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本文目錄一覽

1，大學英語四六級考試
2，大學四六級考試是怎么回事
3，什么是英語四六級考試
4，英語四級多少分才可以考六級
5，英語四六級考試難嗎
6，英語四級怎么考啊求助求經驗
7，什么是英語四六級考試

1，大學英語四六級考試

不可以，四級通過了，才能考六級。

不行，要四級過了才能考六級。假如四級一直過不了，就一直考四級！

大學英語四六級考試

2，大學四六級考試是怎么回事

每年的12月23和6月23號舉行四六級考試。報考的條件是：修完英語四級的學生可以報考英語四級考試，英語四級考試合格的學生有資格報名參加六級考試。有的學校是大一下學期就可以報名參加四級，有的是大二下學期。（好像是比較好點的學校大一就可以了，相對較差一點的學校可能要等到大二，因為英語水平可能還沒達到。但是也分專業，比如說醫學院校的七年制或八年制的學生成績是比較好的，所以大一下學期就可以報考四級，但是其它相對比較差的專業可能要等到大二。一旦四級合格，即有資格報考六級考試。）

大學四六級考試是怎么回事

3，什么是英語四六級考試

對于非英語專業的大學生，通常有大學英語三A 三B級四級六級考試，對于英語專業的學生除了上面幾種外還有專業英語四級，八級。

大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標準化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。大學英語四、六級考試改革的目標是更準確地測量我國在校大學生的英語綜合應用能力，尤其是英語聽說能力，以體現社會改革開放對我國大學生英語綜合應用能力的要求。由于大學英語四、六級考試是一個超大規模的標準化考試，因此考試的改革需前瞻性與可行性相結合，分步實施，既有近期改革目標，又有中長期規劃。

什么是英語四六級考試

4，英語四級多少分才可以考六級

大學英語四級考試425分以上(含425分)的在校學生，憑四級證書報考六級。社會考生到社會報名點或校外輔導班報

只要四級過了及格線425分即可考六級。　　四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。另外四級要500分以上（包含500）可以考口語，六級要425分（包含425) 各單項報道分相加之和等于報道總分。　　英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委托“全國大學英語四、六級考試委員會”（1993年前名為“大學英語四、六級標準化考試設計組”）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

國家規定是按照每年的考試情況在420-480之間取一個值作為六級考試的資格線，去年是426分，今年就說不準了如果你考到420，你就有過的希望如果你考到480，你就有過的把握

可以參考一下。http://www.52en.com/ks/html/20050908_001.html2005年6月大學英語四、六級考試成績現已公布，大學英語四、六級考試委員會根據本次考試的結果，確定2005年12月大學英語六級考試(CET-6)的報名資格為：2005年6月大學英語四級考試425分以上(含425分)并修完大學英語六級課程；2005年6月以前已獲得四級證書的在校學生，憑四級證書報考六級。2005年11月大學英語四、六級考試口語考試(CET-SET)的報名資格為：2005年6月大學英語四級考試550分以上(含550分)或大學英語六級考試520分以上(含520分)；2005年6月以前已獲得四、六級證書的在校學生，報考口語考試的資格線仍為四級80分以上(含80分)或六級75分以上(含75分)。

大學英語四級考試425分以上(含425分)的在校學生，憑四級證書報考六級。

5，英語四六級考試難嗎

英語四六級考試的難度并不會太大，通過率那么高就可以證明難度系數。只是，聽力還是要多聽，可以挑一些聽力四級的文章，聽三遍，把文章都聽寫出來，這是快速提高聽力最好的方式，還有聽力題也多做。英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學英語教學提供測評服務。應試建議：重點突破聽力和寫作是關鍵，因為從這次考試起，四六級成績將按710分為總分的成績計算，并且列出個人的聽力、閱讀、綜合、寫作單項成績。毫無疑問，各高校將對獎學金發放、提干、入黨、保送研究生、文憑發放等等各方面會提出新的要求和基本要求，而這其中四六級成績必將會仍然起重要作用。同時各用人單位除了對我們總成績有要求外，對聽力、寫作等每個小項會提出特別要求，單項高分，尤其是聽力、寫作高分同學會受到眾多用人單位的青睞。提高聽力筆者建議以精聽為主，聽力材料以四六級真題為佳。另外，托福聽力也是非常好的練習材料。精聽可以采取聽寫的方式，希望能至少聽寫出三套真題，你一定會取得驚人的進步。同時邊聽邊做考試真題也對于我們提高聽力很有幫助。

