我覺得幼小銜接并不是單純的知識上的銜接，更重要的是引導孩子從心理、情感、環境、能力等各個方面進行過渡和銜接。幼小銜接主要以下幾種模式，分別是學科啟蒙、能力達標、家校雙師、三位一體，不同地方的幼小銜接內容不同，自然，結果也不盡相同，孩子最后收獲的成長也有所差異。

1、幼小銜接一般需要多少錢？

謝謝邀請！幼小銜接一般需要多少錢？這個基本上看當地的總體水平來定。像我們這里，早教中心各方面條件都還不錯了，一般一個學期是6800左右，如果家庭條件一般也可以先進村里的幼兒園小班先適應一段時候，村里的幼兒園一般一個學期2500左右。當然這個價格我是按照我們這邊的價格，僅供參考，對于值不得值得去的問題我談談我的看法：1、對于家長來說，如果家長都是雙職工且雙方父母年紀比較大然后又請不到合適的保姆，早一點送孩子去早教學校是比較合適的選擇。

一般現在的早教學校各方面條件都可以，而且都有攝像頭監控，像幼兒園虐童這類事情有，但應該還是不多的。況且現在信息比較發達，老師還是有一定的顧慮，c2、我們家長在選學校的時候，一定要不怕麻煩，多方打聽，多去早教學校看看他們各方面的服務情況，多方聽取以上學的家長的意見。再選擇適合自己孩子的學校，3、對于孩子來說，上過早教學校或者暑假的銜接班是有好處的。

有助于孩子早點適應幼兒園的集體生活，有助于孩子跟其它孩子的互動，有助于孩子的獨立性，一般沒有上過銜接的孩子等到上幼兒園時前一個月基本上會不適應，基本上在學校會很沒有安全感只能是哭。而幼兒園的一個小班肯定比早教學校的學生多，所以老師照顧的肯定會沒有那么仔細，而老師肯定也不喜歡總是哭的孩子，所以對孩子的身體發展是有影響的。

2、幼小銜接到底銜接什么？

幼小銜接到底銜接什么？這個問題提的好，銜接什么？我知道的是教育部門是嚴禁的，是不讓的，所以就沒有統一標準和要求，怎么接這就是當前要談論的一個很重要的問題，還有接什么？我本人認為，一現在瘋行的大多數家長看樣學樣是不該有的，不可行的。二家長們要理智些小孩還不到加重學習年齡，這樣對孩子成長沒好處，三大家別跟瘋，個別孩子確實應該銜接一下，只是個別的孩子（不明說了）。

四教育部門應該統一思想認識，到底要不要銜接，要教育部門就制定嚴格統一銜接標準，學什么？學到什么程度，如果不需要就嚴格要求該停的堅決停止，五給兒童一次享受童年玩的機會，馬上就上一年級了，就上小學了。我們家長要理智，教育部門要管好，全社會要支持教育部門，關愛孩子成長，孩子是花朶，是明天的希望，孩子們快樂！幸福成長吧！，

3、怎樣選擇一個適合孩子的幼小銜接課程？

幼兒班以游戲為主，而小學以學習為主。如果讓孩子突然從幼兒班進入小學，跨度比較大，孩子可能適應不了，而幼小銜接則是一種為讓孩子更快更好地適應小學生活而出現的一種銜接補充課程，能夠為孩子從幼兒園踏入小學生活起到很好的輔助支持作用。幼小銜接主要以下幾種模式，分別是學科啟蒙、能力達標、家校雙師、三位一體，不同地方的幼小銜接內容不同，自然，結果也不盡相同，孩子最后收獲的成長也有所差異，

一般而言，幼小銜接課程的設置是從鍛煉孩子的思維習慣，與督促孩子形成良好的學習習慣這兩方面出發的。幼小銜接課程的設置會比幼兒園的課程難度更大，因為要考慮從“寓教于樂”的方式來教導小朋友，我這邊煙臺有一個貝爾安親妙成長幼小銜接課程，他們的課程注重培養孩子的好習慣，讓孩子能夠提前適應好小學的學習生活，我覺得幼小銜接并不是單純的知識上的銜接，更重要的是引導孩子從心理、情感、環境、能力等各個方面進行過渡和銜接。