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教育的名言,教育家名人名言

來源:整理 時(shí)間:2023-04-16 02:42:46 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,教育家名人名言

1.在你發(fā)怒的時(shí)候,要緊閉你的嘴,免得增加你的怒氣 2.千里之行,始于足下 3.我們唯一不會改正的缺點(diǎn)是軟弱 4.年輕就是無限的可能 5.再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá) 6.事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章 7.傲不可長,欲不可縱,志不可滿,樂不可極 8.思則有備,有備無患 教育名言: 1.“教師的職務(wù)是千教萬教,教人求真;學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”——陶行知 2.教之而不受,雖強(qiáng)告之無益。譬之以水投石,必不納也,今夫石田雖水潤沃,其干可立待者,以其不納故也。——張載 3.教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話,不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事,學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講。——魏書生 4.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!鬃?5.動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。——李贄 6.身教重于言傳。——王夫之 7.對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)?!?/section>

教育家名人名言

2,關(guān)于教育的名言名句

關(guān)于教育的名言名句如下:1、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。2、再好的教科書也代替不了教師本人的思想和卓識。3、讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交流使人清醒。4、敬教勸學(xué),建國之大本。興賢育才,為政之先務(wù)。5、今一切事業(yè),須從科學(xué)上解決。而一切學(xué)問,須從事實(shí)上研究。6、知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新,永遠(yuǎn)在前進(jìn)。7、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。8、一年之計(jì),莫如樹谷。十年之計(jì),莫如樹木。終身之計(jì),莫如樹人。9、人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。10、一個(gè)無任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會有任何特色。11、一個(gè)人所受的教育超過了自己的智力,這樣的人才有學(xué)問。12、想要學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著教書。13、教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。14、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。

關(guān)于教育的名言名句

3,發(fā)幾句人生名言和教育名言

人生名言:1.在你發(fā)怒的時(shí)候,要緊閉你的嘴,免得增加你的怒氣2.千里之行,始于足下3.我們唯一不會改正的缺點(diǎn)是軟弱4.年輕就是無限的可能5.再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)6.事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章7.傲不可長,欲不可縱,志不可滿,樂不可極8.思則有備,有備無患教育名言:1.“教師的職務(wù)是千教萬教,教人求真;學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人?!薄招兄?.教之而不受,雖強(qiáng)告之無益。譬之以水投石,必不納也,今夫石田雖水潤沃,其干可立待者,以其不納故也。——張載3.教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話,不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事,學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講?!簳?.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子5.動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。——李贄6.身教重于言傳?!醴蛑?.對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。——贊科夫
人若有100歲的境界,80歲的胸懷,60歲的智慧,40歲的意志,20歲的激情,加上兩三歲的童心,該多好啊. -----理想人生
人生吧,0歲登場,10歲快樂成長,20為情彷徨,30基本定向,40拼命打闖,50回頭望望,60告老還鄉(xiāng),70搓搓麻將,80曬曬太陽,90躺在床上,100掛在墻上。生的偉大,死的凄涼。所以該耍耍,該樂樂,該吃吃,該喝喝,遇事別往心里擱。洗著澡,看著表,舒服一秒是一秒
不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?!墩撜Z》(啟發(fā)式教學(xué))

