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1，安慰的作文200字

面對(duì)同學(xué)：“你真笨這題也不會(huì)做，”面對(duì)爸爸：“才考了這么點(diǎn)，成什么氣。”我不在乎同學(xué)們說(shuō)我什么，但連爸爸都是這么看不起我，我活得真失敗。爸爸沒(méi)說(shuō)我什么，我都熱淚盈眶，不知道為什么我的眼淚總是止不住，總是從我的眼眶里沖了出來(lái)。“爸爸能給我多一點(diǎn)安慰嗎，我不需要你無(wú)情的安慰，你懂嗎？爸爸。”我總是在夢(mèng)里呼喚著爸爸，爸爸我恨你。你對(duì)我總是怎么冷淡，我也是你的女二啊！哥哥學(xué)習(xí)是好，可你也不能對(duì)我冷嘲熱瘋，我不相信你是一個(gè)重男輕女的人。雖然我這么說(shuō)，但在我心里你永遠(yuǎn)是我的好爸爸，爸爸我永遠(yuǎn)愛你！請(qǐng)你多給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰吧！我不回哦讓你失望的，爸爸！

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期就結(jié)束了。我聽完老師宣布的“三好達(dá)標(biāo)生”的名單沒(méi)有我的名字時(shí)，我的心一下子涼到了底，不爭(zhēng)氣的眼淚一下子溢出了眼眶。放學(xué)了，我貼著墻往樓下走去，心里感到好孤獨(dú)好孤獨(dú)。聽著那些評(píng)上“三好達(dá)標(biāo)生”的同學(xué)們的歡笑聲，覺(jué)得特別刺耳。心里想：“得意啥，不就是……哼！”我憋了一眼他們，加快腳步向校門口走去。沒(méi)走幾步，我就聽見后面?zhèn)鱽?lái)“李婷婷，李婷婷”幾聲親熱的叫聲。我回頭一看，原來(lái)是好朋友朱靜，她跑到我身邊對(duì)我說(shuō)：“怎么了？干什么這么垂頭喪氣的呀？”我一句話也沒(méi)說(shuō)，”朱靜又對(duì)我說(shuō)：“是不是沒(méi)有評(píng)上三好達(dá)標(biāo)生呀！沒(méi)關(guān)系，我們不和那些人比，咱們跟自己比，好嗎？你這學(xué)期平時(shí)成績(jī)不都挺好的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向她感激的看了一眼。　　　聽了同學(xué)的安慰，我的心里也好受些了。

安慰的作文200字

2，求以安慰為題600字作文

快樂(lè)是什么？快樂(lè)是夏日的冰激凌，快樂(lè)是秋天的落葉，快樂(lè)是冬天的棉襖，快樂(lè)是春天的大雁……快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無(wú)限的快樂(lè)。昨天我們班發(fā)了期中測(cè)試卷。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，班上格外寂靜。我的心提到了嗓子眼，老師先用凌厲的目光掃視了全班，然后按名次從高到低依次宣讀分?jǐn)?shù)：“遲洋洋93.5分，王霽月91.5 ……”在老師讀卷子的時(shí)候，我的心也同時(shí)往下沉，沉，沉……突然老師念到了我的名字“黃安琪”，我繃緊的神經(jīng)一下子更緊。“76.5 ”。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我只感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛向我投來(lái)，我的臉變得通紅，羞愧地低下頭，看著眼前的這個(gè)鮮紅的“76.5 ”，它好像在譏諷我：“嗯，語(yǔ)文課代表考這么差，虧老師還相信你，羞羞羞。”我不知怎么了淚水一下子奪眶而出，一滴滴淚水將我的試卷浸透了。走在回家的路上，我垂頭無(wú)語(yǔ)，眼睛望著腳尖。這時(shí)五泉小學(xué)的好朋友手中也拿著試卷向我跑來(lái)，一看就知道他們的成績(jī)很理想。其中一位同學(xué)幽默地問(wèn)我：“黃安琪大笑星，今天怎么不開心，是不是改行做悲劇演員了？”我咽了唾沫，眼睛閉了閉，把不爭(zhēng)氣的淚水趕了回去。若無(wú)其事地說(shuō)了聲：“沒(méi)事兒，我跟你們開玩笑呢，哈哈哈！” 回家后，爺爺奶奶望著我通紅的眼睛，急急忙忙地問(wèn)：“怎么了，孩子？”我仍然默默不作聲，搖了搖頭，走進(jìn)房子關(guān)上了門，爺爺好像知道了些什么，輕輕地推開門，走進(jìn)來(lái)。見我趴在桌子上，就把我抱起來(lái)。他坐在椅子上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我：“是不是沒(méi)考好呀？” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺并沒(méi)有因此而責(zé)備我，而是和藹地安慰道：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，奶奶還給你做了蝦，快涼了，吃去吧，孩子！”我擦干了淚水，走出房時(shí)，我看到爺爺蒼老的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間，我被濃濃的愛浸沒(méi)了。我的心也一下子得到了安慰，我忘記了以前的不快，忘記了那個(gè)鮮紅的“76.5 ”對(duì)我冷嘲熱諷。這種快樂(lè)無(wú)與倫比。這種快樂(lè)就是爺爺無(wú)限的慈愛與諒解。快樂(lè)其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時(shí)刻感受著溫暖……