一般高考的時候英語分數成績在100以上的考生都可以順利通過的，如果沒有通過的考生只要掌握四級考試四個方面的考試題型內容，認真復習也是非常容易通過的。大學英語主要包括四個方面的考試內容，掌握下面四個大學英語四級考試內容，四級通過就不再是難事。閱讀，多做題，做得越多越多，積累單詞量也就越多。自然閱讀理解方面分數就很容易提高。聽力，大家需要非常重視聽力部分考試，一般聽力部分雖然是比較難考，但是分數占據了四級總分數的百分之三十五，所以多加練習。作文，作文考試時間是30分鐘，考試題型是多種多樣的，但是也是拿高分的一個部分，多背句型。翻譯，也是考單詞量的一部分，還是建議考生多做考試題，采取題海戰術。其實英語四級考試最好的報名時間段就是高考上大學之后，那個階段英語還有一定的基礎認知能力。不過后面大家只要注意多練習題型也是非常好考。

大學英語四六級考試，針對非英語專業的學生需要好好下功夫，如果平時玩的時間多過上課時間，保守估計需要2個月的時間，緊湊的復習，應該是可以的。如果是英語專業的學生，則可以在考試前重點攻克以一下題型以及掌握做題時間。具體的難易程度，要看個人體會，祝你好運

考英語四級只要有點基礎過得可能性都是比較大的，我們班同學考四級幾乎全班都過了，六級稍微難一點，不過只要下功夫都不成問題，關鍵是要有好的學習方法，除了多看多練，也可以去熱，考網上找相關資料，考試心得之類的

沒有想象的那么難，四六級都是一次性通過的。不過那并不是說不難，我們班通過率是很慘的。沒事背背單詞，聽力很重要，拉分很厲害，我一般是一個晚上一張試卷，做完以后再改下。所有的真題都做了，而且是兩遍。再有就是寫作，寫的好的90來分，不好的我看60分的大有人在，所以不可忽視！其實最最重要是在考試的時候要掌握好時間，把握好心態。速度就要靠你在平時的練習當中去掌握，本人是一張卷子不包括寫作和聽力，限時是一個小時搞定。剩下的就是在做題的過程中一些做題的技巧，找到一套適合自己的做題方式。最后就是平時多做點好事，真有不會的時候希望可以蒙對。以上都是個人的經歷，希望可以幫到！Good luck!!!

