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1，消防安全知識

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3，消防知識相關的火災圖片和視頻

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4，哪有關于消防知識的教育短片或視頻

一般來說,國家和各個省市的消防網站都有一些這樣的資源,如中國消防在線網站的視頻點播,http://www.119.cn/spdb/node_503873.htm此外,還可以從迅雷下載網站輸入"消防,火災"之類的關鍵詞進行搜索。

5，消防安全知識講解

《消防安全知識》是2008年中國勞動社會保障出版社出版的圖書，作者是黃鄭華、李建華和黃漢京。主要講述了消防安全基本知識及技術和消防法規知識。《消防安全知識》以國家有關消防法律、法規和規定為依據，介紹了消防安全基本知識和基本技術。全書分為火災危險、火災預防、火災撲救、火場逃生和消防管理共五個篇章，重點闡述了燃燒與爆炸、火災危險性分類、防火防爆原理與措施、滅火原理與方法、滅火器具使用、消防安全設施使用、初起火災撲救與緊急情況處置、火場逃生方法，以及基層消防管理、教育和培訓的基本知識。該書堅持理論與實踐相結合的原則，注重實用性和操作性，采用問答的形式，力求做到通俗易懂。該書可作為企業法定代表人、消防安全管理人員和重點工種人員的培訓教材，也可供企業班組工人學習和掌握消防安全知識和技能使用。消防工作是一項知識性、科學性、社會性很強的工作，涉及到各行各業、千家萬戶，與經濟發展、社會穩定和人民群眾安居樂業密切相關。只有在全社會普及消防法規和消防科技知識，提高全民消防意識，增強全民防范與撲救能力，才能有效地預防和減少火災的危害[1]

6，想在消防演習上講安全知識

“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場別開生面的消防知識講座。火，時刻存在于我們生活中。人們常常要用到火，比如：在野炊時，做飯做菜時……但是火在為人類作出貢獻時，也給我們造成了災難！2003年11月24日，俄羅斯人民友誼大學一學生樓失火。這場大火是俄羅斯十年來最嚴重的一場火災。消防局出動了50輛消防車，30輛救護車。直到凌晨5：45分，大火才被撲滅。經調查，失火原因是電線短路。這場火災造成41名學生被燒死，100多人受傷。1998年1月22日，在濟南某實習的10名學生，因用電爐不慎起火，燒死5人。這一個個血的教訓使我的心久久不能平靜下來，火災給我們帶來的傷害是不可計數的！火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。所以，作為小學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發生后一些自救的方法，預防火災的發生。1995年10月20日，我國正式發行了《消防安全20條》，它全面介紹了消防的知識，讓我們共同來學習它、運用它，共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽！

消防安全演習視頻 http://v.ku6.com/show/xopt6vkqjg-xjgpy.html

7，如何進行消防安全的教育培訓

安全教育培訓的形式很多。在消防安全教育培訓方面我認為可以從以下幾方面考慮：1、專業講座。消防法要求政府相關機構對企業進行安全教育培訓。我們這兒每年都是消防培訓機構主動聯系企業免費培訓。別忘了請醫院等專業機構講解一下燒傷和中毒窒息的基本急救技能。其他還應有安全用電、冬季施工等講座。2、消防器材使用培訓。在企業就是滅火器、消防栓的使用技能培訓為主。我建議必須讓參訓人員實際使用操作一下。有條件和配備逃生繩、防火面罩等其他器材的單位也進行相應培訓。3、消防應知應會知識培訓。這個應該納入職工崗前考核和在崗期間日常培訓內容。要求職工強行記憶。不掌握不上崗或者扣錢。4、多進行應急演練。應急演練不能就拿幾個滅火器滅個火就叫應急演練了。要按照預案和基于情景假設的預案進行呼救、報告、逃生、救人、滅火、現場恢復等全過程演練。5、采用多種形式培訓。第一本人提倡現場培訓，熟悉逃生路線到現場走一走，使用滅火器也應點一堆火，熟悉電器使用也到現場。第二觀看警示片的效果不錯。第三在一些文體活動中加入消防的內容。我在職工運動會中設置了一個項目是100米運送滅火器滅火。大家多開心的。第四大一點的單位可以開展知識競賽，比如出一張圖片讓人員查找圖中的消防隱患等等。6、消防培訓融入日常安全教育。主要是在班組和部門的安全會議上隔三差五的把一些小技巧、小技能進行一些傳授和演示。比一年1-2次的講座效果好多了。7、日常宣傳。掛圖、展板、標語等等。雖然我覺得效果不佳，但總可以讓一些安全意識強的職工能夠獲取知識。個人認為，現場培訓、常態化教育和職工動手參與能夠起到比較好的培訓效果。

