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網絡公開課,網絡公開課和mooc的相同點

來源:整理 時間:2022-11-08 21:21:31 編輯:紹興本地生活 手機版

1,網絡公開課和mooc的相同點

MOOC其實就是一個類似于網易公開課的平臺,里面有很多推送的課程和講座等,設計各個方面,不過很多情況MOOC 相當于很多個公開課網站的展示平臺里面即第三方網站,你想看這些課程還需注冊課程所在的具體網站比如:course,學堂在線,可汗等等,MOOC就是將部分網絡公開課的網站進行匯總。大致就這些了,樓主如果還有疑問可以追問~·~望采納~~

網絡公開課和mooc的相同點

2,青年網絡公開課用什么軟件可以看

嗶哩嗶哩里,關注共青團中央就行了,全集都有,就是沒有集合在一起
這個 怎么說呢?恩 一般每個大學生都會注冊的 大學里有很多志愿者活動,譬如說到敬老院看望老人啊,進社區宣傳環保啊等 你參加后都會有記錄 那記錄記載在哪呢?呵呵 就是你注冊志愿者后發給你的一個小本本里 目前 我還沒看到那個小本本有多大作業。。。。

青年網絡公開課用什么軟件可以看

3,關于網絡公開課的希望各網友提供智慧求圍觀

這種商業模式仍在嘗試階段,就拿網易來說,網易公開課在建立之初就不是以盈利為目的的,并且率先加入OCWC公益組織。繼網易公開課上線之后,新浪、搜狐、騰訊也相繼推出公開課專區。盡管都是商業網站推出的免費公開課程,但通過此舉來贏得網民的尊重和良好口碑,本身就是一種營收。并且對于增加網站用戶粘性、提升品牌價值都是有較大作用的。若談及可能的商業模式,可以依托公開課的用戶群及口碑、品牌效應,整合國內外付費在線教育資源,打造免費公開課程呢個+付費遠程教育的大型平臺,這就是可持續。

關于網絡公開課的希望各網友提供智慧求圍觀

4,如何學習網絡公開課

若是真的對一門課程感興趣,則需要系統化的輔助學習。這包括:查背景資料、跟緊授課節奏、記錄學習筆記、看輔助書籍、與志同道合者交流等等。 因此,能達到用自己的話將課程思想表達出來,真正的理解公開課,需要很大的工作量。 若只是如看電視劇一樣走馬觀花過一遍,則看過很多,理解不多,記得校少,用的更少。 網絡公開課,世界大學的大門向你打開。 但是俗話說的好,師父領進門,修行在個人,到底能從公開課里學到多少,還要看自己用心多少。 學習公開課的朋友,大都具有同樣地屬性,面臨同樣地問題。參與一個學習交流的平臺,分享學習筆記、交換輔助材料、互相問答的方式必將提高學習效果。

5,python有沒有必要花錢去上網絡公開課

1.python是一門很新的面向對象的語言。。以快潔順暢的編寫開發過程受到喜愛。。十分始于作為初學者的入門語言,貌似在國外一些大學教授的實際操作來看,它比java和c更適于初學者。。 2.具體的學習過程沒有必要花錢報班滴。。以我的經驗來看,它的語言就像是英文的句子,邊讀邊就寫出來了。。少了很多繁瑣的分號、括號神馬的,編寫過程十分愉快。。看一遍書,把題做了就好啦。。 總之計算機主要還是看自學。。多了解,越了解越喜歡。。 望采納。
花錢學網絡公開課感覺怪怪的,而且還是python這門開源語言。應用前景,現在的話web上比較流行,科學計算也有點發展的意思,將來不知道(我覺得很可能依賴于pypy的發展)。自學難度低,你計算機系的話,注意把基礎課和英語學好先,然后再學這些就相對容易
我覺得沒必要 python有很多寫的很好的框架 你可以看框架代碼來提高自己的 coding水平

6,網絡公開課怎么說

一時間,追隨網絡公開課的人似乎都有點比別人先進一步的感覺。這些網絡公開課在英語里叫Massive Open Online Course(MOOC)。MOOC(網絡公開課)是高等教育相關縮寫詞匯中的新成員,也可能是所有詞匯中最具影響力的一個。網絡公開課代表網絡教育的新一代,可以通過網絡免費獲取,接收到學生數目巨大。
若是真的對一門課程感興趣,則需要系統化的輔助學習。這包括:查背景資料、跟緊授課節奏、記錄學習筆記、看輔助書籍、與志同道合者交流等等。 因此,能達到用自己的話將課程思想表達出來,真正的理解公開課,需要很大的工作量。 若只是如看電視劇一樣走馬觀花過一遍,則看過很多,理解不多,記得校少,用的更少。 網絡公開課,世界大學的大門向你打開。 但是俗話說的好,師父領進門,修行在個人,到底能從公開課里學到多少,還要看自己用心多少。 學習公開課的朋友,大都具有同樣地屬性,面臨同樣地問題。參與一個學習交流的平臺,分享學習筆記、交換輔助材料、互相問答的方式必將提高學習效果。