求以安慰為題600字作文

3，安慰作文800字要寫的真實(shí)

下課時(shí)，我站在走廊上，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們卻顯得格外活潑，格外開朗。上課了，同學(xué)們又像小鳥似的奔進(jìn)教室。而我則又稍望了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，有點(diǎn)失魂落魄，留戀了一會(huì)兒，才緩緩走進(jìn)教室。一切來(lái)得那么令人傷心，老師握著一疊考卷走進(jìn)教室——這是我最害怕看到的情景。同學(xué)們你玩我鬧了一陣過(guò)后又靜下來(lái)，個(gè)個(gè)十分期待，但對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么期待可言——這一疊潔白的考卷隱藏著一個(gè)個(gè)多么令人傷感的分?jǐn)?shù)！盡管我很落魄，但仍然帶有一丁點(diǎn)希望——希望我聽到的成績(jī)是假的。“嘭嘭、嘭嘭……”我可以聽到自己的心跳。“曉珊91。5，昌樹86。5。”老師念道。我陷入了絕望。我痛恨，這成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)，為什么？從成績(jī)上，我又可以知道我與最高分的差距，5分？不只。6分，不只。我在檢查時(shí)，明明挺好的，可為什么……這種成績(jī)有六個(gè)字便可以說(shuō)出原因——不認(rèn)真、不細(xì)致。嘀嗒，眼淚已經(jīng)落下，盡管我知道哭沒(méi)用，但我控制不住自己的情緒——我不停地抽噎著。我不明白，這聲音不大，卻引起同學(xué)們的注意，傳來(lái)一陣陣議論聲：“昌樹哭了，昌樹哭了。”這似乎是一個(gè)魔咒，我忍不住了，任憑眼淚叭嗒叭嗒地直往下落。同學(xué)們用充滿同情的眼神看著我，不光看到我低沉的臉，更可以看到我豆大的淚珠。老師也注意到我了，在評(píng)講的時(shí)候，面向全班，說(shuō)了一句話：“與其現(xiàn)在后悔，不如現(xiàn)在就努力奮斗。”這句話的意思我懂，不，是十分清楚。老師向全班說(shuō)，實(shí)際是對(duì)我說(shuō)的。老師就是這樣，她顧同學(xué)的面子，所以在教育同學(xué)時(shí)也不直接去對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)。這句話使我的心情平靜了一些。我抽泣到下課。就這樣，在班級(jí)中，我一下成了爆炸性新聞人物。下課，我的四周圍滿了人，他們給予我的是不斷的安慰，盡管內(nèi)容意思千篇一律——都是叫我別哭，但我內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)好了起來(lái)。這種感覺(jué)，仿佛一顆冰冷的心受千縷陽(yáng)光所射，漸漸地，漸漸地暖起來(lái)。一會(huì)兒，我的心一下透亮起來(lái)，在班上有這么多人關(guān)心我，我絕不能去辜負(fù)他們，既然那么多人來(lái)勸我，安慰我，我豈能再哭？我連忙擦干眼淚。這時(shí)，不用看也知道，我像只熊貓。從中，我又懂得一個(gè)道理：人在哪里摔倒，并不是就永遠(yuǎn)趴在那，我們應(yīng)當(dāng)爬起來(lái)，去面對(duì)，去努力，去爭(zhēng)創(chuàng)更好的成績(jī)，塑造更輝煌的人生。有一句話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”望采納，謝謝

安慰作文800字要寫的真實(shí)

