初中歷史答題技巧，初二下冊(cè)歷史答題技巧新疆地區(qū) 不要復(fù)制的

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-24 19:08:17 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，初二下冊(cè)歷史答題技巧新疆地區(qū) 不要復(fù)制的

所謂歷史答題技巧，都差不多，要求史論結(jié)合：史，歷史事實(shí)；論，結(jié)論，觀點(diǎn)。不過(guò)要視情況而定，比如，問(wèn)某事件的影響，很明顯就要求答結(jié)論了。但如果分值太大，就可以在每點(diǎn)影響后稍稍跟點(diǎn)史實(shí)咯。

歷史問(wèn)題講究嚴(yán)謹(jǐn)，要有論點(diǎn)，論據(jù)。即有理有據(jù)。

你好！以聽故事的形式將歷史事件了解一下，然后用自己的語(yǔ)言組織成跟標(biāo)準(zhǔn)答案差不多的回答僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

初二下冊(cè)歷史答題技巧新疆地區(qū) 不要復(fù)制的

2，求中考?xì)v史的活題的答題技巧

首先找準(zhǔn)材料中的時(shí)間，這是切入點(diǎn)。然后對(duì)應(yīng)時(shí)間上的歷史事件從三個(gè)方面作答，一般都是經(jīng)濟(jì)，政治，文化三方面。最后再加點(diǎn)對(duì)后歷史的影響即可……這樣作答起碼大方向是對(duì)的！……相信我，我從初中起歷史每次考試都是年級(jí)第一，高三文綜一般都答240左右……我很喜歡歷史，也很喜歡用我的方法去幫助別人！……希望對(duì)你有用！……加油！

把一般重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和常被忽視的東西多背一般失分是在這兩處回答問(wèn)題要積極向上離書中表達(dá)含義越相近越好

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3，初中歷史的答題技巧

從政治經(jīng)濟(jì) 文化角度分析影響和意義都是分正負(fù)兩面

什么事件的影響和意義等盡量多用教材上的原話來(lái)回答，根據(jù)題目分?jǐn)?shù) 估計(jì)有幾個(gè)給分點(diǎn)，一般一個(gè)給分點(diǎn) 是2-3分，比如8分的題，你大概回答3-4點(diǎn)就可以了

建議你多做些題，多背些專業(yè)性的語(yǔ)言、比如說(shuō)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)科技的發(fā)展。有利于地區(qū)的交流……等等的話題、背好了，看類似的就般出來(lái)就好了。考試考來(lái)考去就那幾個(gè)問(wèn)題。還有，考試時(shí)候字盡量寫大些（比平常大點(diǎn)點(diǎn)就好了）因?yàn)檫@樣會(huì)顯的回答的很完整（即便不是這樣)。

初中歷史的答題技巧

4，初中政治歷史解題技巧

首先要記住政治歷史的知識(shí)點(diǎn)其次要知道哪些知識(shí)點(diǎn)能把政治歷史連接起來(lái)，其實(shí)，這個(gè)很容易，如果需要，買我?guī)湍愀爬ㄒ幌履菍W(xué)會(huì)縱橫貫通，時(shí)空聯(lián)系，比如，一個(gè)政治事件，你能知道發(fā)生的額時(shí)代以及當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，還有，當(dāng)時(shí)背景下，，中西方國(guó)家在文化上，或者其他方面有什么不同之處給個(gè)郵箱我可以幫你總結(jié)一下知識(shí)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)

歷史主要注意一下它問(wèn)的是什么，例如作用，就不要答性質(zhì)。多背，多記，當(dāng)然，有時(shí)候也要靈活一點(diǎn)，建議你多接觸一下不同類型考題。政治的話，你就多打答，有關(guān)的都答上，認(rèn)真審題，初中政治就是考做人。

