小動作，課上有時隨便說話，成績較差。打架、罵人等不禮貌行為在你的身上還存在，加上這些學(xué)生的大腦的確很有問題。說實(shí)在有的連小學(xué)的知識都不會，你說一句讓其去學(xué)都不成。當(dāng)然期望全體任課教師想出恰當(dāng)?shù)姆椒ǎM(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，虛心聽從老師教導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)自控潛力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。　　三、采取的措施：　　1．關(guān)注班級中的優(yōu)等生　　關(guān)注班級中的學(xué)困生的同時，教師往往忽視了那些天資聰穎，學(xué)習(xí)成績突出的優(yōu)秀生，對待這些學(xué)生最好的方法就是嚴(yán)愛。　　漂亮的孩子誰都喜歡。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視和掩蓋，被原諒，被袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患，對優(yōu)等學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。當(dāng)然，優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。　　最近我開始和他們談心，進(jìn)一步了解他們的內(nèi)心世界，消除他們的心理障礙。　　2．正確對待班級中的中等生　　對待中等生我覺得最有效的方法是“博愛”。　　中等生是一個班級中十分容易被忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們期望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動他們的用心因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。鼓勵他們充分發(fā)揮自己的特長，找到自信。