4，安慰別人的作文

在我的童年里，有許多給予我關(guān)心安慰的人，他們是我的爸爸、媽媽和我的好朋友們，這些在我遇到挫折、不開心時(shí)給安慰的人都深深地印在我的腦海里。最近對(duì)我印象最深的，還是今年深秋的一天發(fā)生的事。今年深秋的一天，正上下午課時(shí)，我的眼睛很癢，我就用手用力揉了揉，不一會(huì)兒我就把我可憐的眼睛揉紅了。后來(lái)，上體育課時(shí)，大家都看見被我揉紅的眼睛，這時(shí)饒楨雨在一旁大聲叫喊：“程雙妍得了紅眼病，離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，小心被傳染。”隨著饒楨雨那么一說(shuō)，先前還在一起玩的同學(xué)都趕忙離開了我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大家都對(duì)我充滿了恐懼。我看見同學(xué)們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開去，心里感到很難過(guò)，就跑到一旁靜靜的哭了，心里想：“難道大家都不會(huì)和我玩了嗎？都不理我了嗎？”這時(shí)心里感到很無(wú)助，多么希望有一個(gè)人來(lái)安慰我一下，難道沒(méi)有人安慰我嗎？我真的有那么嚇人嗎？正在我心里感到委屈傷心時(shí)，突然一個(gè)帶著關(guān)切的聲音對(duì)我說(shuō)：“妍妍你怎么啦？哪里不舒服嗎？”一聽到這句話，我心里一下充滿了溫暖。這個(gè)及時(shí)給我關(guān)心和安慰的人，就是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)——曹倩。看著曹倩，我小聲的對(duì)她說(shuō)：“大家都說(shuō)我得了紅眼病，不理我了。”曹倩馬上安慰我說(shuō)道：“你得的不是什么紅眼病，我見過(guò)得紅眼病的人，不但眼睛紅，眉毛也是紅的。”聽了曹倩的話，我心里感到輕松了許多，心情也開始變好了。就這樣，我交上了心里善良的曹倩做朋友，有這樣的朋友我感到很開心。這件事給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我也一定記得，在別人需要關(guān)心、幫助的時(shí)候伸出自己的雙手。

學(xué)會(huì)安慰生活中，常有不如意的事情發(fā)生，也就會(huì)有人傷心難過(guò)。這時(shí)候，他們就需要安慰了。那么，應(yīng)該怎樣去安慰別人呢？先來(lái)看看下面的例子吧！王強(qiáng)在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，每次考試都在班里的前三名。然而，好馬也有失蹄的時(shí)候，在一次模擬考試中，王強(qiáng)一下子從前三名跌落到第十二名，本來(lái)這也是很正常的事，但在他看來(lái)這卻是莫大的失敗，因此情緒很低落。回到家后，在媽媽的詢問(wèn)下，王強(qiáng)把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽講了。媽媽想了想，說(shuō)道：“兒子，媽媽先給你講個(gè)故事吧！”王強(qiáng)當(dāng)然愿意聽故事了。媽媽說(shuō)：“某雜技團(tuán)里有一個(gè)少年，是表演頂碗的。在一次表演中，他不慎失手，碗掉了下來(lái)，但他毫不猶豫地把碗撿起來(lái)，繼續(xù)表演。但很不幸，碗又一次掉了下來(lái)。少年緊張得滿臉通紅，但他仍然把碗撿起來(lái)，繼續(xù)他的第三次表演，這次終于成功了。霎時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。兒子，你覺(jué)得這是個(gè)怎樣的少年呢？” “很堅(jiān)強(qiáng)。”兒子脫口而出。 “對(duì)呀，失敗一次并不代表什么，你看他失敗了兩次，仍然堅(jiān)持表演。”說(shuō)到這里，媽媽停下來(lái)，看著王強(qiáng)。王強(qiáng)低著頭，若有所思。媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)你這次考得不理想，并不代表你沒(méi)學(xué)好啊！一次考試算不了什么，媽媽相信你下次會(huì)考好！” 這時(shí)，王強(qiáng)臉上露出了燦爛的微笑。從這個(gè)例子不難看出，媽媽用講故事的形式安慰?jī)鹤樱艹晒ΑＰ∨笥眩悴环烈苍囈辉囘@個(gè)方法哦！

