哲商小學(xué)，有沒有那里教小孩子羽毛球好一點(diǎn) 在老城區(qū) 麻煩各位告訴一下

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-11-08 21:43:29 編輯：臺(tái)州本地生活手機(jī)版

1，有沒有那里教小孩子羽毛球好一點(diǎn) 在老城區(qū) 麻煩各位告訴一下

好象在哲商小學(xué)邊上吧上次路過進(jìn)去看了下有羽毛球還有乒乓球的!!!!!!

有沒有那里教小孩子羽毛球好一點(diǎn) 在老城區(qū) 麻煩各位告訴一下

2，臨海新哲商和老哲商的關(guān)系

同一所學(xué)校。臨海新哲商和老哲商是指臨海市哲商小學(xué)，該校于2022年進(jìn)行了學(xué)校整改所以有了新哲商和老哲商的稱呼但是兩個(gè)屬于同一所學(xué)校位于臺(tái)州市臨海市赤城路，該校師資力量強(qiáng)大設(shè)施齊全吸引了眾多學(xué)子。

臨海新哲商和老哲商的關(guān)系

3，求助請(qǐng)問臨海哪里有租演出服裝的啊

中心菜場(chǎng)那家已經(jīng)搬了，不知道搬哪里去了，不過長(zhǎng)城旁邊有一家，往哲商小學(xué)方向走就會(huì)看到

求助請(qǐng)問臨海哪里有租演出服裝的啊

4，頭門港哲商小學(xué)作息時(shí)間

作息時(shí)間是上午7點(diǎn)50到11點(diǎn)00，下午2點(diǎn)00到4點(diǎn)35。名校文化氣息比較濃重，人文環(huán)境較好，師資力量雄厚，成為了很多家長(zhǎng)的首選。哲商小學(xué)頭門港分校為主，臨港新區(qū)幼兒園，開發(fā)區(qū)培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校一眾優(yōu)質(zhì)學(xué)府環(huán)伺。據(jù)了解，哲商小學(xué)頭門港分校不僅是浙江頭門港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)重要的配套設(shè)施，也是我市的重點(diǎn)民生工程。

5，浙江臺(tái)州哪里的學(xué)校密集一些

臨海比較密集的，小學(xué)有：哲商小學(xué)，巾山小學(xué)，臨海小學(xué)，回浦小學(xué)，中學(xué)有：臺(tái)州初級(jí)中學(xué)（一中），回浦中學(xué)（二中）或外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（二中），三中（在望江門），五中（在人民路），還有臺(tái)州師范學(xué)院（在城東）

6，哲商小學(xué)的介紹

哲商小學(xué)創(chuàng)辦于1913年秋，以辛亥革命先烈楊哲商之名命名，位于臨海市區(qū)風(fēng)景秀麗的北固山麓，是臨海市窗口式實(shí)驗(yàn)小學(xué)。2002年6月，于本市新區(qū)創(chuàng)辦哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)。兩個(gè)校區(qū)共計(jì)占地面積175107平方米，建筑面積52638平方米，共有教學(xué)班103個(gè)，學(xué)生5616人，專任教師245人，其中本科學(xué)歷124人，專科學(xué)歷121人。于2013年舉行百年校慶典禮。

7，臨海哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015年新生什么時(shí)候報(bào)名

1、臨海哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015年新生報(bào)名時(shí)間安排在6月下旬。2、學(xué)校面向全國(guó)和海外地區(qū)招生，不受居住地區(qū)和戶籍限制。3、必備材料：①.學(xué)生戶口簿原件及復(fù)印件；②.家長(zhǎng)身份證原件及復(fù)印件。

什么時(shí)候報(bào)名呀

8，臨海小學(xué)和哲商小學(xué)哪個(gè)好

哲商小學(xué)比較好。哲商小學(xué)，創(chuàng)辦于1913年秋，以辛亥革命先烈楊哲商之名命名，位于臨海市區(qū)風(fēng)景秀麗的北固山麓，是臨海市窗口式實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校先后榮膺全國(guó)雛鷹紅旗大隊(duì)、全國(guó)優(yōu)秀（示范）家長(zhǎng)學(xué)校、全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)示范學(xué)校、省城鎮(zhèn)示范小學(xué)、省級(jí)文明單位等二十多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。并被省教育廳、教育部重點(diǎn)科研課題組和中央教科所等定為“聯(lián)合國(guó)教科文組織行動(dòng)研究試點(diǎn)學(xué)校”、“創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)學(xué)校”等10個(gè)省級(jí)以上實(shí)驗(yàn)的研究基地。2002年4月，經(jīng)省教育廳推薦，再次被列為中國(guó)名校。

