向西方學習先進技術的理念和實踐并沒有拯救滿清政府，但還是拯救了我們中華民族，只是歷史和時間給我們留下了沉重的印記，這就是“延宕”的含義,用來指追求進步,它讓我們不斷學習先進的技術和思想，也就是我所說的“延遲”,但是，從那以后，中國人才真正明白了學習西方先進技術的重要性,這些(科學的)系統知識可以分為自然科學、社會科學、思維科學、形式科學和交叉科學。
建賢思齊JiànxiánsěqíXian:一個有才華的人；齊；正在對齊。當你看到一個有才華的人，你應該向他看齊?！墩撜Z·立人》:“見賢思齊焉；不德之時自省?！笨吹搅?；不能念“xiàn”。齊；寫不出“起床”。力爭法上游，而忘義。用來指追求進步。作為一般謂語、賓語和定語。
提高生產效率。是主要的好處?？茖W是基于對客觀事物的形態和組織的可驗證的解釋和預測的有序的知識體系，是系統的、公式化的知識。這些(科學的)系統知識可以分為自然科學、社會科學、思維科學、形式科學和交叉科學?？茖W是基于對客觀事物的形態和組織的可驗證的解釋和預測的有序的知識體系，是系統的、公式化的知識。它的對象是客觀現象，內容是形式科學理論，形式是語言，包括自然語言和數學語言。
3、近代學習西方 先進技術的意義洋務運動等。我們熟悉“師夷長技以制夷”、“師夷長技以自強”的口號，(學別人的，叫“蠻夷”)。鴉片戰爭期間，滿清王朝的囂張氣焰被英國人的狂轟濫炸瓦解，艱難的洋務運動歷經種種磨難，重重阻礙，最終失敗，但是，從那以后，中國人才真正明白了學習西方先進技術的重要性。清政府沒救了，畢竟臨時學的也擋不住強大的外軍勢力。而我們今天的國家強大，其源頭正是因為戰爭的壓力，它讓我們不斷學習先進的技術和思想，也就是我所說的“延遲”。向西方學習先進技術的理念和實踐并沒有拯救滿清政府，但還是拯救了我們中華民族，只是歷史和時間給我們留下了沉重的印記，這就是“延宕”的含。
