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1，童趣
2，房前屋后童趣樂是什么生肖
3，童趣童樂游戲營是暑期托管班嗎適合多大年齡的寶寶
4，屋前屋后童趣樂配富甲天一明馳名中外猜什么生肖
5，以童趣展開童年的樂趣下聯是什么
6，童趣和閨房記樂的情趣相同之處
7，童趣選自哪本書
8，童趣的原文加譯文急
9，童趣沈復的解釋

1，童趣

2物外之趣

2，房前屋后童趣樂是什么生肖

咨詢記錄 · 回答于2021-08-05 經查詢資料，生肖為，雞。

房前屋后童趣樂是什么生肖

3，童趣童樂游戲營是暑期托管班嗎適合多大年齡的寶寶

是對0-5歲寶寶的暑期托管班，這個是由新東方滿天星幼兒園開設的，已經在北京、南京開營，現在報名還可以的。

童趣童樂游戲營是暑期托管班嗎適合多大年齡的寶寶

4，屋前屋后童趣樂配富甲天一明馳名中外猜什么生肖

你好，答案是羊　　屬羊人常因舉止優雅，對人富有同情心而被人稱道。屬羊人喜歡兒童和小動物，是自然主義者。屬羊人們很會理家。屬羊人們能輕易諒解別人的過錯，理解別人的難處。屬羊人們在時間上慷慨，在金錢上大方，當別人落得無處安身、袋空如洗時，別人要相信屬羊的朋友決不會見別人處困境而不顧的。無論走到哪里，屬羊人都喜歡與人交往，對愿和屬羊人合作的人以誠相待。一個人屬羊意味著屬羊人將來有美滿婚姻，屬羊人不僅會受到生活伴侶的愛，同樣也會受到其屬羊人親屬的愛戴。屬羊人們不喜歡十分嚴格的約束，不能很嚴格地要求自己，對人也很少加以批評。盡管屬羊人們溫和，不善于反抗，但在壓力下要求屬羊人們去做事也是不可能的。　屬羊人克己的外表和內心的主見容易呈現出不一致的狀態。遭恐嚇時，屬羊人會變得舉止強硬，盡管屬羊人嫌惡搏斗。爭辯不下時，屬羊人寧原含怒不語，也不愿將自己的想法加以反復說明，更不愿表現出屬羊人的掃興。屬羊人在沉默的僵持與慍怒中堅持己見。屬羊人大多在童年時代都是受父母嬌慣的。希望我的回答可以幫到你

5，以童趣展開童年的樂趣下聯是什么

以童趣展開童年的樂趣以童真回味童年的率真

第二自然段，寫了作者夏夜觀察蚊蟲飛舞的樂趣。

6，童趣和閨房記樂的情趣相同之處

相同之處是兩文都寫了趣事不同之處是童趣寫的是作者回憶小時候的事而閨房記樂寫的是閨中之樂

文章不同

7，童趣選自哪本書

《浮生六記·閑情記趣》

浮生六記之閑情記趣

《童趣》節選自《浮生六記·閑情記事》。《浮生六記》共六卷，每卷皆有小題，依次為《閨房記樂》《閑情記趣》《坎坷記愁》《浪游記快》《中山記歷》《養生記道》。《閑情記趣》一章，主要記作者長大后對花木的喜愛和婚后跟妻子一同美化居室及周圍環境的瑣事；記童年趣事的只有開頭一小段，在描寫兒童觀物的心理過程上頗具特色，值得學習、借鑒。