9，哲商實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)新生什么時(shí)候報(bào)名

一、哲商實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)新生報(bào)名時(shí)間在6月底。二、報(bào)名條件:1、小學(xué)一年級(jí)必須是2009年8月31日前出生、身體健康、行為良好的學(xué)齡兒童。2、面向全國(guó)和海外地區(qū)招生，不受居住地區(qū)和戶籍限制。3、必備材料：①.學(xué)生戶口簿原件及復(fù)印件；②.家長(zhǎng)身份證原件及復(fù)印件。三、報(bào)名時(shí)間：6月底，具體報(bào)名時(shí)間見學(xué)校通知。

親，你說的是學(xué)校招新生么，如果是，一般學(xué)校是在五月開始新生登記，在六月份左右，正式招收新生。如果你想要入學(xué)要早一點(diǎn)哦，不要錯(cuò)過了時(shí)間。

10，哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)校簡(jiǎn)介

校園占地約89556平方米,2005.12已通過省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收，是一所上規(guī)模、上品位的學(xué)校。校園設(shè)計(jì)具有園林風(fēng)格，環(huán)境幽雅，布局合理，設(shè)施完善，功能齊備，圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、報(bào)告廳、藝術(shù)樓、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等一應(yīng)俱全。早在2000年，哲商小學(xué)根據(jù)自身發(fā)展的需要及社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，提出了名校辦民校發(fā)展哲商教育集團(tuán)的構(gòu)想，在內(nèi)部管理上著手名師工程和學(xué)校后備隊(duì)伍階梯性培養(yǎng)，為哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2002年6月，臨海市教育局批準(zhǔn)建立哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)。經(jīng)三年籌建，2005年9月，哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)落成并對(duì)外招生，哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)預(yù)計(jì)通過三年時(shí)間，達(dá)到小學(xué)部72個(gè)班，學(xué)生3500人。

11，臺(tái)州哪個(gè)學(xué)校最好

臺(tái)州中學(xué)、天臺(tái)中學(xué)、平橋中學(xué) 這三所中學(xué)在臺(tái)州是名列前茅的

大學(xué)：臺(tái)州大學(xué) 中學(xué)；臺(tái)州中學(xué)

新河中學(xué)

平橋中學(xué)

小學(xué)各學(xué)校都差不多不過哲商小學(xué)有優(yōu)勢(shì) 初中的話近幾年臺(tái)州初級(jí)中學(xué)有下滑趨勢(shì) 回浦外國(guó)語(yǔ)較好高中臺(tái)州中學(xué)是老牌子了不過這幾年由于教師和生源的原因質(zhì)量明顯下降從高考錄取率就能明顯感覺到回浦中學(xué)則逐年上升還有一些后來(lái)居上者比如椒江一中大學(xué)就不用說了臺(tái)州學(xué)院毫無(wú)疑問

溫嶺中學(xué)好呀

12，哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022年怎么招生

摘要哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)是由中國(guó)名校、浙江省城鎮(zhèn)示范小學(xué)哲商小學(xué)籌資興辦，校址設(shè)在臨海市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)（洛河），與洛河公園比鄰，北臨東方大道，南接南湖大道，交通便捷，風(fēng)景秀美。咨詢記錄 · 回答于2021-09-26 哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022年怎么招生哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)是由中國(guó)名校、浙江省城鎮(zhèn)示范小學(xué)哲商小學(xué)籌資興辦，校址設(shè)在臨海市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)（洛河），與洛河公園比鄰，北臨東方大道，南接南湖大道，交通便捷，風(fēng)景秀美。 2022年的招生政策還沒有公布出來(lái)，但是和今年的招生政策應(yīng)該相差無(wú)幾每年的招生政策基本上都是一樣的，不用擔(dān)心明年的招生政策變化太大哦是否還搖號(hào)呢對(duì)，每年都是搖號(hào)入學(xué)的每年的政策基本上不會(huì)變化的，祝孩子學(xué)業(yè)有成，也祝你一生幸福安康，謝謝現(xiàn)在是轉(zhuǎn)公辦了對(duì)，雖然轉(zhuǎn)公辦了，但是基本上不影響的，招生每年還是一樣好的謝謝不客氣的，祝您幸福安康

