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1，小學六年級語文
2，小學六年級語文知識點歸納
3，語文六年級語文
4，小學六年級語文
5，六年級語文

1，小學六年級語文

勤奮求實團結活潑

小學六年級語文

2，小學六年級語文知識點歸納

每一門功課都有它自身的規律，有它自身的特點，語文當然也不例外，如果同學們在平日的學習和練習中，注意了這些規律和方法，語文也一定會得心應手。下面是我給大家整理的小學六年級語文知識點，希望對大家有所幫助。六年級上冊語文知識點一、多音字鉆：zuān鉆研　zuàn鉆石埋：mái埋頭　mán埋怨二、近義詞照耀——映照　宏偉——雄偉激烈——猛烈　茂密——茂盛注視——凝視　憧憬——向往焦急——焦慮　璀璨——燦爛三、反義詞贊嘆——嘲笑　挺進——撤退激烈——和緩　茂密——稀疏微弱——強烈　焦急——悠閑暴露——隱蔽聚精會神——心不在焉四、詞語積累 ABB式：黑魆魆　白花花　綠油油　紅彤彤　黃澄澄　綠瑩瑩　沉甸甸　喜洋洋形容情況危急的詞語：千鈞一發　迫在眉睫　火燒眉毛　危在旦夕　四面楚歌　岌岌可危　兵臨城下　箭在弦上　間不容發　十萬火急五、理解詞語 1.豫皖蘇：豫：河南省的簡稱。皖：安徽省的簡稱。蘇：江蘇省的簡稱。 2.宏偉：(規模、計劃等)雄偉壯大。 3.圍殲戰：包圍起來殲滅敵人的戰斗。 4.交通溝：陣地內連接塹壕(háo)、工事，供交通聯絡的壕溝。也叫交通壕。 5.倚：靠著。 6.胸墻：為了便于射擊和減少敵人火力可能造成的損失，在戰壕邊沿用土堆砌起來的矮墻。 7.黑魆(xū)魆：形容黑暗。 8.千鈞一發：鈞：古代重量單位，一鈞等于30斤。千鈞一發指千鈞的重量系在一根頭發上，比喻極其危險。 9.璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場燈光耀眼。 10.華燈：雕飾華美或光華燦爛的燈。本課指天安門廣場的燈。挺進：指軍隊直向前進。 11.阻擊：指以防御的手段阻止敵人增援、逃跑或攻擊。 12.漫步：沒有目的而悠閑地走。 13.憧憬：對未來的美好期待與向往。 14.注視：聚精會神，集中精神的看。 15.沙柳：沙柳為沙漠植物，也是極少數可以生長在鹽堿地的一種植物。其幼枝黃色，葉線形或線狀披針形，枝條叢生不怕沙壓，根系發達，萌芽力強，是固沙造林樹種，其天敵為沙柳毒蛾，生于河谷溪邊濕地，分布內蒙古、河北、山西、陜西、甘肅、青海、四川等地。沙柳用于作北方防風沙的主力，是“三北防護林”的首選之一。 16.信號彈：一種具有獨特顏色和性質而被用作信號的煙火照明彈。 17.電鈕：電器開關或調節等設備中通常用手操作的部分。多用膠木、塑料等絕緣材料制成。有按下式、扳動式和轉動式。 18.整編師：整編師實際上就是軍。是把一軍壓縮成一個師。小學六年級上冊語文知識點一、組詞豁huō(豁開、豁子、豁出去) 凜lǐn(凜然、凜冽、威風凜凜) 疙gē(疙瘩) 瘩da(疙瘩) 棍gùn(棍子、冰棍、木棍) 裁cái(體裁、裁定、別出心裁) 籌chóu(籌劃、籌備、一籌莫展) 橡xiàng(橡膠、橡樹、橡皮) 雕diāo( 雕刻、木雕、石雕) 跺duò(跺腳) 頹tuí(頹然、頹廢、頹敗) 沮jǔ(沮喪) 趴pā(趴下、趴著、趴窩) 屜tì(抽屜、籠屜、床屜) 二、多音字哄　hōng(哄笑)　　　　hǒng(哄小孩)　　hòng(起哄) 縫　fèng(裂縫)　　　　féng(縫補) 攢　cuán(攢湊)　　　　zǎn(積攢) 哄　hòng(一哄而散)　　hǒng(哄騙) 三、近義詞風靡——盛行　呆頭呆腦——笨手笨腳疲倦——疲憊　別出心裁——獨具匠心神氣——威風　津津有味——興致勃勃儼然——好像　心滿意足——稱心如意沮喪——喪氣　輕手輕腳——躡手躡腳四、反義詞破舊——嶄新　得意揚揚——垂頭喪氣疲倦——活躍　怒氣沖沖——喜氣洋洋沮喪——振奮　津津有味——索然無味呆頭呆腦——心靈手巧　一無收獲——滿載而歸五、理解詞語風靡：草木隨風而倒，形容事物很風行。儼然：形容很像。威風凜凜：形容氣概威嚴，令人敬佩。威風：使人敬畏的聲勢或氣派。呆頭呆腦：形容遲鈍的樣子。挖空心思：形容費盡心計(多含貶義) 叱咤風云：形容聲勢威力很大。別出心裁：獨創一格，與眾不同。弄巧成拙：想耍巧妙的手段，結果反而壞了事。虎視眈眈：形容貪婪而兇狠地注視。大步流星：形容腳步邁得大，走得快。六年級語文學習方法一、培養語文興趣 “興趣是的老師”，讓學生自覺主動地學習，這是學習語文的關鍵。所以在課堂教學中我重在啟發學生思考，以平等對話的形式激發學生的學習興趣，重點培養學生的學習方法，使其主觀能動性得以更充分的發揮，使其學習變為愛學樂學。