7,個人簡單制作網絡公開課需要哪些必要的硬件設備

學習網網課,不需其它設備。只要有手機或者電腦就能快速開啟直播課堂。教師可提前推送視頻、音頻、文件進行課前預習,課中點名、簽到。教學過程靈活多樣,教師授課可呈現PPT 動畫效果,靈活使用線條、圖形、教學輔助工具、圖片、文字輸入等多種教學工具,方便靈活。學生端擁有線上筆記功能,可以在上課過程中記錄文字、圖片、視頻等內容。教師授課過程中可使用文字、語音、視頻等形式和學生實時互動,學生還可通過舉手發言等功能互動,學習結束后,學生可通過互動問答和教師互動交流,真實還原線下上課場景。學習網平臺起步K12學校空中課堂,深入大V、教育局、機構、企業、政府需求挖掘,積累了大量招生經驗,特別是地推、線下運營,有助于提高學校報名率。你可以去了解一下。
一個標準多媒體視聽教室,基本上應包含計算機系統、投影顯示系統、影音系統、環境設備和集中控制等幾個系統。1、計算機系統既可以直接進行計算機教學、培訓和演示,也可以通過各種軟件來制作不同學科的教學資料,計算機系統可以使用臺式機,也可使用筆記本電腦。2、 投影顯示系統由高亮度、高解析度的多媒體液晶投影機(或大屏幕彩色電視機)、視頻展示臺、投影屏幕等組成,完成對各種圖文資訊的大屏幕顯示。3、影音系統主要包括影音播放設備如VCD、DVD、錄像機、錄音機等,傳聲設備如麥克風,無線麥克風系統,擴聲設備如功放、音箱,有的學校還加有調音設備如調音臺、混響器等,實現多媒體電教室的現場擴音、播音,配合大屏幕投影系統,提供優良的視聽效果。4、環境設備主要指可調燈光、電動窗簾等,以保證良好的教學環境。5、中央集中控制系統是結合計算機技術、網絡技術最新成果,將所有設備的操作集中在一個界面上來完成。它的最大的特點就是讓復雜繁瑣的操作過程簡單化,讓使用者在使用各種設備的過程中輕松、從容。綜上所述,如果為多媒體教室配置所有的電教設備是完全不符合實際需要的,因此,在構建學校多媒體教室時要確定多媒體教室需要哪些設備,從實際需要出發,盡量符合“少而精”的配置原則。如配置影音系統時,在多功能廳或大型會議廳,調音臺是必備設備,但單間綜合電教室需要考慮有無必要配置調音臺等音響效果設備;又如播放設備中的VCD、DVD和錄像機等,如果沒有相應的載體,配置了就會令設備冗余,造成資金的浪費。前幾年有些學校要求高起點、一步到位,配置了DVD機,殊不知DVD機對“爛盤”的糾錯能力比VCD機還要差,而且教學影片中也難覓DVD盤片,發揮不了DVD機播放高清晰圖像的優點。擴展:考慮多媒體設備之間的匹配多媒體設備之間的匹配非常重要,如果設備之間不能很好的匹配,就會造成有的設備不能滿足實際使用要求或有的設備部分功能冗余,無法充分發揮設備的最佳效能。1、 擴音設備之間的功率匹配擴音設備之間的匹配主要是功率匹配和頻響范圍的匹配。功放設備的容量(相當于額定輸出功率)計算公式:P=K1×K2×∑POP:功放設備輸出總功率PO:每一分區同時廣播時最大功率K1:線路衰耗補償系數:1.26~1.58K2:老化系數:1.2~1.4據此,廣播功放的額定輸出功率應是廣播揚聲器總功率的1.3~1.5倍左右。就是說,如果我們在多媒體教室使用了4個20W的音柱,揚聲器的總功率就是80W,選擇廣播功放的時候就應該選擇80×1.5=120W的額定輸出功率。2、另外,還要注意頻響范圍的匹配情況。我們細心觀察音頻設備的技術參數,會發現有一項叫做“頻率響應”的參數,一般會有如:20~20000Hz、50~18000Hz類似的標識,這是音頻設備在頻率表現能力方面的標識,范圍越寬說明該設備在聲音的高低音音域方面表現力越強,但是價格也會越昂貴。一般來說,最終的發聲設備是定壓音柱,其頻率響應在100~10000Hz左右,因此,功率放大器的頻率響應也應該在80~12000Hz左右,再提高幾個數量級也無法把超出的頻率范圍很好的表現出來。3、 投影設備之間的分辨率匹配投影設備的分辨率衡量單位有像素和電視線(TV Line)兩種。看到的VGA、SVGA、XGA或800×600、1024×768等數據單位就是像素,另一種是水平解析度,用470線、480線、520線等表示,單位就是電視線(TV Line)。通俗地說,可以把電視上的畫面以水平方向分割成很多很多線條,分得越細,這些畫面就越清楚,而水平線數就越多,這個單位是電視線(TV Line),使用的大屏幕彩色電視機最多可達800線,VHS家用錄像機或VCD,最多能有240線的清晰度,而S-VHS記錄方式或DVD清晰度在500線以上。4、多媒體計算機與投影機的分辨率以像素為單位,它們之間的匹配比較容易理解,在此不再贅述,這里主要講一下展示臺與投影機之間的匹配情況。展示臺可以分為模擬展示臺和數字展示臺,模擬展示臺是視頻(Video)信號輸出,其分辨率用水平解析度來標識,普及型的視頻展示臺水平解析度一般可達到470電視線以上,高端的視頻展示臺可以達到520電視線以上。數字展示臺是SVGA或XGA數字信號輸出,其分辨率用像素來標識,不少高端產品甚至達到XGA(1280×1024)像素的高分辨率。5、可以根據多媒體教室的使用功效和投影機的分辨率來選擇展示臺,例如在學術報告廳使用的展示臺,對檔次要求較高,可以選擇像素在XGA(1024×768)的數字展示臺,與其連接的投影機分辨率也必須要達到XGA(1024×768)像素或以上,如果展示臺只是在小組演示教室中使用,連接的投影設備是大屏幕彩色電視機,只需選擇水平解析度在470線以上的視頻展示臺就可滿足要求,選擇高分辨率的數字展示臺反而不能體現優勢。
文章TAG:網絡公開課網絡公開公開課

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