《浮生六記·閑情記趣》清·沈復

《浮生六記·閑情記趣》沈復（清代文學家）

8，童趣的原文加譯文急

童趣沈復余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。《童趣》譯文回想我童年的時候，能夠對著太陽張開眼睛，明察秋毫，見到極小的東西，必定細細去觀察它的紋路，所以常常得到事物之外的趣味。夏日的蚊子聲音象雷鳴，我心里把它比作成群的仙鶴在天空飛翔。心里這么想，成千成百的蚊子果然變成仙鶴了。我抬起頭看，脖子都硬了。我又讓蚊子留在帳子里面，慢慢地吸口煙噴出來，叫蚊子沖煙飛鳴，當作青云中的白鶴觀看，果然就象鶴唳云端一樣，令人怡然稱快。我又常在土墻凹凸的地方，或是花臺小草叢雜的地方，蹲下身子，與花臺一般高，定神仔細觀察，以叢草作為樹林，以小蟲和螞蟻作為野獸，以泥土凸的作為山丘，凹的作為山谷，神游其中，怡然自得。有一天，見到有兩個小蟲在草里斗，看得正高興的時候，忽然有個龐然大物拔山倒樹而來，原來是一只癩蝦蟆，舌頭一吐，兩個小蟲就被它吞了進去。我年紀小，正看得出神，不覺嚇得叫了起來。定了定神，捉住這只癩蝦蟆，鞭打了數十下，驅逐去別的院子。作者:清代文學家沈復.簡介:沈復簡介沈復的性格爽直，豪放自適，又不貪慕宦官的生活，因此從不參加科舉考試。他的妻子陳蕓，是舅舅陳心余的女兒，他穎慧能詩文，才思雋秀，是生長於舊社會里的新時代女性。兩人伉儷情深，彼此心靈交流、心氣相通，可說是「神仙眷侶」。而「浮生六記」可以說是沈復他的自傳，他選了六個主題來譜出他一生的哀樂，這六個主題，就是所謂的「六記」：第一是「閨房記樂」，寫他夫妻間的情愛生活。第二是「閑情記趣」，寫他生活中的閑情逸致。第三是「坎坷記愁」，寫他家庭的變故。第四是「浪游記快」，記敘他到各地漫游的樂趣。第五是「中山記歷」，記敘他游歷琉球的見聞。第六是「養生記道」，談他養生方面的心得。現只存前四記，五、六兩記已經散佚了。

9，童趣沈復的解釋

《幼時記趣》譯文，初一新生必看我回憶幼小的時候，能睜大眼睛對著太陽，眼力足以看清極細的東西。看到細小的東西，一定要仔細觀察它的花紋。所以我時常有觀察物體本身以外的樂趣。夏天的蚊群飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比做鶴群在空中飛舞。心中想象的景觀是鶴，那么呈現在眼前或是成千、或是成百飛舞著的蚊子便果真（覺得它們）是鶴了。仰起頭來觀看這種景象，脖頸因此都僵硬了。（有時）我又把蚊子留在白色的蚊帳里，用加慢慢地噴它們，使它們沖著煙霧飛叫，當做青云鶴圖來看，果真就像鶴在云頭上高亢地鳴叫，令人高興得連聲贊好。我常在高洼不平的土墻邊，雜草叢生的花臺旁，蹲下自己的身子，使身子和花臺一樣高，定睛細看。把繁茂的雜草看作樹林，把昆蟲螞蟻看成野獸，把泥土瓦礫突起的地方看成山丘，低洼的地方看成溝谷，想象自己在里面游歷的情景，真感到心情舒暢，自得其樂。一天，看見兩只蟲子在草叢間相斗，我觀看這一情景興趣正濃厚的時候，突然一個很大的東西像推開大山，撞倒大樹一般地闖過來，原來是一只癩蛤蟆。（蛤蟆）舌頭一伸，兩只蟲子就全被吞進肚里。我那時年紀還小，正看得出神，不禁哎呀地（驚叫）一聲，感到害怕；心神安定下來，捉住蛤蟆，打了它幾十鞭，把它趕到別的院子里去了。

童趣（沈復）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。解釋: 我回想自己在年幼的時候,能睜大眼睛直視太陽,能清楚地觀察極細小的事物(視力好極了),每遇見細小的東西,一定要仔細觀察它的紋理,所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣. 夏夜里,蚊群發出雷鳴似的叫聲,我心里把它們比作群鶴在空中飛舞,這么一想,眼前果真就出現了千百只白鶴;抬頭看著它們,連脖子也因此變得僵硬了.我又留幾只蚊子在白色帳子里,慢慢地用煙噴它們,使它們沖著煙邊飛邊叫,構成一幅青云白鶴圖,果真像鶴群在青云邊上發出叫聲一樣,因為這,我感到高興極了. 我常在土墻高低不平的地方,在花臺上雜草叢生的地方,蹲下身子,使身子跟臺子一般高,把叢草當成樹林,把蟲子,蚊子當成野獸,把土塊凸出部分當成丘陵,低陷部分當成山溝,我便憑著假想在這個境界中游覽,愉快而又滿足. 有一天,我看見兩只小蟲在草間相斗,(便蹲下來)觀察,興味正濃厚,忽然有個極大極大的獸拔山倒樹而來,原來是一只癩蝦蟆,舌頭一吐,兩只小蟲全被它吃掉.我那時年紀很小,正看得出神,不禁哇的一聲驚叫起來.待到神智恢復,捉住癩蝦蟆,抽了它幾十鞭子,把它趕到別的院子去