第十四條　單位應當根據本單位的特點，建立健全消防安全教育培訓制度，明確機構和人員，保障教育培訓工作經費，按照下列規定對職工進行消防安全教育培訓：（一）定期開展形式多樣的消防安全宣傳教育；（二）對新上崗和進入新崗位的職工進行上崗前消防安全培訓；（三）對在崗的職工每年至少進行一次消防安全培訓；（四）消防安全重點單位每半年至少組織一次、其他單位每年至少組織一次滅火和應急疏散演練。單位對職工的消防安全教育培訓應當將本單位的火災危險性、防火滅火措施、消防設施及滅火器材的操作使用方法、人員疏散逃生知識等作為培訓的重點。第十五條　各級各類學校應當開展下列消防安全教育工作：（一）將消防安全知識納入教學內容；（二）在開學初、放寒（暑）假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展專題消防安全教育；（三）結合不同課程實驗課的特點和要求，對學生進行有針對性的消防安全教育；（四）組織學生到當地消防站參觀體驗；（五）每學年至少組織學生開展一次應急疏散演練；（六）對寄宿學生開展經常性的安全用火用電教育和應急疏散演練。各級各類學校應當至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員，并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。第十六條　中小學校和學前教育機構應當針對不同年齡階段學生認知特點，保證課時或者采取學科滲透、專題教育的方式，每學期對學生開展消防安全教育。小學階段應當重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、火場自救逃生常識等方面的教育。初中和高中階段應當重點開展消防法律法規、防火滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。學前教育機構應當采取游戲、兒歌等寓教于樂的方式，對幼兒開展消防安全常識教育。第十七條　高等學校應當每學年至少舉辦一次消防安全專題講座，在校園網絡、廣播、校內報刊等開設消防安全教育欄目，對學生進行消防法律法規、防火滅火知識、火災自救他救知識和火災案例教育。第十八條　國家支持和鼓勵有條件的普通高等學校和中等職業學校根據經濟社會發展需要，設置消防類專業或者開設消防類課程，培養消防專業人才，并依法面向社會開展消防安全培訓。人民警察訓練學校應當根據教育培訓對象的特點，科學安排培訓內容，開設消防基礎理論和消防管理課程，并列入學生必修課程。師范院校應當將消防安全知識列入學生必修內容。第十九條　社區居民委員會、村民委員會應當開展下列消防安全教育工作：（一）組織制定防火安全公約；（二）在社區、村莊的公共活動場所設置消防宣傳欄，利用文化活動站、學習室等場所，對居民、村民開展經常性的消防安全宣傳教育；（三）組織志愿消防隊、治安聯防隊和災害信息員、保安人員等開展消防安全宣傳教育；（四）利用社區、鄉村廣播、視頻設備定時播放消防安全常識，在火災多發季節、農業收獲季節、重大節日和鄉村民俗活動期間，有針對性地開展消防安全宣傳教育。社區居民委員會、村民委員會應當確定至少一名專（兼）職消防安全員，具體負責消防安全宣傳教育工作。第二十條　物業服務企業應當在物業服務工作范圍內，根據實際情況積極開展經常性消防安全宣傳教育，每年至少組織一次本單位員工和居民參加的滅火和應急疏散演練。第二十一條　由兩個以上單位管理或者使用的同一建筑物，負責公共消防安全管理的單位應當對建筑物內的單位和職工進行消防安全宣傳教育，每年至少組織一次滅火和應急疏散演練。第二十二條　歌舞廳、影劇院、賓館、飯店、商場、集貿市場、體育場館、會堂、醫院、客運車站、客運碼頭、民用機場、公共圖書館和公共展覽館等公共場所應當按照下列要求對公眾開展消防安全宣傳教育：（一）在安全出口、疏散通道和消防設施等處的醒目位置設置消防安全標志、標識等；（二）根據需要編印場所消防安全宣傳資料供公眾取閱；（三）利用單位廣播、視頻設備播放消防安全知識。養老院、福利院、救助站等單位，應當對服務對象開展經常性的用火用電和火場自救逃生安全教育。第二十三條　旅游景區、城市公園綠地的經營管理單位、大型群眾性活動主辦單位應當在景區、公園綠地、活動場所醒目位置設置疏散路線、消防設施示意圖和消防安全警示標識，利用廣播、視頻設備、宣傳欄等開展消防安全宣傳教育。導游人員、旅游景區工作人員應當向游客介紹景區消防安全常識和管理要求。第二十四條　在建工程的施工單位應當開展下列消防安全教育工作：（一）建設工程施工前應當對施工人員進行消防安全教育；（二）在建設工地醒目位置、施工人員集中住宿場所設置消防安全宣傳欄，懸掛消防安全掛圖和消防安全警示標識；（三）對明火作業人員進行經常性的消防安全教育；（四）組織滅火和應急疏散演練。在建工程的建設單位應當配合施工單位做好上述消防安全教育工作。第二十五條　新聞、廣播、電視等單位應當積極開設消防安全教育欄目，制作節目，對公眾開展公益性消防安全宣傳教育。第二十六條　公安、教育、民政、人力資源和社會保障、住房和城鄉建設、安全監管、旅游部門管理的培訓機構，應當根據教育培訓對象特點和實際需要進行消防安全教育培訓。

