深圳實驗學校招收“品行端正，好學上進，身體健康。深圳高級中學學校有專任教師415人，特級教師9人，教師100%本科及以上學歷，研究生比例達20%，中級教師135人，高級教師199人，高級教師比例高達51%，深圳實驗學校有教學人員118人，其中特級教師5人，高級教師74人，有研究生學歷35人，教師隊伍結構合理，品質專業，敬業愛生，實力雄厚，校長、副校長都是特級教師，有一一批在省、市有影響的知名教師和學科帶頭人。

1、深圳中學、深圳外國語學院、深圳實驗學校、深圳高級中學，各有什么特色？

深圳四大：深圳中學，深圳實驗學校，深圳外國語學校，深圳高級中學，這些學校是每個初中生擠破腦袋都想進入的地方，進入這些高中，就意味著離重點大學更進一步，這些學校重本升學率普遍都在95%以上(注意是重本而不是本科)，進入重點大學才會有著無限的可能，雖然現在社會宣揚的一視同仁，不看學校看能力，但是更好的平臺必定會見識更廣，能力也會更強。

“四大”每一所有什么區別?哪一所更合適我家孩子?都說：考上四大等于一腳踏入重點大學，看一下深圳四大名校招生有什么要求?深圳中學學生特色：深圳中學的學生獨立思辨能力很強，有追問和質疑的精神。招生要求：對學生的初中成績具體要求為“位居全年級前15%以內”(特長異稟者，報深圳自主招生工作領導小組審核后，可適當放寬標準)，

除對學生成績有一定要求外，還要求學生綜合素質優秀，自主學習能力強，學科特長突出，創新能力突出，有出色的學術潛質和思維品質，社會責任感強。學校將對學生進行自主能力、學習能力、人格特質、思維品質多方面評估，深圳實驗學校學生特色：深圳實驗學校的學生是傳統意義上的好學生，自我管理能力強，所以學生成績一般不錯。

招生要求：深圳實驗學校招收“品行端正，好學上進，身體健康，素質全面，學習能力強，知識扎實，文化成績優秀;或在研究性學習、科技制作發明、學科競賽、文學創作、藝術體育等方面成績突出，特長明顯，有一定的探究精神和創新實踐能力”的優秀學生;面試環節：是通過面談及思維能力測試，了解學生的綜合素質、思維能力、研究性學習能力、動手能力以及特長水平。

深圳外國語學校學生特色：深圳外國語學校的學生心態比較開放和隨和，英文程度也比較好，招生要求：要求“初中課程學科知識掌握扎實，德智體全面發展，學習成績優秀”;初中階段曾被評為深圳市市級或區級三好學生、優秀共青團干部(員)，公益服務方面表現突出、得到市級以上教育行政部門表彰、獲得榮譽稱號，或在學科競賽方面成績突出、體育藝術特長明顯的考生在同等條件下優先考慮;對初選出來的學生進行創新意識、創新思維、創新能力的面試，面試時可對學生在初中階段的標志性成果、特長、誠信度以及思想品德進行考察測試。

深圳高級中學學生特色：深圳高級中學的學生發展得比較全面，集體精神也不錯，音樂體育特別優秀，招生要求：要求學生素質全面，學習能力強，知識扎實，或在科技制作發明、文學創作、藝術體育等方面成績突出、特長明顯，有一定的創新潛質和實踐能力，身體健康;通過面談及思維能力測試，了解學生的綜合素質、思維能力、學習能力以及特長水平師資對比：深圳中學高中部有教師190人，平均年齡38歲左右。

精神和創新意識的優良師資隊伍。擁有特級教師5名,高級教師106名，中級教師83名，聘有外籍教師9名，自1990年建校以來，共有134人次獲家級和省市級以上榮譽稱號，自深圳市”名師工程\

其中22人被認定為深圳市名師,28位教師經歷海外培訓，深圳實驗學校有教學人員118人，其中特級教師5人，高級教師74人,有研究生學歷35人,教師隊伍結構合理，品質專業,敬業愛生，實力雄厚，校長、副校長都是特級教師，有一一批在省、市有影響的知名教師和學科帶頭人。深圳外國語學校學校擁有一支師德高尚、結構合理、業務精良、富有獻身。