13，一個(gè)男孩坐在飛機(jī)上看星星看圖寫話

一天晚上，小明在床上玩紙飛機(jī)，玩著玩著迷迷糊糊就睡著了。他做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)見他座上宇宙飛船，飛到了星球樂園。在星球樂園里他看見了許多小星星、小星球、小飛機(jī)。小星星們對(duì)他說:“你從哪里來(lái)呀?”小明說:“我是從地球上來(lái)的，到你們這里來(lái)玩，你能陪我玩嗎?”小星星說: “可以呀!”小星星就陪著小明去逛一逛。忽然聽到鬧鐘的響聲，小明從夢(mèng)中醒來(lái)，看了看四周。哦，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀! 神奇的夢(mèng) 小明最喜歡折紙飛機(jī)。一天晚上，小明又在床上玩他折的紙飛機(jī)。玩著玩著，小明有些累了。他躺在床上，不知不覺就睡著他做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。他夢(mèng)見自己正坐著宇宙飛船飛向太空。宇宙飛船大大的腦袋，尖尖的鼻子，還有明亮的窗戶。太神奇了! 小明往窗外一看，嗬，太空中有許多閃亮的星星和宇宙飛船。一顆美麗的星星問: “你是誰(shuí)呀，我們?cè)趺磸膩?lái)沒有見過你呀?” 小明說:“我是來(lái)自美麗的地球呀，而且我知道你們都是誰(shuí)，因為我們的老師都給我講過你們是誰(shuí)，你是月亮!你是火星!你是水星…….”小星星點(diǎn)點(diǎn)頭說:“真好!說的真好!你真是個(gè)愛學(xué) 習(xí)的好孩子” 這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)每個(gè)飛船中都有一個(gè)小朋友，他們對(duì)小明說: “歡迎你到宇宙中做客!”小明開心極了，臉上露出了開心的笑容，他大喊:“哦，太好了!我也能在太空中自由飛翔了!”這一喊小明就醒來(lái)了。

一天晚上，我趴在床上，透過窗戶，看星星。無(wú)邊的夜空中數(shù)不清的星星一閃一閃的，美麗極了。我想:天空中到底有什么東西呢?于是，我就給小星星打了一個(gè)電話。我拿起電話筒，撥通了小星星的號(hào)碼。“請(qǐng)問，你是誰(shuí)呀?”電話筒里傳來(lái)了小星星有禮貌的聲音。“你好，我是哲商小學(xué)一(7)班的沈鵬祥。”我連忙回答。小星星問:“你找我有什么事嗎?”我問:“請(qǐng)問，天上除了你以外，還有別的什么東西嗎?”小星星高興地回答:“天上有慈祥的太陽(yáng)公公，有美麗的月亮阿姨，有可愛的白云姐姐，有無(wú)數(shù)像我一樣的小星星，還有許許多多從你們地球上來(lái)的人造衛(wèi)星……可熱鬧了!”我羨慕地說:“原來(lái)天上那么美麗啊!”小星星熱情地說:“歡迎你到我們這兒來(lái)做客。”我掛上電話，就睡著了，我夢(mèng)見自己真的到天上旅行了。

