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1，小學語文五年級下冊第一單元習作范文

xx你好！現在我剛好無聊，坐在湖邊，望著那皎潔的明月，情不自禁地想起你在那邊過的還好嗎？我現在的學習成績還不錯，哦！對了，上學期我的數學期中考試，全班第一名。你高興嗎？不過我知道你聽了一定會說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，成績已屬于過去，今后才屬于自己，一切得從零重新開始。應該有一個新的開端。暑假后的第三個星期天，就要進行月周考了。真有一些緊張，怕粗心在我身上發生。你也知道，我就是有粗心毛病。上次你為幫我改掉壞毛病，特意教了我辦法，這些辦法試了一下，真有一些管用。不過也只是有一些管用！沒有把粗心趕掉。我想這個問題一定在我自覺上面。不過，我還是有信心，再加上老師和家長的鼓勵，我更是信心十足，相信我一定會考好的！爸爸還說考完就讓我去你那里玩哦！我真高興！好了，天色也不晚。就寫到這里吧，一定記得回信哦!祝你:身體健康！快快樂樂！

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小學語文五年級下冊第一單元習作范文

2，五年級下冊作文

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我整理的五年級下冊作文，希望對大家有所幫助。五年級下冊作文1 在我們的身旁，總有一些令人感動的事。這些事或者讓我們悄然落淚，或者讓我們慚愧不已。那一天，我就偶遇了這樣的一件事.。那一天我放學回家時，媽媽給了我5元錢，讓我自己買一個肉夾饃吃，我正一蹦一跳地走著，忽然看到了一個老爺爺坐在路口乞討，他面前的那個破碗里，只有兩枚已生銹的一元錢硬幣。我心想：”要不要把這五元錢給這個爺爺呢？“可一想到美味的肉夾饃，我轉念一想：”反正我的這五元錢也幫不了這個爺爺什么忙，還是用這五元錢買個肉夾饃吧！“正當我猶豫不決的時候，一個小女孩下了車，看到了這位老爺爺，就從車上拿下了很多零食，對爺爺說：”這些是我喜歡的，爺爺，你快吃吧！“那個爺爺卻一時不知所措。小女孩就問：”爺爺，你為什么不吃呀？“老爺爺急忙打開一包零食笑著吃起來，那個小女孩笑了，開開心心地和他的父母走了。看到了這一幕，我滿懷愧疚,毫不猶豫地把手里的那五元錢送給了老爺爺。這動人的場景，不止會讓我的心隨之而動，還會感染我們身邊的更多人。五年級下冊作文2 我是一個樂觀的孩子，因為我有許多興趣愛好，如：彈電子琴、唱歌、練書法、畫畫、跳舞……其中，我最喜歡的就是跳舞了，可是爸爸媽媽認為跳舞沒用，還不如畫畫。可是我還是沒有灰心，用一次次成功打動了他們。一次，上舞蹈課時，老師讓同學們下腰，而我不會，但老師卻正在幫助其他同學，而我不想干等著，就自己下腰，老師說過，下腰時，要先在桿子上下半腰，于是我把手舉過頭頂，慢慢地，慢慢地，手臂終于碰到了桿子――我下去了！我高興的不得了。當我聽到老師讓回到自己的位置上時，我緊張得不得了，因為我的腰部一點力氣也使不上了，我硬著頭皮使勁兒，可還是起不來。這時，老師走過來，將我抱了起來，用親切的語言問：”有事嗎？“我摸摸頭，笑著說了一聲沒事。哈哈！我夠”樂觀“的吧！啊！我的腰疼死啦！我想。一會兒，老師又讓下腰，我又硬著頭皮下了半腰，腰一使勁兒，竟起來了。耶！我在心中吶喊。回家后，我躺在“病床”上，向大家宣布了我的事跡，大家都為我這個小“英雄”感到開心。“做人要謙虛！”門口傳來了爸爸的聲音。我反駁說：好不容易有了一次成功，您還掃我的興！話音未落，傳來了媽媽的呼喊：“你給我過來，作業怎么一個字也沒寫……”完后挨了媽媽一頓批評。哎，沒事，只不過是挨了罵而已，無所謂！啦啦啦。哈！怎么樣我的“英雄事跡”夠厲害的吧！你有這樣的事嗎？和大家一起分享吧！五年級下冊作文3 “加油，加油！五（6）班加油！”一陣陣吶喊聲回響在操場上空。原來，我們班在與五（3）班進行一場別開生面的拔河比賽。第一局，我們首戰告捷，全班同學歡呼雀躍起來。第二局我們得意忘形，被對方打了個措手不及。但我們毫不氣餒，急起直追。扣人心弦的第三局開始了，只聽裁判員一聲令下，拔河隊員們就像一只只小老虎似的，使出了吃奶的勁，臉漲得通紅，好像一個個大蘋果，眼睛瞪得滾圓，猶如一顆顆黑珍珠，還咬著牙咧著嘴，手死死地攥緊繩子，身子齊刷刷地往后。五（3）班也不甘示弱，拉得面紅耳赤，雙方不分上下，繩子在中間徘徊，拉拉隊也加起了油。我班打頭陣的劉沛咬緊牙關，從牙縫里擠出“咯咯”的使勁聲，他使出了九牛二虎之力，像一頭憤怒的獅王，似乎他一個人就能抵擋千軍萬馬。壓陣的大力士趙璟儀，他的個兒一個抵倆，他像一頭怒發沖冠的棕熊，頭上冒出了豆大的汗珠，腳下像生了根似的，已被牢牢地釘在那里，誰也拔不動他。瞧這陣勢，我們能不贏嗎？這時，拉拉隊員喊了起來：“加油！五(6)班加油！” 拉拉隊員為我們班的拔河隊員吶喊助威，給了他們無窮的力量。