5，如何做好初中的歷史問(wèn)答題

我自己曾學(xué)歷史專業(yè)的，有一套方法，不知適合你否。歷史嘛，多背是應(yīng)該的，但要有技巧，平時(shí)要將知識(shí)點(diǎn)歸納起來(lái)，列成樹狀圖，先背好主干知識(shí)，熟透了才背分支，一定要每天背，一有時(shí)間就要看書，看多了就自然有感情。晚睡之前回憶起當(dāng)天所背過(guò)的內(nèi)容，回憶不起的第二天就馬上看書。不過(guò)一定不要死記硬背，否則你就一定會(huì)討厭歷史的. 何況死記硬背有很多弊端，意思費(fèi)力大，收效小，事倍功半，背了好張時(shí)間，也沒有記住多少東西。二是記不準(zhǔn)，易混淆，張冠李戴，錯(cuò)記漏記，把觀念或原理弄得支離破碎，殘缺不全。三是記不牢，容易忘，費(fèi)九牛二虎之力，好不容易記住的東西，沒有多長(zhǎng)時(shí)間就忘得一干二凈了。所以歷史就要在理解的基礎(chǔ)上記憶，切忌死記硬背。

很簡(jiǎn)單的，你必須把書上的記好，還要自己要理解書上的知識(shí)，這洋才可以的。

6，怎么考好歷史初中

上課認(rèn)真聽講，雖然好像是廢話，但我們班有同學(xué)就是上課玩下課背，既浪費(fèi)時(shí)間又沒有上課效果好，課后一定要復(fù)習(xí)，不會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間，最后就是考試之前一定要把整個(gè)書看一遍不用逐字逐句背這是然后再背提綱就差不多了

其實(shí)初中歷史對(duì)分析能力的要求并不高，主要是看你是否愿意去記憶，也許你對(duì)枯燥的歷史課本沒有興趣，但你可以去看歷史小說(shuō)，歷史電影，像《神話》，《宮鎖心玉》，我相信你的歷史水平應(yīng)該會(huì)有提高的。先培養(yǎng)興趣。多翻書，答題時(shí)在題旁邊記下答案所在頁(yè)數(shù)。上課注意聽講，跟著老師走。多做題，記全書上筆記。其中最重要的是熟悉教材啊

首先要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次對(duì)課外和課內(nèi)知識(shí)的掌握。在課后認(rèn)真復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。四注意答題技巧。考試時(shí)思路清晰保持良好的心態(tài)。有付出就有收獲，這樣你的考試一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。具體請(qǐng)參考下面資料。