一是制作培訓計劃,緊扣主題,結合企業實際,貫穿消防安全知識,進行培訓教育。二是請相關專業人員親臨現場給以指導。三是多收集資料,作為參考。四是最好組織一次滅火演練。第一章消防法有關規定1、為了預防火災和減少火災危害，保護公民人身、公共財產和公民財產的安全，維護公共安全，保障社會主義現代化建設的順利進行，指定本法。2、消防工作貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持專門機關與群眾相結合的原則，實行防火安全責任制。3、任何單位、個人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務，任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務。4、對在消防工作中有突出貢獻或者成績顯著的單位和個人，應當以予獎勵。5、機關、團體、企、事業單位應當履行下列消防安全職責：（1）制定消防安全制度，消防安全操作規程；（2）實行防火安全責任制，確定本單位和所屬各部門，崗位的消防安全責任人；（3）針對本單位的特點對職工進行消防宣傳教育；（4）組織防火教育，及時消除火災隱患；（5）按照國家有關規定配置消防設施和器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、檢修，確保消防設施而后器材完全有效；（6）保障疏散通道，安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。6、消防安全重點單位還應當履行下列消防安全職責：（1）建立防火檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標志，實行嚴格管理；（2）實行每日防火巡查，并建立巡查記錄；（3）對職工進行消防安全培訓；（4）制定滅火和應急疏散預案，定期組織消防演練。7、任何單位、個人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。8、任何人發現火災時，都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。9、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員有組織引導群眾疏散的義務。10、發生火災的單位必須立即組織力量撲救火災。11、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員不履行組織，引導在場群眾疏散的義務，造成人身傷亡，尚不構成犯罪的，處十五日以下拘留。12、違反本法行為，構成犯罪的依法追究刑事責任。第二章火災常識1、火災：火災就是在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。2、火災事故的嚴重性，在于它不發生則已，一旦發生，極可能演變成不同于一般災害的惡性火災。3、火災特點：（1）燃燒猛烈，蔓延快。在廠房和坑道，火災極易沿著電氣線路和通風管道蔓延，我礦由于存放的易燃易爆物品較多，這些物資一旦被引燃，火勢異常猛烈，短時間內就可以形成大面積火災。（2）火災傷亡大。廠房內由于結構復雜，疏散通道狹長曲折，安全出口少，不利于疏散。燃燒會產生大量高溫有毒的煙氣，極易人的中毒窒息，造成巨大傷亡。（3）經濟損失大。庫房、廠房內由于有大量物資設備，一旦發生火災會造成巨大的經濟損失。