拔河隊員們配合默契，20個人擰成一股勁。只見繩子上的紅絲帶慢慢地向我們這邊移來。“耶！我們贏了！”同學們跳著蹦著，歡呼聲響徹校園上空。五年級下冊作文4 小草是我們生活中常見的植物，它雖然不像玫瑰那么嬌艷；也不像桂花那么香；更不像松樹那么高大，但是我就是喜歡小草，喜歡它那默默無聞、無私奉獻的精神。春天，萬物復蘇，百花盛開。太陽公公的笑臉升上了無際的天空，用它那溫暖的陽光照耀著大地。小草偷偷的把小腦袋從土里探了出來，欣賞著美麗的世界。一陣春風吹過，小草被吹彎了腰，可小草又頑強的站了起來。它是那么嫩、那么綠，就像給世界披上了綠色的環保衣，小草還可以美化環境，讓世界更美麗。夏天，小草的顏色更深、更綠，放眼望去，就像一片綠色的海洋，看不見盡頭。作業做完了，還可以幫我們緩解視力疲勞。秋天到了，鳥兒也忙著筑巢，小草也漸漸變黃了，但它也有自己的作用，它可以燒火取暖。冬天，百鳥歸巢，小草也枯萎了，漸漸的死去，可它頑強的把根固定在土里，它可以耕耘泥土，把它的養分奉獻給了養它的這片土地。一年四季，小草都是默默無聞為人們奉獻著。由此，我想到了為環境無私奉獻的清潔員。清潔員每天在我們還在美夢中的時候就已經開始工作了，他們為美化環境所做出的貢獻是巨大的。我愛小草，更愛有小草精神的人。五年級下冊作文5 隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。那是我5歲的時候，媽媽買回一大包五香葵花瓜子，我吃著又香又脆的瓜子，不禁問媽媽：“媽媽，這瓜子這么香，這么脆，是怎么得來的？”媽媽耐心地對我說：“瓜子是由向日葵得來的，把一粒葵花籽種下去，就可以結出許多瓜子。”我聽了媽媽的話，心里便想出了一個計劃。第二天，爸媽都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它種了下去希望它能長大成樹，讓大家大吃一驚。于是我盼呀盼呀，一個星期過去了，地上并沒有長出向日葵，連根草都沒有。我哭喪著臉，把事情的經過告訴了全家人，誰知道他們聽了哈哈大笑。我不知道怎么辦好，就問媽媽：“怎么了？”媽媽笑著說：“你種的種子是熟的，不能長出向日葵，只有種生的瓜子才能長出向日葵，不信你試一試。”在媽媽的幫助下，我種的向日葵終于長出了小苗。這件事，早已成為陳年舊事，這件童年趣事像一顆發光的的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。五年級下冊作文6 我們班上的詹領可是出了名的“幽默大師”。他有一雙炯炯有神的眼睛，臉圓乎乎的，一頭豎起的頭發，頗像一只刺猬。他一旦笑起來，臉就卷成一朵花，嘴角都快到耳根子了，眼睛就瞇成一條線。有一次，老師將要宣布數學成績，我們各個緊張得不得了，而那詹領卻不以為然，他站起身，壞壞的一笑，“呵呵呵”我們一看到這種笑，就知道沒有什么好事情，果然，我們預測的不錯。果然，只見他顫抖著那一堆肥肉，搖頭晃腦地說："嘿……！你們全部洗刷刷！”我們一聽，放聲大笑，笑聲充滿了整個教室，這可點燃了老師的導火線，便一手抓起詹領的試卷，氣沖沖地說："詹領！你才考70分，首先將你洗刷刷！”詹領低下頭，兩只手戳來戳去，嬌氣地說：“人家，又不是故意的，討厭嘛！”頓時，我們各個笑得四腳朝天。還記得一個關于詹領的謠言：詹領大腳氣，一臭將末日，跑進洞里不是好，掉進水里魚飛天。這可沒有讓“幽默大師”敗倒，這可又引起他的靈感！科學課上，當我們各個聽得昏昏欲睡之時，我們的“幽默大師”一下跳起來，這可嚇壞了我們這些即將“秋眠的人了了！只見，他振振有詞地唱：假如小孩都是炒菜！啦~~啦明天都是青菜！啦~~啦。……！“哈！哈！哈！”這些我們把昏睡蟲徹底趕走了，不停在那狂笑，就連一向嚴肅的科學老師都忍不住哈哈大笑！他就是我們班上"著名”的幽默大師，給我們帶來無數歡樂的幽默大師！五年級下冊作文7 有些事是不會隨著時間的推移而被遺忘的，反而會愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。那時我們剛學寫作文，每到月末的`時候，揚教師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有空閑時間就練習寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那么緊張，我沉著鎮定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，教師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。評講作文的時候，教師讓我上臺念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，教師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今后我一定繼續再接再厲。