14，哲商小學(xué)的十大特色

一、教育科研，與時(shí)俱進(jìn)，追求卓越。1986 年王學(xué)蘇校長(zhǎng)提出“向科研要質(zhì)量，從科研出名師，以名師創(chuàng)名校”的辦校方略，教育科研猶如雨后春筍，在哲商這片沃土上蓬勃發(fā)展，形成了“人人有課題，個(gè)個(gè)搞科研”的喜人局面。我們立足課堂，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，取得令人矚目的成績(jī)。我校先后被評(píng)為“浙江省教育科研先進(jìn)集體”（三次）、“浙江省科研興校 200強(qiáng)學(xué)校”、“臺(tái)州市第一所教育科研示范學(xué)校”。省教科院、省教育學(xué)會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)曾以“科研興校的典范”予以學(xué)校高度評(píng)價(jià)。五年來(lái)，該校承擔(dān)了省級(jí)課題 10項(xiàng)，其中6項(xiàng)優(yōu)秀結(jié)題；承擔(dān)臺(tái)州市級(jí)課題53項(xiàng)，其中23項(xiàng)優(yōu)秀結(jié)題；承擔(dān)臨海市級(jí)課題70項(xiàng)，其中30項(xiàng)優(yōu)秀結(jié)題。在省教育廳、省教科院組織的優(yōu)秀科研成果評(píng)比中，共有8項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)；在臺(tái)州市教育局、教科所組織的基礎(chǔ)教育教學(xué)成果、優(yōu)秀科研成果評(píng)比中共有18項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。其中《契約式德育：人本德育的追索與超越》獲省一等獎(jiǎng)、《創(chuàng)教育思想在課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究》等2項(xiàng)成果獲省二等獎(jiǎng)、5項(xiàng)成果獲省三等獎(jiǎng)、10項(xiàng)成果獲臺(tái)州市一等獎(jiǎng)。教師在臺(tái)州市級(jí)以上發(fā)表獲獎(jiǎng)文章共計(jì)418篇：省級(jí)正式刊物發(fā)篇109篇、臺(tái)州市級(jí)發(fā)表交流53篇、省級(jí)獲獎(jiǎng)33篇、臺(tái)州市級(jí)獲獎(jiǎng)223篇。在教育科研中涌現(xiàn)了10多位在臺(tái)州市乃至浙江省有一定知名度的科研型教師。二、教學(xué)管理，傳承創(chuàng)新，輕負(fù)高質(zhì)。教學(xué)工作是學(xué)校的重中之重工作。我們推陳出新，切實(shí)落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真，繼續(xù)保持“學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，全面素質(zhì)發(fā)展好”的盛譽(yù)。一是電子備課規(guī)范化：學(xué)校制定《哲商小學(xué)關(guān)于電子備課管理的若干規(guī)定》，對(duì)電子備課的操作流程做了嚴(yán)格規(guī)定；二是聽課形式隨時(shí)化：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教科室、教研組等通過聽常態(tài)課、推門課、巡視課等，重點(diǎn)關(guān)注教師平時(shí)課堂教學(xué)情況，及時(shí)跟進(jìn)應(yīng)對(duì)措施；三是教學(xué)評(píng)價(jià)雙向化：通過“樂學(xué)”記分冊(cè)，實(shí)現(xiàn)師生雙向評(píng)分；四是作業(yè)布置精煉化：開展“成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)的作業(yè)調(diào)研”以及隨機(jī)抽查學(xué)生的作業(yè)量與質(zhì)量，及時(shí)反饋交流，探求適合學(xué)生發(fā)展的最優(yōu)化作業(yè)形式；五是成效檢測(cè)當(dāng)堂化：在數(shù)學(xué)學(xué)科率先開展當(dāng)堂檢測(cè)課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全和完善課堂教學(xué)成效檢測(cè)機(jī)制，在所有學(xué)科全面鋪開當(dāng)堂檢測(cè)課堂教學(xué)成效；六是綜合實(shí)踐多元化：學(xué)校重點(diǎn)為學(xué)生搭好“十個(gè)一”歷練平臺(tái)[一臺(tái)：紅領(lǐng)巾電視臺(tái) 一網(wǎng)：校園網(wǎng) 一窗：宣傳櫥窗一崗：紅領(lǐng)巾文明禮儀崗和紅領(lǐng)巾巡察崗一室：楊哲商紀(jì)念室暨榮譽(yù)陳列室一行：紅領(lǐng)巾讀書銀行一部：紅領(lǐng)巾愛好者俱樂部一刊：哲商星語(yǔ) 一賽：三項(xiàng)競(jìng)賽一單：個(gè)性化獎(jiǎng)勵(lì)單] 全面提升學(xué)生素養(yǎng)。因綜合素質(zhì)好，可持續(xù)發(fā)展能　力強(qiáng)，哲商歷屆畢業(yè)生受到了上一級(jí)學(xué)校的青睞。三、“三代會(huì)”制度，共生愿景，和諧發(fā)展。