二、勤于積累語文學習是一個長期積累的過程，需要在生活中、學習中不斷的積累。因此，可以讓學生利用生活中零碎的時間去學習，看一點，記一點;積累一些零碎的知識，在不經意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善于翻閱各門各類的書，隨時隨地積累自己有用的知識。“要知學問難，在乎點滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的積累，會帶來質的飛躍。對于語文學科來說，只有知識的廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提高;只有學富五年，才能才高八斗。做生活的有心人，做語文學習的有心人，點點滴滴地學習，可以把語文學習變成非常有趣味的事情。當人們很隨意地學習東西的時候，依著自己的興趣學東西的時候，學習就會變成一件樂事。三、多讀多練，培養語感語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達能力是語文教學的重點。在平時的課堂教學中我經常以此作為教學重點來訓練。但課堂時間畢竟有限，這必須靠生活點滴積累。在教學過程中我發現有的孩子讀書能力差，這就無形地成為學習語文的障礙，所以讀書能力的培養勢在必行。在以后的語文教學中，我將重點訓練朗讀，希望家長配合。在家庭教育中，我懇請家長重視讀說訓練，并可以時刻注意培養孩子的語言表達能力，建議家長在用心傾聽孩子讀書的同時，給他一些掌聲，一句鼓勵，一份自信。四、寫讀書筆記學習語文，是一個閱讀、思考、寫作相結合的過程，讀讀、思思、寫寫多結合才能提高學習效率。閱讀的同時要寫讀書筆記，把書中最有價值的內容記下來，也要把自己閱讀中的新思考、新想法記下來。經常這樣做就能提高自己的語文聽說讀寫能力了。五、磨刀不誤砍柴工學生做習題時，不要急于去做，一定要想一想老師講的例題是什么意思或先看書，把所講的內容全部弄懂后，再做習題。這樣就會感到輕松自如。常言道：磨刀不誤砍柴工，就是這個道理。做練習是為了牢固掌握所學的知識，那些圖快、圖省事欲走捷徑的學生，似懂非懂，一味地為做習題而做，常常會到處碰壁，走進死胡同。返回頭再看書，事倍功半。六、獨立思考在學習上遇到困難時，要求學生不要急于求教于別人，獨立思考是把死知識變為自己的東西的最有效方法。碰上百思不得其解的問題再去請教老師或同學，一但弄明白，印象會很深刻。而我們的一些學生，懶于動腦筋，恥于問人，甚至請教別人也只停留在只知其然不知其所以然上，這樣是不能掌握所學知識的。為了使書本知識真正變為自己的知識就必須教會學生遇到問題獨立思考。七、加強背誦托爾斯泰曾經說過：背誦是記憶力的體操。適當背誦些有價值的材料，猶如常做體操增強體力一樣，可增強記憶力。據生理學家研究，重復的刺激可以幫助條件反射的建立和強化。要求學生把有價值的材料背下來，對增強記憶力，提高學習成績很有幫助。俗話說“挖到籃子里才是菜”，意思是說，很多知識，你只有記住了才對自己管用。因此，必須想方法記住知識。記憶知識，可分為內部記憶和外部記憶。記在大腦里為內部記憶，記在大腦以外，書本中、讀書筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外部記憶。大腦是儲存知識的倉庫，科學家們曾經講過，大腦儲存記憶知識的功能開發利用的不到10%，應開發和充分利用大腦的儲存功能，記憶儲存更多的知識。但對一般人來講，大腦及時記住知識的能力是弱的，過目不忘的人畢竟是少的，很多人記住知識是要靠反復的記憶。因此，要在大腦之外建立知識的倉庫，這種知識的倉庫，可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦，平時經常翻看檢閱，就可以把外部記憶變為內部記憶，真正轉化為對自己有用的東西。很多知識只有經過不斷的反復的強化記憶，才能在自己大腦里扎根。知識積累的多了，才能從根本提高自己的語文能力。小學六年級語文知識點歸納相關文章： ★ 小學六年級語文知識要點總結大全 ★ 六年級語文知識點梳理 ★ 小學六年級語文知識精華分類總結 ★ 六年級語文知識點歸納 ★ 小學1至6年級語文知識點總結 ★ 小學六年級語文知識點 ★ 小學六年級語文學習方法和技巧大全 ★ 小學六年級語文知識積累 ★ 小學六年級下冊語文知識點總結 ★ 小升初1-6年級小學語文知識要點歸納匯總 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

