????教師編制競(jìng)爭(zhēng)那么大，它究竟有什么好。為什么河源市的編制教師考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，難度大，事業(yè)編制教師屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇，不管是哪類(lèi)人群考教師編制，按照目前的法律法規(guī)，必須先取得教師資格證書(shū)，事業(yè)編制的教師崗位這也算是鐵飯碗，競(jìng)爭(zhēng)也是挺大的。

1、正式編制教師和特崗教師哪個(gè)難度、競(jìng)爭(zhēng)壓力大？

作為一個(gè)過(guò)來(lái)人個(gè)人認(rèn)為正式編制教師難度較大競(jìng)爭(zhēng)壓力大特崗教師招聘的人數(shù)多競(jìng)爭(zhēng)壓力小而編制正相反一年像招聘音樂(lè)教師一個(gè)地區(qū)就要那么一兩個(gè)人應(yīng)聘人數(shù)多可以說(shuō)是幾百里挑一個(gè)那種絕望你都會(huì)懷疑自己怎么這么蠢還要不要繼續(xù)做老師了[捂臉]而且特崗教師招聘進(jìn)去以后等于是實(shí)習(xí)要工作三年三年表現(xiàn)好才會(huì)轉(zhuǎn)正分配的地方一般都是相對(duì)窮偏僻等地區(qū)所以對(duì)比起來(lái)你的第一志愿還是愿意考難道大競(jìng)爭(zhēng)力大的在編教師！希望能幫到你愿你能考到自己理想的那個(gè)崗位加油。

2、教師編制競(jìng)爭(zhēng)那么大，它究竟有什么好？

謝謝邀請(qǐng)百年大計(jì)，教育為本，老師是一個(gè)令人尊敬，令人尊重，令人向往的一個(gè)非常高尚的職業(yè)。老師好，這個(gè)熟悉的聲音，小時(shí)候，每次和父親出去玩，遇見(jiàn)他的朋友，學(xué)生，都這樣和我爸爸打招呼，因?yàn)槲野职质且幻處煟????教師編制競(jìng)爭(zhēng)那么大，它究竟有什么好？①福利待遇好②工作穩(wěn)定性高③超長(zhǎng)假期，幸福感強(qiáng)④找對(duì)象比較順利（尤其是女性）⑤對(duì)子女教育有一定的優(yōu)勢(shì)⑥不荒廢知識(shí)⑦可以保持年輕的心態(tài)⑧人際關(guān)系相對(duì)簡(jiǎn)單。

3、30人編制4000人來(lái)?yè)專(zhuān)處熅幹茷楹稳绱讼悖?/strong>

事業(yè)編制教師招聘考試在近幾年的確是越來(lái)越火，許多縣區(qū)的教師招聘考試的招錄比超過(guò)了100比1，造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的：1.近幾年的就業(yè)壓力越來(lái)越大，許多大學(xué)生瞄準(zhǔn)了公務(wù)員和事業(yè)編制的招聘考試，其中的很多人更是提前考取了教師資格證，專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備報(bào)考教師招聘，2.教師工資雖然不算高，但是年底的“十三月工資、精神文明獎(jiǎng)、績(jī)效工資獎(jiǎng)和取暖費(fèi)”等加起來(lái)也不是一個(gè)小數(shù)目。

以2020年為例，我們這里的這幾項(xiàng)的和相當(dāng)于10個(gè)月左右的工資呢，總算起來(lái)，教師的工資收入就不算很低了，因此受到了許多大學(xué)生的歡迎。3.教師有一套相對(duì)完善的工資體系和職稱(chēng)晉升制度，使得工作干出成績(jī)的人能夠有所體現(xiàn)。或者體現(xiàn)于提拔，或者體現(xiàn)于職稱(chēng)，并繼而體現(xiàn)于工資，公平公正，這種良好的機(jī)制也吸引了一大批大學(xué)生，

4.教師的工作有規(guī)律，加班不多，勞動(dòng)強(qiáng)度不會(huì)過(guò)大，利于身體健康，生活質(zhì)量高。且假期較多，還是帶薪休假，有事請(qǐng)假也相對(duì)容易，還不扣工資，有其獨(dú)特的優(yōu)越性。5.年齡越大工資越高，老有保障，給政府打工就有這么個(gè)好處，工資的增長(zhǎng)中有一項(xiàng)按工齡每?jī)赡晏岣咭患?jí)。并且在退休后的養(yǎng)老金也相對(duì)較高，“五險(xiǎn)一金”俱全，有保障。

4、清遠(yuǎn)教師招聘一般考什么？

根據(jù)剛剛出的清遠(yuǎn)清城的公告里面的描述筆試內(nèi)容和形式，報(bào)考中小學(xué)及財(cái)會(huì)人員崗位的，筆試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng)等知識(shí)。報(bào)考幼兒園崗位的，筆試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)等，2021年清遠(yuǎn)市清城區(qū)公開(kāi)招聘教職員公告https://qingyuan.huatu.com/2021/1115/2446682.html。

5、社會(huì)人考教師編制是不是很難考上？

謝謝邀請(qǐng)，簡(jiǎn)答如下：首先，題主所稱(chēng)“社會(huì)人”應(yīng)該是指具有一定學(xué)歷、尚無(wú)固定職業(yè)的待業(yè)人員，這類(lèi)人群考教師編制是不是很難，誰(shuí)也確實(shí)很難作出“是”與“不是”的結(jié)論，因?yàn)橛绊懣冀處熅幹频囊蛩剌^多。其次，不管是哪類(lèi)人群考教師編制，按照目前的法律法規(guī)，必須先取得教師資格證書(shū)，而教師資格證考試是由教育部考試中心命題、地方教育考試院主考的統(tǒng)一省考，考試對(duì)象為師范專(zhuān)業(yè)和非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)需要考取教師資格證的考生。