我校定時(shí)召開教代會(huì)、少代會(huì)、家長(zhǎng)代表大會(huì)，共同生成學(xué)校近期、中期、遠(yuǎn)期愿景，謀求學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展的大計(jì)。每年召開一次教代會(huì)，會(huì)上，校長(zhǎng)作學(xué)校年度工作報(bào)告，提案處理小組作提案處理工作報(bào)告，總務(wù)主任作經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算報(bào)告，交由大會(huì)審議。學(xué)校所有的重大改革和各項(xiàng)規(guī)章制度的制訂，都先經(jīng)教代會(huì)審議通過，然后再組織實(shí)施。為了充分發(fā)揮廣大教職工參政議政的作用和提高參政議政的熱情，學(xué)校還設(shè)立了“教職工提案獎(jiǎng)”。從而增強(qiáng)了廣大教師主人翁責(zé)任感，構(gòu)建了全體教師共同參與齊抓共管的教育管理格局。2005年1月，古城街道各校校長(zhǎng)、工會(huì)主席觀摩并學(xué)習(xí)了學(xué)校的教代會(huì)。每年舉行一次少先隊(duì)員代表大會(huì)，由眾代表自行推選大隊(duì)干部，自行制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃，自行設(shè)計(jì)少先隊(duì)活動(dòng)方案，讓全體代表在少先隊(duì)活動(dòng)中歷煉提高。2003年12月，學(xué)校承辦了臨海市“少代會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。每學(xué)期，我校還召開家長(zhǎng)會(huì)，通過多種形式的講課、培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，定期召開家長(zhǎng)代表大會(huì)。通過征集家長(zhǎng)合理化建議等活動(dòng)，廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。學(xué)校還建立了家長(zhǎng)開放日制度、家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度、設(shè)立家長(zhǎng)信箱、開通家長(zhǎng)熱線，立體促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校的家教工作經(jīng)驗(yàn)分別在浙江省家庭教育工作推進(jìn)會(huì)長(zhǎng)三角地區(qū)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流推廣，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。四、數(shù)字辦公，資源共享，演繹高效。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)正愈益影響著教育教學(xué)改革，帶動(dòng)學(xué)校管理的變革。2004年底，該校著手研發(fā)OA辦公系統(tǒng)教育管理軟件，組織骨干教師邊學(xué)習(xí)，邊構(gòu)建，邊完善，于2006年12月底初步完成。辦公系統(tǒng)共包括師生基本信息、教師專業(yè)動(dòng)態(tài)發(fā)展、校園電子記事、教師校本研訓(xùn)、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登載、學(xué)校固定資產(chǎn)等十大管理系統(tǒng)。藉借管理系統(tǒng)，學(xué)校逐步全面實(shí)施數(shù)字化管理，積極謀求現(xiàn)代管理的便捷與高效，并在三代會(huì)（教代會(huì)、少代會(huì)、家長(zhǎng)代表大會(huì)）的基礎(chǔ)上，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)民主管理，有效實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光校務(wù)，讓現(xiàn)代管理演繹高效。五、校本研訓(xùn)，聚焦課堂，專業(yè)成長(zhǎng)。多年來(lái)，我校始終以教育科研為先導(dǎo)，以校本研訓(xùn)為主陣地，以教研活動(dòng)為載體，著力提高教師的研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。2005年9月通過了臺(tái)州市校本研訓(xùn)示范性學(xué)校評(píng)估，同年12月通過了臨海市教師素質(zhì)提升工程校本研訓(xùn)評(píng)估。2005年被評(píng)為臨海市“傳幫帶”先進(jìn)集體。在這一歷程中，我們建立了哲商小學(xué)人才庫(kù)，啟動(dòng)了階梯性名師工程及促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的“八個(gè)一”、“六個(gè)一”工程，構(gòu)建了基于信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)校校本研訓(xùn)模式：電子備課，資源共享；個(gè)人磨課，螺旋提升；同課異構(gòu)，百花齊放；微格點(diǎn)擊，反思改進(jìn)；互動(dòng)評(píng)說，網(wǎng)上論談；主題沙龍，深入研討；名師示范，展示風(fēng)采；結(jié)對(duì)幫扶，取長(zhǎng)補(bǔ)短；專業(yè)引領(lǐng)，把握前沿。