我能知道你現(xiàn)在的水平么

7，初中歷史綜合題具體答題思路和方法都有哪些

、答題的文字表達(dá)方式　　基本方法：文字表達(dá)一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng);二要文句通順、平實(shí)、語(yǔ)言準(zhǔn)確;三要在形式上“三化”，即段落化，一問(wèn)一段，簡(jiǎn)明直觀;要點(diǎn)化，一個(gè)得分點(diǎn)一句話;序號(hào)化，不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號(hào)，做到條理分明，一目了然。　　2、如何分析變法或改革成敗的原因　　基本方法：注意四點(diǎn)：一是看當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流和趨勢(shì)，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢(shì)。二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢(shì)力的力量對(duì)比。四看改革者的素質(zhì)如何。　　3、外顯比較式問(wèn)答題的解題思路　　基本方法：外顯比較式問(wèn)答題的特點(diǎn)是比較的范圍具有確定性。解答時(shí)要認(rèn)真審清比較對(duì)象比較項(xiàng)、限制條件，分析問(wèn)答題要求與課本知識(shí)的關(guān)系，然后按設(shè)定的項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系。　　4、內(nèi)隱比較式問(wèn)答題的解題方法　　基本方法：解答此類內(nèi)隱式比較問(wèn)答題，關(guān)鍵是根據(jù)題意，比較對(duì)象做具體分析，自己設(shè)法確定比較項(xiàng)。如果是歷史事件、歷史現(xiàn)象的比較，比較項(xiàng)一般從背景、原因、過(guò)程、特點(diǎn)、結(jié)果、影響和性質(zhì)等方面確定;如果是歷史人物，比較項(xiàng)一般從所處時(shí)代、所處階級(jí)、主要功績(jī)、局限性、歷史地位、影響評(píng)價(jià)等方面確定。　　5、比較項(xiàng)的確定方法　　基本方法：屬于歷史人物概念的可分為國(guó)籍、時(shí)代、稱謂、主要活動(dòng)、評(píng)價(jià)等要素。屬于歷史事件概念的可分解為背景、時(shí)間、空間、主體、經(jīng)過(guò)、意義等要素。屬于歷史現(xiàn)象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經(jīng)過(guò)改為主要內(nèi)容或主要表現(xiàn)。屬于歷史制度概念的可分解為背景、時(shí)間、制定者、主要內(nèi)容、評(píng)價(jià)等因素。屬于歷史革命的知識(shí)可分解為革命任務(wù)、組織與領(lǐng)導(dǎo)、斗爭(zhēng)綱領(lǐng)、主力、方式、性質(zhì)結(jié)果等因素。屬于歷史革命結(jié)果及影響的知識(shí)結(jié)構(gòu)有包括進(jìn)步性、局限性等。　　6、分析經(jīng)濟(jì)特征型問(wèn)答題的解題方法　　基本方法：分析經(jīng)濟(jì)特征要注意三點(diǎn)：其一，從復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影響;其三，揭示特征語(yǔ)言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。　　7、歷史問(wèn)答題表述中的歸納概括方法　　基本方法：歸納和概括歷史知識(shí)的能力是兩種不同的歷史思維能力。歸納指將眾多或零散的或反復(fù)出現(xiàn)的歷史史實(shí)，按其同類梳理，使之由繁雜到簡(jiǎn)約、由紛亂到條理、有個(gè)性到共性的認(rèn)識(shí);概括是把具有相同屬性的歷史事物聯(lián)合起來(lái)，形成帶有規(guī)律性的、普遍性的道理。歸納是概括的前提。　　8、開放性問(wèn)答題的答題方法　　基本方法：解答開放性問(wèn)答題必須明確：重要的不是持何種觀點(diǎn)，而是能有理有據(jù)的論證自己的觀點(diǎn)，即論證是否符合邏輯，是否嚴(yán)密，材料與觀點(diǎn)是否統(tǒng)一，理由是否充足。因此，解答此類題目，首先要確定觀點(diǎn)。其次，要通過(guò)對(duì)史實(shí)的概括提煉，來(lái)充分支持觀點(diǎn)，盡量少漏觀點(diǎn)支持點(diǎn)。第三，要做到史論結(jié)合，有論有據(jù)。第四，論述要全面，如該題在肯定積極作用的同時(shí)，要指出消極作用，切忌絕對(duì)化。　　9、如何解答主觀題中“說(shuō)明了什么”類型的問(wèn)題　　基本方法：回答說(shuō)明了什么，實(shí)際上是考查把握歷史本質(zhì)，揭示歷史發(fā)展規(guī)律的能力。回答是可以按照這樣的思路進(jìn)行。(1)這種斗爭(zhēng)的目的是什么?有何進(jìn)步或倒退的作用?(2)這種斗爭(zhēng)的失敗是一種歷史的必然還是一種偶然?(3)如果是偶然，說(shuō)明斗爭(zhēng)的曲折復(fù)雜，而且要進(jìn)一步創(chuàng)造條件;如果是必然則說(shuō)明這種斗爭(zhēng)的根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)，是空想。　　10、論述題的解答和史論結(jié)合的方法：　　基本方法：回答論述題一般有三個(gè)步驟。　　第一、判斷是非，表明自己的餓觀點(diǎn)。　　第二，列舉史實(shí)，說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。在這一步當(dāng)中有注意將母觀點(diǎn)(即總的觀點(diǎn))分解成若干個(gè)子觀點(diǎn)，用所掌握的史實(shí)進(jìn)行論證。觀點(diǎn)的展開要有層次性，做到由表及里，有淺入深，環(huán)環(huán)相扣，邏輯嚴(yán)密。而每個(gè)觀點(diǎn)都要有史實(shí)的支撐，做到史論嚴(yán)密結(jié)合。　　第三，要適當(dāng)小結(jié)，升華觀點(diǎn)。解題中的史論結(jié)合，主要是指要有適當(dāng)?shù)氖穼?shí)作為立論的基礎(chǔ)，要有鮮明的觀點(diǎn)作為立論的導(dǎo)向;堅(jiān)持“從歷史中來(lái)，到歷史中去”的原則。“從歷史在中來(lái)”，就是從史實(shí)中提煉觀點(diǎn)，“到歷史中去”就是由觀點(diǎn)駕馭史實(shí)，做到觀點(diǎn)與史實(shí)的統(tǒng)一。建議報(bào)班學(xué)習(xí)一下，新?東?方中學(xué)全科教育的初中歷史課程就很不錯(cuò)。