6，英語四級怎么考啊求助求經驗

捷徑：主要抓閱讀理解，一是經驗，二是語感，因為它占40%呀。而且也比較好得分。當然詞匯量是過四級的關鍵。詞匯量夠的話，就是六級也簡單。

最好是做真題試卷，推薦王長喜的。記住多做不能代表什么，最重要的是知道自己錯在哪里，要反復復習練習，做完之后一定要看看參考答案，自己錯在什么地方，為什么錯了。學習方法：聽力部分?第一部分有八道選擇題（短句），是這樣的，但凡是在做這些題目的時候你聽到什么就不選什么，用排除法。答案中有兩個意思相反的，必定其中一個是答案。第二部分（長句部分）在語音人員讀題目的時候，你快速的看下答案，畫出關鍵詞，當你在聽的時候反復出現的單詞或者短語肯定就是答案，同時你順著聽力看答案，聽到什么就選什么，這個是和上面的（短句對話相反的），一般在轉折處例如：however\but\because這些轉折詞后面的內容一定要仔細聽（短句對話也是一樣）往往這后面的就是答案。單詞聽寫部分前面7個是寫單詞，這是看平時的單詞量積累，而往往拿分的部分是后面這3句長句，雖然語音人員讀得很快，你聽第一遍的時候抓住關鍵詞做記號，聽第二遍試著組詞，第三遍你可以通過做的筆記的詞語猜一猜這句話應該是要填些什么，記住不用跟語音里讀的詞語一樣，只要是意思相近就行，用自己的話概括，也可以得分的。一般在這里一個句子可分為兩部分：前面半句2分后面半句2分，所以聽的時候要集中注意力。這部分才是得分的地方，前面的單詞部分只有基礎在加上自己猜了。單詞在閱讀中是必不可少的，盡量做這十年來的英語四級卷子，不要盲目的去看詞典，最好是把卷子上的每一個單詞通過查字典都弄清楚是什么意思，這樣學習會有效率些，而且久而久之，你會發現卷子上有許多單詞你都見過都是一樣的，都反復出現過，久了你自然一看就知道是什么意思了。快速閱讀部分7選3填，每一段對應相應的答案，只要按順序來找。基本上題目中的答案都會原文重現，后面3個填空題一般變化為：同意轉換，或者是在單詞后面+S+ed+ing。先看問題再在短文里找答案，按段落順序來，前面7個選擇題很容易一一找到，后面3個填空題，有的時候會出現同義轉換，需要自己變一下。一般出題者喜歡把答案設在每段第一句和最后一句，一般轉折處像howerver/but/because后面的短句或詞語要注意，一般答案就在此處。切記每次做完題目都要把參考答案拿出來研究一下自己錯在哪里，為什么會錯，還有就是總結一下出題者的出題方向，相信反復練習反復總結你會找到做題的方法的。推薦做王長喜的歷年真題試卷。閱讀理解部分同上基本上都是每題的答案對應每個段落，段落開頭與結尾作為重點對象。一般答案就在這兩塊。完形填空的話是一種語感，做多了就知道其中的聯系了，你可以做完之后拿答案出來研究一下，大相徑庭。作文部分，開頭與結尾一定要寫的精彩，這部分可以專門練一下，背一些好的句子。一般改卷老師對中間部分大致掃一遍，所以開頭與結尾很重要。在寫作文的時候盡量用高級詞匯，不要用低級詞匯，還有盡量用短語代替單詞，這樣字數就提高了。另外你用我的方法回去聯系一下，你做完了卷子之后，在把答案拿出來對照，經常進行這樣的訓練，久而久之你就會發現出卷老師會在哪些地方出題了，真的，做完之后不要只管對答案就了事了，要分析答案，要用紅筆在卷子上做記號（記下這題錯在什么地方了）下次復習的時候一目了然，就這樣一張一張的試卷做下去，反復的拿著答案對著卷子復習，平時也要積累單詞。我背單詞都是在紙上寫上十幾遍，然后拿著單詞表默練一遍，把不會寫的單詞挑出來，再背，再在紙上寫幾遍，然后再把單詞表默練一遍，既鞏固了前面會的單詞，有聯系了不會的單詞，最后如果還是有那么幾個單詞不會，就要跳出來重點練習一下。當然也不用一天的時間就用來背單詞了。基本上抽出一個小時背50個單詞，第二天再繼續，先全部默練一遍，看看昨天覺得不會的那些單詞有沒有都會了，如果不會，在強調背和寫，再接著背下面的50個單詞，這個背單詞的個數依據你自己每天的復習計劃來定。就是每天都完成每天的任務，第二天再把前一天的溫故一遍，就這樣最后到周末的時候抽出兩小時，把這一星期的背所有的單詞都先模練一遍，不會的在加強鞏固，只要肯堅持肯努力，沒什么是不可能。沒有做不到的事，只要你肯努力，英語四級一定會過，加油，希望你這次英語四級考試取得好的成績。

付費內容限時免費查看回答您好，四級最重要的就是單詞量，您可以在考前三個月內每天都看單詞，注意是一個可以記住的過程，而不是為了看單詞而看單詞，其次就是多聽聽力，您可以早上聽一些，這個可以保證您可以處于一個固定的環境中，并且您練習聽聽力的時候要注意質量，聽不懂就連續聽上幾遍，直到您弄懂之后就可以，最后就是作文，您可以背一些固定的句子，學會用就可以了。?