5，請(qǐng)給我安慰作文400字

在操場(chǎng)上，葉，悄悄地落。我也在悄悄地流淚。為什么你們要在大眾面前羞辱我？我不明白……一切要從上課前說(shuō)起，我和幾個(gè)好友；宇，陽(yáng)在玩。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生糾紛。平時(shí)淘氣又有表演天賦的宇把我當(dāng)時(shí)的模樣在大家面前表演。雪上加霜的是。因?yàn)樾那椴缓茫瑹o(wú)意間把死黨玨弄哭了。大家責(zé)備的眼神和冷言冷語(yǔ)敲打著我的心。一解散，我就找了個(gè)偏僻的角落坐下。悄悄流淚。宇和陽(yáng)卻大加宣揚(yáng)。把我的樣子在大家面前夸張地跳著。哄笑聲，譏笑聲。充斥著我的耳朵。不光如此，被我弄哭的玨的死黨也在責(zé)備我。而我，只有落葉和我在一起。忠實(shí)的傾聽著我的痛苦，無(wú)奈和委屈。我心中默默地想；這就是我的朋友？袖手旁觀。看我的笑話。好凄涼……正在我悄悄抹眼淚時(shí)。兩只只小手拉住我，是他！瑾和丹。兩個(gè)愛笑的女生。大大咧咧兩個(gè)的女生。我曾今十分討厭他們不要哭了，晴。走！玩去！娜和瑞也把手伸向我。笑了。眼淚在快樂(lè)的笑中涌出。去給玨道個(gè)歉吧！恩！我斜眼看看宇和陽(yáng)，他們沒(méi)吱聲了。以前被我看做死黨的朋友。也沒(méi)說(shuō)話了。在好友的簇?fù)硐拢蚁颢k走去。抱歉……沒(méi)什么抬頭看。陽(yáng)光好燦爛啊。淚水也涌出了眼眶。謝謝，朋友們。今天，我看清了真正的朋友的區(qū)別。今天，我學(xué)到了很多很多……但我理解了友誼的含義。宇和陽(yáng)呢？找遍操場(chǎng)也沒(méi)看見。以前的好友西他們呢？也不見了。回到家，打開電腦和手機(jī)。收到了好幾條信息。如；娜的；不是你的錯(cuò)。要振作！。瑾的；不要傷心了。玨的；我沒(méi)事了，我原諒你……我的心暖暖的。笑了，也哭了。謝謝你們。朋友！作文第二天走進(jìn)教室，看看宇和陽(yáng)，還有昔日的朋友。我心潮萬(wàn)千。是啊，朋友實(shí)在困境中安慰我們，激勵(lì)我們的源泉。給予我不一定是話語(yǔ)，給一塊手帕，擦擦眼淚。也是無(wú)聲的鼓勵(lì)！但虛偽的朋友，是要立即放棄的

在2009年冬天一個(gè)寒風(fēng)徹骨的夜里，一個(gè)噩耗傳到了我的耳朵里：“丫丫，你小姨走了，永遠(yuǎn)丟離開了我們，離開了這個(gè)世界……”當(dāng)時(shí)的我一下就懵了，等我返過(guò)神來(lái)，我大聲哭喊：“這不可能，絕對(duì)不可能，你們?cè)隍_我，我小姨還要陪我玩呢，她答應(yīng)我的……”真的希望這是一個(gè)噩夢(mèng)，可是事實(shí)就是事實(shí)，我小姨真的在那個(gè)寒冷的冬天永遠(yuǎn)地離開了我們，她去了另一個(gè)世界！每當(dāng)我眼前浮出小姨那天使般的笑臉時(shí)，我就想給她打個(gè)電話問(wèn)一聲平安，但是那句話永遠(yuǎn)的只停留在了電話的這頭，再也沒(méi)有了回音，我徹底絕望了，小姨再也不能聽我說(shuō)話，我也再不能聽到她在我受到委屈時(shí)的安慰了。小姨的離去不但改變了我，也改變了家人，大家變得總是愛哭，變得總是心事重重，變得做事心不在焉……尤其是姥姥，不知是誰(shuí)說(shuō)話不小心提到了與我小姨有關(guān)的事情，她就會(huì)默默地流淚，這讓我無(wú)法跟她交流，其他的人也那樣，這時(shí)我就會(huì)感到很孤獨(dú)。我從小就有個(gè)愿望，長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生，但是因?yàn)槟且患拢屛腋淖兞死硐耄屛矣X(jué)得醫(yī)生不可信，他們都是為了錢而當(dāng)醫(yī)生的。但是媽媽卻勸我說(shuō)：“就因?yàn)闆](méi)有好醫(yī)生，你恨醫(yī)生，你才要去當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生，可敬的醫(yī)生，去看病救人”。一個(gè)恨字，一個(gè)勸字，在我心中斗爭(zhēng)著，這又給我增加了憂郁。這些事讓我心里很不安，我需要安慰，但有誰(shuí)再給我安慰！