趣沈復余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。童趣》譯文回想我童年的時候，能夠對著太陽張開眼睛，明察秋毫，見到極小的東西，必定細細去觀察它的紋路，所以常常得到事物之外的趣味。夏日的蚊子聲音象雷鳴，我心里把它比作成群的仙鶴在天空飛翔。心里這么想，成千成百的蚊子果然變成仙鶴了。我抬起頭看，脖子都硬了。我又讓蚊子留在帳子里面，慢慢地吸口煙噴出來，叫蚊子沖煙飛鳴，當作青云中的白鶴觀看，果然就象鶴唳云端一樣，令人怡然稱快。我又常在土墻凹凸的地方，或是花臺小草叢雜的地方，蹲下身子，與花臺一般高，定神仔細觀察，以叢草作為樹林，以小蟲和螞蟻作為野獸，以泥土凸的作為山丘，凹的作為山谷，神游其中，怡然自得。有一天，見到有兩個小蟲在草里斗，看得正高興的時候，忽然有個龐然大物拔山倒樹而來，原來是一只癩蝦蟆，舌頭一吐，兩個小蟲就被它吞了進去。我年紀小，正看得出神，不覺嚇得叫了起來。定了定神，捉住這只癩蝦蟆，鞭打了數十下，驅逐去別的院子。

譯文: 我回想自己在年幼的時候,能睜大眼睛直視太陽,能清楚地觀察極細小的事物(視力好極了),每遇見細小的東西,一定要仔細觀察它的紋理,所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣. 夏夜里,蚊群發出雷鳴似的叫聲,我心里把它們比作群鶴在空中飛舞,這么一想,眼前果真就出現了千百只白鶴;抬頭看著它們,連脖子也因此變得僵硬了.我又留幾只蚊子在白色帳子里,慢慢地用煙噴它們,使它們沖著煙邊飛邊叫,構成一幅青云白鶴圖,果真像鶴群在青云邊上發出叫聲一樣,因為這,我感到高興極了. 我常在土墻高低不平的地方,在花臺上雜草叢生的地方,蹲下身子,使身子跟臺子一般高,把叢草當成樹林,把蟲子,蚊子當成野獸,把土塊凸出部分當成丘陵,低陷部分當成山溝,我便憑著假想在這個境界中游覽,愉快而又滿足. 有一天,我看見兩只小蟲在草間相斗,(便蹲下來)觀察,興味正濃厚,忽然有個極大極大的獸拔山倒樹而來,原來是一只癩蝦蟆,舌頭一吐,兩只小蟲全被它吃掉.我那時年紀很小,正看得出神,不禁哇的一聲驚叫起來.待到神智恢復,捉住癩蝦蟆,抽了它幾十鞭子,把它趕到別的院子去

第一句：小時侯，我可以睜大眼睛看太陽，視力非常好，看見渺小的事物一定要細查紋理，所以經常有超出事物本身的樂趣。第二段：夏天的蚊子叫聲很大，自己比作一群白鶴在空中跳舞，心里想了很多，還是白鶴。因為長時間的看，脖子都僵了。我又把蚊子留在素帳中，噴上煙，讓他們沖煙而鳴叫，把他們當做白鶴在云朵上飛舞，自己好高興的看和想。第三段：我經常在土墻凹凸不平處，花臺雜草多處，蹲下身，使身子與花臺平齊，定神細細觀察，把叢草當樹林，把蟲蟻比作野獸，把土塊凸的地方當山丘，凹的地方當山溝，神游其中，高興觀看。第四段：一天，看見兩只蟲子在草中搏斗，忽然有好大的一個野獸拔山倒數來到，原來是一只癩蛤蟆，它舌頭一吐把兩只蟲子給吃了。我還小，剛出神，不覺得下了一大跳，回過神來，捉住蛤蟆，用鞭子打了十下，驅趕到別人的院中了。

回想我童年的時候，能夠對著太陽張開眼睛，明察秋毫，見到極小的東西，必定細細去觀察它的紋路，所以常常得到事物之外的趣味。夏日的蚊子聲音象雷鳴，我心里把它比作成群的仙鶴在天空飛翔。心里這么想，成千成百的蚊子果然變成仙鶴了。我抬起頭看，脖子都硬了。我又讓蚊子留在帳子里面，慢慢地吸口煙噴出來，叫蚊子沖煙飛鳴，當作青云中的白鶴觀看，果然就象鶴唳云端一樣，令人怡然稱快。我又常在土墻凹凸的地方，或是花臺小草叢雜的地方，蹲下身子，與花臺一般高，定神仔細觀察，以叢草作為樹林，以小蟲和螞蟻作為野獸，以泥土凸的作為山丘，凹的作為山谷，神游其中，怡然自得。有一天，見到有兩個小蟲在草里斗，看得正高興的時候，忽然有個龐然大物拔山倒樹而來，原來是一只癩蝦蟆，舌頭一吐，兩個小蟲就被它吞了進去。我年紀小，正看得出神，不覺嚇得叫了起來。

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童趣樂，童趣

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