多背單詞，沒事兒就看美劇。沒了

1.捷徑家4776：86983 2 。方法主要抓閱讀理解，一是經驗，二是語感，因為它占40%呀。而且也比較好得分。當然詞匯量是過四級的關鍵。詞匯量夠的話，就是六級也簡單。

現在沒多少時間做準備了，買多幾套題回來做，做錯了沒關系，看答案直到全部弄懂為止。聽力盡量多聽幾遍，以適應聽力的節奏。作文是重中之重，多讀幾篇參考作文，好的句子就摘錄下來，方便采用。希望對你有幫助。

7，什么是英語四六級考試

英語四六級考試為適應我國高等教育新的發展形勢，深化教學改革，提高教學質量，滿足新時期國家對人才培養的需要，2004年初教育部高教司組織制定并在全國部分高校開始試點《大學英語課程教學要求（試行）》（以下簡稱《教學要求》）。《教學要求》規定，大學英語課程的教學目標是：培養學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力，使他們在今后工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流。自《教學要求》在全國部分院校開始試點以來，廣大教師積極參加和關心這次改革，在教學模式、教學手段和教材使用等各方面做了許多有益的嘗試。參加試點的學生也普遍反映新的教學理念和方法大大提高了他們學習英語的興趣，實現了個性化學習，提高了學習效率。為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，并廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標準化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。大學英語四、六級考試改革的目標是更準確地測量我國在校大學生的英語綜合應用能力，尤其是英語聽說能力，以體現社會改革開放對我國大學生英語綜合應用能力的要求。由于大學英語四、六級考試是一個超大規模的標準化考試，因此考試的改革需前瞻性與可行性相結合，分步實施，既有近期改革目標，又有中長期規劃。近期內，四、六級考試將采取的重要舉措之一是改革計分體制和成績報導方式。自05年6月考試（試點）起，四、六級考試成績將采用滿分為710分的計分體制，不設及格線；成績報導方式由考試合格證書改為成績報告單，即考后向每位考生發放成績報告單，報導內容包括：總分、單項分等。為使學校理解考試分數的含義并根據各校的實際情況合理使用考試測量的結果，四、六級考試委員會將向學校提供四、六級考試分數的解釋。在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段的四、六級考試由四部分構成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對話占15%，聽力短文占20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解；聽力題材選用對話、講座、廣播電視節目等更具真實性的材料。閱讀理解部分比例調整為35%，其中仔細閱讀部分（careful reading）占25%，快速閱讀部分（fast reading）占10%。仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞匯理解的測試；快速閱讀部分測試各種快速閱讀技能。綜合測試比例為15%，由兩部分構成。第一部分為完型填空或改錯，占10%；第二部分為短句問答或翻譯，占5%。寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應用文等。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所占比例見：英語分數710分構成圖。根據目前的改革進程，近期內大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續采用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心在近期內另行公告。由于四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標準化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，并了解師生的反饋。為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革后的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。初步定于2007年1月全面實施改革后的四級考試，2007年6月全面實施改革后的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，并及時向教師和學生公布。任何一項大規模標準化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型，研究改革后的四、六級考試對教學的后效；同時，充分利用高科技手段，完善考務管理系統，實現四、六級考試網上閱卷（CET-Online Marking），研究計算機化的四、六級考試（CET-CBT），爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。大學英語四、六級考試還將進一步完善其考試系列，更好地適應不同層次學校的需要，更有利于分層管理、分類指導。為此，四、六級考委會將根據對目前國內、國際語言測試理論和實踐的研究和分析，制訂以中國英語學習者為對象，能與國際接軌的英語語言能力等級量表，以更準確地描述我國大學生的英語能力。同時，研究開發入學水平考試（CET-Placement Test），用于測量大學生入學時的英語水平，為學校制定切實可行的教學目標提供依據，并采用“平均級點分”等統計手段，更準確地反映教學的進步幅度，以調動廣大師生的教學積極性。此外，考委會還將研究開發高端考試（CET-Advanced Level），用于測試學生是否達到《教學要求》中“更高要求”所規定的英語綜合應用能力，即能以英語為工具，直接參與國際學術會議、國際學術交流等。考試的改革是一項復雜的系統工程，四、六級考試委員會將加強宣傳，使教師和學生真正了解改革的目的和舉措，并通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。考試委員會將關注改革措施的后效，跟蹤考試改革對教學所產生的影響，及時調整改革措施，使四、六級考試更好地服務于教學。