五年級下冊作文8 友誼的分量真的很重要嗎？分數與友誼之間究竟哪個重要？這是我已經思索好久的一個問題，每次都不知所措，友誼？分數？《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。這一個故事講述了：“一個優秀的六年級女學生江冰蟾在期中考試中嚴重失誤，只拿到了班級第4名，更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一！其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”，但她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接管了她的那個班以后，就叫學生們學會競爭，就這樣，她們倆從朋友走向了對手，成績好象就是他們的唯一，快到結尾，凌揚波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經晚了……” 讀完了這本書，我明白了那個問題的答案，同時也感受到了分數只能代表你的知識，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是，將來我們長大以后，如果才發現自己沒有朋友，那后悔也來不及了。友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號…… 生活中也有類似這樣的例子，比如：跟朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂，可以跟朋友換書看，這就節省了很多買書錢。五年級下冊作文9 離我家不遠的食品店前，有一個賣蒸糕的奇怪的小販。早晨，來來往往的人經過他的售攤是，不管你買不買，看不看，他總是對人笑嘻嘻的。一個小朋友邊走邊玩彈球，他看見了，笑著對小朋友說“走路可要當心，小心車輛呀，別玩了!”我心想：“人家走路，管你什么事?真是多管閑事!”他呢，不管別人的反應如何，仍舊是那張笑臉。我又想：“你見人就笑，還多管閑事，一定是為了多賺錢吧!” 中午，我放學回家，看到的還是那張不變的笑臉。下午，我終于憋不住了，拿了2元錢去“會會”他，摸摸他的底細。“唉，買2塊錢的蒸糕。”我走過去，遞上2元錢。 “蒸糕不能多吃，先嘗一塊好嗎?”他沒有接錢，倒遞給我一塊蒸糕。“給5角。”怎么?只收五角錢?……真是個奇怪的小販。我茫然不知所措，接過蒸糕，打量起他來：綠上衣，黑褲子，一張堆滿笑容的臉。 “蒸糕吃多了，你會肚子痛的。”他摸了摸自己的肚子，笑的很開心。我突然感到，他的笑不是為了貪財。他的笑正說明他有一顆善良的、美好的心。五年級下冊作文10 為了我學習的方便，爸爸破例為我們買了一臺電腦。電腦有四種結構：主機、屏幕、鼠標、鍵盤，它的顏色白白的，沒那么鮮艷。但是它在我心里的地位很高，讓我來為你介紹他的功能吧：它能查資料，為我增加了我以前沒有學過的知識，它還能打游戲，為我增添了許多快樂。記得有一次，我在家里寫作業，突然我遇到了前所未有的難題，我去問媽媽，媽媽想了將近15分鐘，不知道怎么做，我又去爸爸，爸爸說他也不知道，突然，我靈機一動，想到了我的“老朋友”—— 電腦，我趕緊去查了查，結果一秒鐘就查到了，我興奮地大叫：“太好了！電腦老兄，你真是我的救星啊！”于是我趕緊寫上了答案。還記得還有一次，我寫完作業，很悶，媽媽答應讓我玩半個小時電腦，我高興得又蹦又跳，我的同學告訴我有一個很好玩的游戲：植物大戰僵尸中文版1，我上網趕緊下載起來，一分鐘不到就下完了，我迫不及待地玩了起來，玩著玩著，我就入迷了，后來時間到了，媽媽叫我，我就裝著沒聽見，最后還是被媽媽揪走了。電腦不愧是我的“老兄”，它為我們家做了許多無私奉獻的事。五年級下冊作文11 時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！記得剛上小學時，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發火，可是，我沒有想到你不僅沒有責怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣與信心，正是你慈母般的關懷與鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。五年級下冊作文12 我喜歡雨，但更喜歡春天的雨，喜歡她的韻致，喜歡她帶來的絲絲涼意。春雨如牛毛又如銀針，從天空灑落下來，飄在身上輕輕的軟軟的，舒服極了。春雨是位勤勞的姑娘，她染紅了桃花，漂白了柳絮，清洗了小河，繪藍了天空……春雨又是一劑良藥，舒緩的噴灑大地，瞧！柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了開心的漣漪；桃花笑了，雪白的臉蛋樂紅了…… 夏雨是個暴躁的嬰兒，說下就下，豆大的雨珠打在身上可不是那么自在，被激怒的狂風也不是那么溫柔，整個大地都好象是他們的俘虜，沒有絲毫的反抗能力；夏天的雨也有溫柔的一面，在街上你可聞到瓜果成熟的氣息？