一支以特級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師為龍頭，以各級(jí)名師和教壇新秀為主體，實(shí)力雄厚的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。六、尊廉崇潔，學(xué)科滲透，無(wú)痕浸潤(rùn)。作為臺(tái)州市“尊廉崇潔”教育試點(diǎn)學(xué)校，我們根據(jù)小學(xué)生年齡特征，將“尊廉崇潔”教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。實(shí)踐中，我們將語(yǔ)文、思想品德、品德與生活、品德與社會(huì)、人·自然·社會(huì)等學(xué)科的課文進(jìn)行梳理，從中篩選出可實(shí)施“尊廉崇潔”教育的書目，充分挖掘教育的滲透點(diǎn)，創(chuàng)造性地在課堂教學(xué)中開展“尊廉崇潔”教育，引起學(xué)生心靈的共振，“尊廉崇潔”之花在校園、在課堂甚至在家庭綻放，從而拓展“尊廉崇潔”教育的深度和廣度，取得了顯著的教育成效。2005年1月，學(xué)校承辦了臨海市“尊廉崇潔”教育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，同年11月，又承辦了臺(tái)州市“尊廉崇潔”教育現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，均得到上級(jí)主管部門的稱贊。七、雛鷹爭(zhēng)章，自主創(chuàng)新，提升素質(zhì)。學(xué)校創(chuàng)造性地將雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與新課改有機(jī)銜接，有效地推進(jìn)教育教學(xué)改革，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。其活動(dòng)過程彰顯五大特色，一是實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)創(chuàng)新：定章主體創(chuàng)新，由教師定章到學(xué)生自主定章；章目形式創(chuàng)新，設(shè)立必修章、學(xué)科章、校本課程章、自主章；二是做到三個(gè)結(jié)合：與班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合、與教科研結(jié)合；三是實(shí)現(xiàn)四個(gè)調(diào)控：同一年級(jí)橫向一體化、各年級(jí)縱向序列化、學(xué)生個(gè)體章目之間均衡化、學(xué)生個(gè)體綜合發(fā)展和諧化；四是促成五個(gè)互動(dòng)：預(yù)設(shè)與生成互動(dòng)、大主題與小主題互動(dòng)、實(shí)踐探索與創(chuàng)新發(fā)展互動(dòng)、展示方式與主體需要互動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章與學(xué)校綜合評(píng)價(jià)互動(dòng)；五是構(gòu)建了“六進(jìn)”操作體系：進(jìn)教材、進(jìn)計(jì)劃、進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)評(píng)價(jià)、進(jìn)考核。2005年6月，學(xué)校成功舉辦了臺(tái)州市雛鷹爭(zhēng)章與新課改有機(jī)銜接現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，同年11月，團(tuán)中央、團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)親自到學(xué)校調(diào)研，充分肯定了學(xué)校的爭(zhēng)章活動(dòng)。八、讀書活動(dòng)，異彩紛呈，成績(jī)斐然。學(xué)校把開展讀書教育活動(dòng)作為實(shí)施素質(zhì)教育，深化愛國(guó)主義教育的重要載體，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，不囿于讀本知識(shí)的傳授，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，通過 “讀、思、講、寫、行”，全面深化。每次讀書活動(dòng)，學(xué)校都進(jìn)行了富有針對(duì)性、實(shí)效性的探索，先后推出了“一書帶萬(wàn)書”、“老照片的故事”、“讀書家庭創(chuàng)建”、“書香校園建設(shè)”等在全國(guó)富有影響力的創(chuàng)意活動(dòng)，受到了全國(guó)讀書教育活動(dòng)組委會(huì)姚維斗主任、中宣部常務(wù)副部長(zhǎng)徐惟誠(chéng)同志，全國(guó)婦聯(lián)副主席華福周同志等的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校連續(xù)12年榮獲全國(guó)愛國(guó)主義青少年讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀組織特等獎(jiǎng)。