校長也是教數學的，把我們期末考試的試卷進行了分析，同時介紹了代課老師的特長-----畫畫，并讓代課老師現場為我們畫了一幅畫，她畫的一匹奔跑的駿馬，畫得栩栩如生，我們被這幅畫驚呆了，原來代課老師是一位深藏不露的畫畫高手，我們雷鳴般的掌聲經久不息，慢慢地我們喜歡上了代課老師。
1、我是一名代課老師，上課時，有一半的學生不聽教師講課，怎樣才能提高學生的成績？
我們讀初中時的數學老師是我們學校唯一的代課老師，人長得漂亮，說話很斯文，但很喜歡畫畫。剛上初一時，我們知道這情況，對老師很抵觸，為什么我們的數學老師是位代課老師？而其他班的數學老師是正式在編教師，我們一直納悶兒，學校怎么會這樣安排？在課堂上也不愿意聽數學老師講課。和題主描述的情況差不多，只要上數學課，就幾乎有一半的同學不愿意聽，老師也很無奈，
初一上期末考試后，我們班的數學成績平均分和其他班的相差28分。班主任也對我們進行了嚴厲的批評，校長也找了代課老師談話，并針對我們班開了一個特別會，校長也是教數學的，把我們期末考試的試卷進行了分析，同時介紹了代課老師的特長-----畫畫，并讓代課老師現場為我們畫了一幅畫，她畫的一匹奔跑的駿馬，畫得栩栩如生，我們被這幅畫驚呆了，原來代課老師是一位深藏不露的畫畫高手，我們雷鳴般的掌聲經久不息，慢慢地我們喜歡上了代課老師。
在初一下學期的數學課上，代課老師都要花幾分鐘教我們畫一幅畫，我們的學習興趣很濃厚，在講數學知識時，也沒有不聽課的情況了。在期末考試時，我們班的數學成績居年級第一，校長又到我們班開了一個特別會，表揚了代課老師辛勤的付出，同時也對我們取得的成績表示了肯定，代課老師陪我們度過了三年美好的時光，她的一幅幅畫猶如在眼前，她那講課時的神態，深深印在同學們的頭腦中。
2、當代課老師是什么感覺？
謝謝您的邀請，當代課老師的感覺只有自己經歷過了，才能品嘗出真正的快樂與”酸甜苦辣咸”。一，在我的年輕時代，曾經為當一名社請或代理教師熬白了頭，因為在我的心目中，教師是最受人尊重的職業，也是”什么都懂”的能人，更是干凈利落，文明禮貌的”眾望所歸”之人，在夢寐以求和幾經周折〉，終于等到了我的人生軌跡即成為一名每月享受10元錢的代理教師。
記得我與孩子們的喜怒哀樂和天真無邪是那么的逼真快樂，記得我每月領到工資時候的那么驕傲放縱和自信自足，因此時此刻的我，實現了自己的人生夢想，雖然是代理教師但在我的人生”簡歷表”中，寫上了不可磨滅的壯麗篇章。真是進了”快樂大本營”的感覺，二，當代理教師最想到的是”吃的是草，擠出來的是牛奶”這句話的含義。雖然是形容的是整個教師，但作為一名代理教師更是如此”`形象偉大”，
特別是教師之間的明爭暗斗，所謂的正式教師可以挑三揀四，落落清歡，而所有的課程和崗位職責，全部都是代理教師應該干的”分工明確”。記得我被評為優秀教師時，所謂的正式教師諷刺挖苦我，”你的人有多么優秀，但可憐巴巴的工資養活不了自己”，從此以后的日子，我立志要做一名正式教師，但每到領工資時，我全部請人代領，尤其在別人的閑言閑語中，把當代理教師看作是”沒出息，吃軟飯”的人。