發(fā)幾句人生名言和教育名言

4,有教育意義的名人名言

人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。 —— 蕭楚女 人生的價(jià)值,即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。 —— 徐瑋 路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌 春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。 —— 吳玉章 但愿每次回憶,對生活都不感到負(fù)疚 —— 郭小川 人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來! —— 奧斯特洛夫斯基 你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 —— 歌德 社會猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。 —— 易卜生 人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。 —— 列夫·托爾斯泰 人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。 —— 車爾尼雪夫斯基 一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。 —— 愛因斯坦 人只有獻(xiàn)身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。 —— 愛因斯坦 蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進(jìn)而愛群。 —— 秋瑾 生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會這樣可口! —— 郭小川
1、送你一件外套,前面是平安,后面是幸福,吉祥是領(lǐng)子,如意是袖子,快樂是扣子,口袋你滿是幸福。穿上吧,讓它相伴你的每一天!新年快樂!-_-!2、愿你在●新的一年里:抱著平安,擁著健康,揣著幸福,攜著快樂,摟著溫馨,帶著甜蜜,拽著吉祥,天天開心。3、一條短信息,祝福一串串:??炜鞓窐罚_開心心,?健健康康,輕輕松松,好好學(xué)習(xí),天天向上!-_-!4、在新的一年里祝您一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三羊開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八方來財(cái),九九同心,?十全十美。新年快樂!5、考試零分交鴨蛋,做壞事叫壞蛋○,腦袋空空叫傻蛋,炒魷魚叫滾蛋,嗚呼哀哉叫完蛋,蛋太完美叫圓蛋——元旦快樂!6、一朵花采了許久枯了也舍不得丟;一把傘撐了很久雨停了也想不起收;一條路走了很久天黑了也走不到頭;一句話,等了好久——好朋友,新年快樂!7、新年天氣預(yù)報(bào):您將遇到金錢雨,幸運(yùn)風(fēng),健康霞,幸福云,順利霜,美滿雷,安全雹,開心?閃……它們將伴您新的一年!8、有陽光照耀的地方就有我默默的祝福;當(dāng)月光灑向地球的時(shí)候就有我默默的祈禱;當(dāng)流星?劃過的剎那我許了個(gè)愿:祝你平安健康,新年快樂!

5,有關(guān)教育的名句

1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 3、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問什么叫誨人不倦。 5、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。 6、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢想。 8、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。 10、十年樹木,百年育人 13、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。 16、耕耘在綠草地,此生無怨無悔。 17、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。 19、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。 21、不尊重學(xué)生,就是不尊重自己。 24、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。 25、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對自己都有信心。 26、打電話的時(shí)候請你微笑,對方一定感覺得到。 29、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。 30、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放! 31、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。 32、把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。 35、教師的人格是教育的基石。 37、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長! 42、教師對學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。 44、走下講臺給學(xué)生講課。 45、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。 46、給學(xué)生一個(gè)世界,給老師一片天空。 48、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。 53、問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙,要想走進(jìn)這扇大門,只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。 56、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學(xué)技巧之所在。 57、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。 60、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。 63、先學(xué)會做人,再學(xué)會知識。 67、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。 68、表揚(yáng)用喇叭,批評用電話。 69、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。 72、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。 75、教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學(xué)生,教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學(xué)生,就會引起學(xué)生對教師由衷的敬愛。 77、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。 79、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。 81、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體,對其教育是教師的責(zé)任,教育的過程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過程。 82、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“斜字,即使天天從小事抓起。 83、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待,課中有一種滿足,課后有一種留戀。 86、有時(shí)候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ? 87、一個(gè)人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。 88、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂自己的人生。 90、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。 91、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。 93、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。 95、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。 98、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生 100、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。 102、寬容別人等于祝福自己。 105、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
1、“師也者,教之以事而喻諸德也。” ——《禮記》 2、先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。——陶行知 3、“因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處。” ——陶行知 4、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 ——孔子 5、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。 ——李贄 6、教之而不受,雖強(qiáng)告之無益。譬之以水投石,必不納也,今夫石田雖水潤沃,其干可立待者,以其不納故也?!獜堓d 7、教育中應(yīng)該盡量鼓勵個(gè)人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討,自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些,而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。——斯賓塞 8、硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡; 這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力,反而會使這種能力不斷地退步。 ——斯賓塞 9、教育中要防止兩種不同的傾向:一種是將教與學(xué)的界限完全泯除,否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向;另一種是只管教,不問學(xué)生興趣,不注重學(xué)生所提出問題的錯(cuò)誤傾向。前一種傾向必然是無計(jì)劃,隨著生活打滾;后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。 ——陶行知 10、人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強(qiáng)都長得一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由?!招兄? 11、最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識。 ——達(dá)爾文 12、活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生。 ——陶行知 13、好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。 ——陶行知 14、教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。 ——葉圣陶
三字經(jīng):子不孝,父之過,教不嚴(yán),師之過,茍不教,性乃遷! 孔子曰:三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹? :見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也!
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