你可聞到綠樹鮮花的清香？這個嬰兒讓我恨讓我愛，讓我哭讓我笑。秋天的雨是多變的，他像個步伐蹣跚老人，又像個性格急噪的兒童，讓人防不勝防。那枝條般的雨滴落在身上癢癢的麻麻的，格外清爽。秋天的雨是多彩的，她描紅了楓葉，畫黃了稻麥，繪熟了水果……。冬天的雨是可怕的，冰冷的雨滴打在身上寒而入骨，讓人有陣陣涼意。我愛四季的雨。五年級下冊作文13 要說起來第一次，我的第一次很多，第一次上學，第一次考試，第一次旅行……。但在腦海中卻已經記得不多了，唯有那件事就像剛剛發生的一樣。記得那時候，我正在上小學一年級。“什么！一會兒要考試！”“e嗯，我聽老師說好像要考一二單元的知識。”我想：完了，這回可真完了，我要死翹翹了，老天爺呀！您能不能幫幫我我，不要讓我們考試，這可是第一次考試呀！！要是考砸了回家一定會被媽媽罵死的，而且我的第二單元的知識，根本就是一竅不通呀！怎么辦呀！叮鈴鈴，上課了，老師把卷子發給了我們，開始做卷子了，做著做著，半個小時過去了，眼見同學們一個一個的寫完，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呀！我這道題不會誰來幫幫我呀！！這可是一道應用題！到底怎么做呀！這時叮鈴鈴下課了，要交卷了，我只好把卷子交給了老師，整個上午，我的心一直忐忑不安，我心想我的卷子肯定會大片大片的錯第二單元的知識幾乎都是蒙的，再加上還有一道應用題沒寫，我的分呀！全沒了。第四節課老師把卷子發下來了，我不敢看卷子，但是我很想知道我考了多少分，我慢慢的把卷子翻過來，只見兩個又大又鮮紅的字在我的卷子上，64分，我嘆了一口氣，哎，最終還是沒考好，最后一節課我心不在焉，巴不得馬上放學，可回家又要面對媽媽，悲呀！！紙就是我的第一次考試，在模模糊糊的腦海中，記得最清楚的第一次，也許我一生也不會忘吧！五年級下冊作文14 友誼的分量真的很重要嗎？分數和友誼之間究竟哪個重要？這是我已經思索好久的一個問題，每次都不知所措，友誼？分數？《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。這一個故事講述了：“一個優秀的六年級女學生江冰蟾在期中考試中嚴重失誤，只拿到了班級第4名，更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一！其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”，但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接管了她的那個班以后，就叫學生們學會競爭，就這樣，她們倆從朋友走向了對手，成績好象就是他們的唯一，快到結尾，凌揚波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經晚了……” 讀完了這本書，我明白了那個問題的答案，同時也感受到了分數只能代表你的知識，而只有朋友，才能使童年時光有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是，將來我們長大以后，如果才發現自己沒有朋友，那后悔也來不及了。友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號…… 生活中也有類似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂，可以和朋友換書看，這就節省了很多買書錢。五年級下冊作文15 周瑜為了保衛國家，便想殺了諸葛亮這個人才。周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，并說10天內就要。諸葛亮痛快地答應了，說：“我3天之內就送10萬枝箭過來”周瑜保險起見，讓諸葛亮當面立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿了稻草人。忠厚而顧全大局的魯肅果然，沒有告訴周瑜。諸葛亮算準第三天有大霧，于是到了第三天，天還沒亮，諸葛亮便請魯肅來一同去取箭。然后，把20條快船用長繩連起來，一直往江北駛去。當時，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮算準曹操多疑，便命令將船頭朝東船尾向西，一字擺開。又叫士兵一起敲鼓吶喊。果然曹操聽報告說：“先不要進攻，讓水陸軍的弓箭手向他們射箭。” 過了一會兒，船就被射滿箭。等到太陽要升起來時，諸葛亮令軍士開船，并一起大喊：“謝謝曹丞相的箭！” 船到了南岸，周瑜已經派了500名軍士在江邊等著搬箭，卸完后共有十二三萬枝箭。周瑜知道了諸葛亮借箭的事，只好自嘆不如。

