錢塘外語學(xué)校，杭州市錢塘外語學(xué)校的介紹

來源：整理時間：2022-09-18 00:22:30 編輯：杭州本地生活手機(jī)版

本文目錄一覽

1，杭州市錢塘外語學(xué)校的介紹
2，杭州市錢塘外語學(xué)校的介紹
3，杭州錢塘外國語學(xué)校好不好的
4，杭州市錢塘外語學(xué)校的體制

1，杭州市錢塘外語學(xué)校的介紹

杭州市錢塘外語學(xué)校是全國首所名校廣場，是一所國有民辦全日制住宿與走讀并存的學(xué)校。學(xué)校位于西湖文教區(qū)原杭州外國語學(xué)校地址（學(xué)院路146號），占地46畝，具有36個班規(guī)模，可容納學(xué)生1400人。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施先進(jìn)具有濃厚的文化底蘊(yùn)。“辦學(xué)靠校長，求學(xué)看教師?！?

杭州市錢塘外語學(xué)校的介紹

2，杭州市錢塘外語學(xué)校的介紹

“辦學(xué)靠校長，求學(xué)看教師?！痹撔Ｓ扇珖逃到y(tǒng)勞動模范、浙江省特級教師、全國星星火炬獎?wù)芦@得者黃黎明任校長。優(yōu)質(zhì)的師資全部來源于加盟辦學(xué)的三所名校，即學(xué)軍小學(xué)、求是教育集團(tuán)、杭十五中教育集團(tuán)在職優(yōu)秀教師，經(jīng)過三年科學(xué)地管理，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，學(xué)校已形成了良好的校風(fēng)、校紀(jì)、校貌，正朝著“讓每個學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育，為成功地走向世界奠定基礎(chǔ)”這一育人目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)校創(chuàng)辦以來，始終堅持“以德為先，以學(xué)為主，整體培育，和諧發(fā)展”的辦學(xué)方向?？茖W(xué)的管理、先進(jìn)的教育理念和教育方法，使學(xué)校形成了良好的校風(fēng)、校貌、校紀(jì)。學(xué)校被批準(zhǔn)為全國德育實驗學(xué)校、浙江省家庭教育培訓(xùn)基地、平安校園。

杭州市錢塘外語學(xué)校的介紹

3，杭州錢塘外國語學(xué)校好不好的

杭州錢塘外國語學(xué)校是一所很好的學(xué)校，無論從學(xué)校環(huán)境、教育模式、教育改革等方面都很好，具體為：1、學(xué)校環(huán)境。學(xué)校校區(qū)占地面積46畝，建筑面積為41953.6平方米。由8個建筑單體組合，相互連通，有著非常好的硬件環(huán)境。2、教育模式。學(xué)校秉承“誠信做人，求是為學(xué)”的校訓(xùn)，持守“以德為先，以學(xué)為主，整體培育，多元兼容，和諧發(fā)展”的辦學(xué)方向。遵循教育規(guī)律和兒童發(fā)展規(guī)律，著力于“基于兒童文化的個性化教育”的“童心教育”研究。3、教育各個。學(xué)校運(yùn)用民辦體制，積極推進(jìn)課程改革，形成具有錢塘特色的童心教育課程體系，注重發(fā)展英語特色，深入推進(jìn)有心靈關(guān)懷的學(xué)校教育。以課程建設(shè)推動教師發(fā)展，朝著“教師發(fā)展的沃土，學(xué)生成長的樂園”的共同愿景不斷前進(jìn)，辦學(xué)以來已贏得家長和社會很好的口碑，精心打造品質(zhì)、優(yōu)質(zhì)校園。杭州錢塘外國語學(xué)?；厩闆r簡介。杭州錢塘外國語學(xué)校自2004年創(chuàng)辦以來，先后獲得全國德育實驗學(xué)校、浙江省家庭教育培訓(xùn)基地、杭州市小班化教育實驗基地、杭州師范大學(xué)實習(xí)基地、杭州市人民滿意學(xué)校、文明單位、平安校園等稱號。在區(qū)政府和教育局的大力推動下，2016年9月學(xué)校搬至文二西路88號辦學(xué)，該校園采用智能化管理模式，全力打造“書香校園”。以上內(nèi)容參考杭州錢塘外國語學(xué)?！獙W(xué)校簡介

杭州錢塘外國語學(xué)校好不好的

4，杭州市錢塘外語學(xué)校的體制

杭州市錢塘外語學(xué)校，除了一般學(xué)校教學(xué)管理和生活服務(wù)功能外，主要在學(xué)校管理概念和教學(xué)質(zhì)量長城方式上發(fā)生了新的變革。學(xué)校管理引進(jìn)了公共事務(wù)管理的概念。即：作為杭州市錢塘外語學(xué)校的管理組織，用精簡高效的管理隊伍，通過公開、透明的制度和政策，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)教學(xué)環(huán)境和條件，包括學(xué)校教學(xué)計劃、教育教學(xué)次序、校園環(huán)境設(shè)施管理、后勤生活服務(wù)管理、檔案資料管理、學(xué)籍管理等；而教師的選擇和培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量的管理和控制、教師學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作業(yè)績考核等則全部委托給求是教育集團(tuán)、學(xué)軍小學(xué)、十五中教育集團(tuán)等“名校”進(jìn)行；學(xué)生學(xué)籍和教師編制全部屬于杭州市錢塘外語學(xué)校。首先，這種新型管理模式的學(xué)校，實際上是個“名校教育大廣場”，不同的風(fēng)格、不同理念支撐下的優(yōu)質(zhì)教育將在這里會聚一堂。對學(xué)校管理者來說，首先要轉(zhuǎn)變的是管理職能，指令型的管理將向民主、平等、協(xié)商型的管理發(fā)展，學(xué)校管理將從“權(quán)利型”演變?yōu)椤胺?wù)型”，為學(xué)校、老師和學(xué)生提供最滿意的教育、學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。其次，這里還將是“名校”之間互相交流影響的場所。體現(xiàn)不同的“名校”各自管理和風(fēng)格的老師和學(xué)生，將在這樣的校園進(jìn)行零距離、面對面的直接接觸，他們會在交流對比中互相取長補(bǔ)短，產(chǎn)生強(qiáng)強(qiáng)優(yōu)勢，達(dá)到“源于名校而優(yōu)于名?！钡闹苯有Ч埂懊！币餐ㄟ^互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)和管理，有利于“名?！奔涌彀l(fā)展。第三，需要選擇優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)生走進(jìn)這所學(xué)校就像走進(jìn)一個“名牌廣場”。“擇?！钡母拍钤谶@里演變成了“擇班”的概念，讀一所學(xué)校，享受了多種教育文化將在這里成為現(xiàn)實，家長為：擇?！岸疾ǖ目鄲酪矊⒋蟠缶徑狻?