（4）撲救困難。高層建筑由于樓房高、結構和使用性質上的復雜性，可燃物多而集中，導致燃燒快而兇猛，最健全有效的組織和現代化的裝備，也無法保證有效和成功的撲滅高層建筑的火災。4、燃燒的發生必須具備三個條件，即：可燃物、助燃物和著火源。5、火災的分類：火災分為a、b、c、d四類。a類是固體物質火災，如木材、棉花、麻、紙張火災等。b類是液體火災和可熔化的固體物質火災，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。c類是氣體火災，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。d類是金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁等火災。6、火災的發展規律：人們在實踐中證明，多數火災是從小到大，由弱到強，逐步成為大火的。火災的形成過程一般分為初起、成長、猛烈、衰變四個階段，前三個階段是造成火災危害的關鍵。（1）火災初起階段。一般固體可燃物質發生燃燒，火源面積不大，火焰不高，煙和氣體的流速不快，輻射熱不強，火勢向周圍發展的速度比較緩慢。這段時間的長短，隨建筑物結構及空間大小的不同而不同。在這種情況下，只需少量的人力和簡單的滅火工具就可以將火撲滅。（2）火災成長階段。如果初起階段的火未被發現或撲滅，隨著燃燒時間的延長，燃燒強度增大，溫度逐漸上升，燃燒區內逐步被煙氣所充滿，周圍的可燃物迅速被加熱，此時氣體對流增強，燃燒速度加快，燃燒面積迅速擴大，會在一瞬間形成一團大的火焰。在這種情況下，必須有一定數量的人力和消防器材裝備，才能及時有效地撲滅火災。（3）火災猛烈階段。隨著燃燒時間的延長，燃燒速度不斷加快，燃燒面積迅速擴大，燃燒溫度急劇上升，持續溫度達600度至800度，輻射熱最強，氣體對流達到最高速度，燃燒物質的放熱量和燃燒產物達到最高數值，此時建筑材料和結構受到破壞，發生變形或倒塌。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。在這種情況下，需要組織較多的滅火力量和花費較長的時間，才能控制火勢，撲滅大火。（4）火災衰退階段。猛烈燃燒過后，火勢衰退，室內溫度下降，煙霧消散，火災漸漸平息。7、制止火災發生的基本措施包括：（1）控制可燃物，以難或不燃的材料代替易燃或可燃的。（2）隔絕空氣，使用易燃物質的生產應密閉的設備中進行。（3）消除著火源。（4）阻止火勢蔓延，在建筑物之間筑防火墻，設防火間距，防止火災擴大。8、發生火災的原因，一般可分為三類：（1）失火、缺乏防火安全常識、違反安全操作規程，而引起的火災事故；（2）由于電氣設備使用不當；（3）雷擊、自燃等原因引起的火災。9、滅火方法：一切滅火措施，都是為了破壞已經產生的燃燒條件或使燃燒反應消失，根據物質燃燒原理和同火災作斗爭的實踐經驗，現行滅火基本方法有四種：（1）冷卻法：降低燃燒物的溫度，使溫度低于燃點，促使燃燒過程停止。例如使用水滅火。（2）窒息法：減少燃燒區域的氧氣量或采用不燃燒物質沖淡空氣，使火焰熄滅。例如用砂土埋沒燃燒物，使用二氧化碳滅火器撲救火災。（3）隔離法：把燃燒物與未燃燒物隔離。例如將起火點附近的可燃、易燃或助燃物搬走。（4）抑制法：讓滅火劑參與到燃燒反應過程中去,中斷燃燒的連鎖反應。

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