五年級下冊作文

3，小學作文五年級下冊習作七盼春節

快樂春節盼啊！盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！春節前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街啊！” 人們殺豬宰羊，忙碌地準備著春節大吃大喝一番。春節到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個痛快！

小學作文五年級下冊習作七盼春節

4，五年級下冊語文習作6

感恩父母父母，是賜予我們生命的人；父母，是撫養我們長大的人；父母，是幫助我們成長的人；父母，是我們一生最感激的人…… 爸爸媽媽從我一出生就呵護著我，照顧著我。直到現在，十二年了，他們還是一樣的呵護著我，照顧著我，把我撫養成人。我首先要感激的是我的媽媽，因為是她在這十二年里，當我失敗時鼓勵我，當我傷心時安慰我。還記得剛上五年級時，可能因為還不適應進入高年級，我在一次小測驗中失手了。那次測驗語文我只考了86分，這可是我有史以來考的最低的分數了。盡管老師和同學都安慰我，可回到家，我脆弱的淚水還是流了下來。媽媽看著我，沉默了一會兒，然后只說了簡短的一句話：“孩子，失敗乃是成功之母，這次失手了，下次再努力，記住，你能行！”媽媽的這句話，讓我知道了我以后還有更多的困難需要我去克服，我不可以因為失敗了而流淚，失敗了還有下次，成功并不難！從此，這句“失敗乃是成功之母”便成了我的座右銘，并且我在后面的考試中取得了很好的成績。其次我要感謝我的爸爸，有人可能認為父愛遠遠不如母愛偉大，可是我認為父愛與母愛一樣偉大，父愛也像母愛一樣的細致，一樣的無私。有一天，米飯煮少了，雖然媽媽有應酬不在家吃飯，但還是只能讓我和爸爸其中一人吃飽。到底給誰盛多一點呢？我猶豫了一會，最終決定給爸爸盛多一點。吃飯時，我的米飯一會就吃完了，菜也吃了不少，可肚子還是餓得“咕咕”直叫。一向粗心的爸爸發現了這一點，他問我：“是不是沒吃飽啊？”我想了想，堅定的搖了搖頭。可這時不聽話的肚子又“咕”的叫了一聲，被爸爸聽見了，他邊連忙撥給我一大塊米飯，邊說：“今天是不是飯煮少了？下次沒吃飽一定要跟我說呀！我不餓，我今天在單位吃過東西了。”原來爸爸在單位吃過了。我一邊心想，一邊放心的吃下那塊米飯。第二天，媽媽問我：“昨天是不是飯煮少了？你爸爸昨晚說沒吃飽呢！”我愣了一下，懂得了那就是爸爸對我的愛。隨著我慢慢的長大，爸爸媽媽也慢慢地年齡大了，我無意中看到，他們的黑發里已摻雜著一絲白發。爸爸媽媽，我能在這里對你們說一句十二年來隱藏在心里的一句話嗎？如果可以，我想說：“爸爸，媽媽，我愛你們！”