小學六年級語文知識點歸納

3，語文六年級語文

你是一首詩，一首壯麗的史詩；你是一幅畫，一幅壯美的畫卷。

語文六年級語文

4，小學六年級語文

天穹【天空】戲耍【玩耍】舒展【伸展】

天空嬉戲伸展

同意丫丫的

天穹【天空】戲耍【玩耍】舒展【伸展】這種答案是最正確的，我寫過這題，考試卷上的！！

天空戲弄舒張

5，六年級語文

長江三峽西起重慶奉節的白帝城，東到湖北宜昌的南津關是瞿塘峽、巫峽、西陵峽三段峽谷的總稱，全長193千米

1白帝城 2南津關 3瞿塘峽、 4巫峽 5西陵峽 6全長204千米

長江三峽西起重慶奉節的( ),東到湖北宜昌的( ),是( )峽\( )峽和( )峽三段峽谷的總稱全長( )千米.1白帝城 2南津關 3瞿塘峽、 4巫峽 5西陵峽 6全長204千米

1.寫出四個可與用來描述很安靜的四字詞語(鴉雀無聲萬籟俱寂寂靜無聲悄無聲息) 2.六年級的學習生活中，老師給我們傾注了滿腔的心血，由此你想到了“-----------”這句詩來表示你對老師的贊美與熱愛.(春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干) 3.要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，這如古人說的“--------”（詩句）(3.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 .“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”出自陸游的《冬夜讀書示子聿》一詩。意思是說，從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。全詩：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行.) 4.照樣子寫句子蠶的幸福，在于把吃下的桑葉，都吐成潔白的絲。死去的時候，給世界留下一片光潔，一片華麗。樹的幸福，在于（樹的幸福，在于樹所具有的根扎大地、身隨四季、魂系百姓的作派、作風與品質。）