8名教師榮獲全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)師特等獎(jiǎng)，8名同學(xué)榮獲全國(guó)征文比賽特等獎(jiǎng)， 4名同學(xué)參加全國(guó)演講比賽分別榮獲一、二等獎(jiǎng)，14人次師生參加在人民大會(huì)堂舉行的全國(guó)讀書活動(dòng)表彰大會(huì)。2003年9月15日，王學(xué)蘇校長(zhǎng)作為全國(guó)唯一的學(xué)校代表在人民大會(huì)堂作典型發(fā)言，2003年11月，原國(guó)家教委副研究員主任、教育部總督學(xué)柳斌親自蒞臨學(xué)校，為我校榮獲“全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書示范學(xué)校”授牌，并欣然作了“澤潤(rùn)千秋”的題詞。九、傳統(tǒng)體育，常抓不懈，發(fā)展特色。該校是浙江省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，先后榮獲“浙江省業(yè)余體校先進(jìn)集體”“浙江省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)集體”等稱號(hào)，在歷屆省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校田徑賽中，多次獲得總分第一名。我校培養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)員在浙江省第十屆、第十一屆、第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上分別獲得二金二銅、一金一銀和二塊金牌；在全國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲一金一銀二銅；在全國(guó)青少年田徑錦標(biāo)賽中獲得一塊金牌。郭敏同學(xué)于1995年12月參加在日本舉行的第十三屆國(guó)際長(zhǎng)跑邀請(qǐng)賽，榮獲5公里金牌。學(xué)校還為省體校、省體工隊(duì)、國(guó)家隊(duì)先后輸送了18名體育運(yùn)動(dòng)苗子。十、契約德育民主互動(dòng) 和諧共生。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)契約社會(huì)，契約的核心精神是以人為本，個(gè)性互動(dòng)，平等互贏。契約的建立往往具有以下特點(diǎn)：一是自主性，契約各方不受干預(yù)和脅迫，享有簽訂契約的自主權(quán)；二是平等性，契約的內(nèi)容是雙方或多方協(xié)商而定，基于平等，并體現(xiàn)平等；三是統(tǒng)一性，契約是基于契約各方為了追求同一個(gè)目標(biāo)而建立的權(quán)利義務(wù)關(guān)系；四是自覺性，契約生效后，契約各方一般會(huì)自覺履行契約所規(guī)定的義務(wù)。契約文化是人本社會(huì)民主文化的主要形式。我校創(chuàng)造性地將契約文化遷移到德育畛域，實(shí)施了契約式德育探究。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，自主確定德育目標(biāo)，自主選擇德育內(nèi)容，自主選擇或設(shè)計(jì)德育活動(dòng)方案，并與教師簽訂道德發(fā)展契約。然后圍繞契約規(guī)定，積極開展德育實(shí)踐活動(dòng)，努力達(dá)成德育目標(biāo)，獲取契約賦予的相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；教師在此過程中，按照契約的規(guī)定，主動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。實(shí)施契約式德育，不僅克服了傳統(tǒng)德育“目中無(wú)人”的弊端，在契約的框架內(nèi)建構(gòu)民主平等、和諧互動(dòng)的師生關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德成長(zhǎng)過程的對(duì)話和引領(lǐng)，而且通過契約的多元功能，進(jìn)一步煥發(fā)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生主體發(fā)展的內(nèi)需性和持續(xù)性，增強(qiáng)學(xué)生自我發(fā)展的針對(duì)性和目標(biāo)性。它的教育形式新穎、活潑，富有趣味性，互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生從心理上能積極地接受與響應(yīng)，從而讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，激揚(yáng)每一位學(xué)生的生命發(fā)展。實(shí)踐中，我校學(xué)生自主開展德育實(shí)踐活動(dòng)，興趣盎然，樂此不疲，全校95%以上的學(xué)生主動(dòng)與教師簽訂行為發(fā)展契約，良好的行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。研究成果獲浙江省第五屆優(yōu)秀科研成果評(píng)比一等獎(jiǎng)。