5，五年級下冊寫給老師的一封信作文400字

敬愛的老師：您好！初夏的風輕輕地吹來，陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。難忘您的眼神啊！那年，我剛升入五年級，聽說要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結果，我一抬頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。難忘您的笑容啊！每當我們的學習有了一點點進步，每當我們在比賽中有了小小的成就，每當我們更加懂事，更加聽話時，這時，您臉上綻放著笑，這次是幸福的笑。這些年來，我們一起攜手走過，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣。每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們闖下了不可彌補的禍時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，但卻包含了四十一個學生的一舉一動！生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“*老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。祝身體健康，萬事如意！

給老師的一封信最親愛的某老師：您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩于您！老師，您是幽默的。記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的! 老師，您是善良的。記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當著同學的面說我，而是等到放學后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。老師，您是專注的。老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。老師，您是神奇的。當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲! 老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！此致敬禮您的學生：某某

一轉眼，期中考試來了。今天，是我們六年級考英語。我懷著一種期待的心情，等待著考試的到來。 “鈴，鈴，鈴”響亮的鈴聲響起，老師把試卷發了下來。“這張試卷有一定難度，考高分不容易得啊，一定要細心！”老師的這句話不禁讓我們倒吸了一口氣。我很快就答完了試卷，覺得十分輕松。下課鈴再次響起，老師把試卷收了上去。同學們嘰嘰喳喳地對著答案，唯獨我有一種莫名的不安，真擔心自己會考砸了。掃完地，我們回到教室里做作業，寫字的“刷刷”聲悅耳至極。勇老師的怒氣打破了這份寧靜。他拿著一疊試卷來到了教室里。那疊試卷一定是期中考試的試卷，而且光看勇老師的表情就知道我們考砸了。我暗暗地想道。試卷正在發下來，我的心也在“怦怦”地不停地跳著。我拿到了試卷，看著那個明顯又鮮紅的數字：94。5，我的心情一下子就跌倒了谷底，剛剛熱乎的心就像被冰水冷卻了一樣。我居然連95分都沒考滿。聽力題錯了兩個，一定是我不夠專心，聽得不清楚；筆試部分都是不該錯的。看著那些刺眼的紅叉叉，我心如刀割。剛剛沉默無語的勇老師馬上變了臉色，愁眉不展地說：“這次考試我很不滿意，有的同學錯的都是不該錯的，如果仔細一點，完全可以考高分。就拿筆試部分第八題來說吧。全對的同學舉手。”只見舉手的同學寥寥無幾。“第二小題錯的同學站起來。”全班大多數同學就像雨后春筍，一個個冒了出來，連我也加入了這個行列。“你們看看，這種最基本的題目都不會做。day和date都搞不清楚的啊。還有的同學居然用的Its，沒看見題目是過去是啊。”勇老師猛的一拍桌子，誘發起火來。“試卷帶回家簽名。”勇老師總算消了點氣。回到家，我心驚膽戰地把試卷拿給媽媽看，她瀏覽了一遍，生氣地對我說：“看看這些，都是不該錯的，像這種It是第三人稱單數，應該用doesnt，你怎么寫的isnt，還有should，明明是這樣拼寫的，你還去加個n干嘛；這個was是過去式，你怎么回答里還在用isnt。班里最高分多少？”“97。5。”“別人能考97。5分，你怎么不行？94。5分考得不好啊，下個星期語文數學考考好。”說著，媽媽便在試卷上簽了名。這次英語考試讓我吸取了教訓，下次無論做試卷，還是平常的作業，我都不能粗心了，要全神貫注地投入到里面去，把“攔路虎”趕走

作文就是要自己真心實意的寫是不可以拿去別人寫好的抄的美女