同步輔導(dǎo)，或者以拓展思維為主做好銜接｜如果數(shù)學(xué)校內(nèi)短板明顯的，建議同步輔導(dǎo)為主，同樣側(cè)重老師的選擇。｜定位頂尖名校（奧班）既然是競(jìng)賽特色那自然對(duì)數(shù)學(xué)的要求比較高，這類孩子一般家長(zhǎng)在孩子數(shù)學(xué)啟蒙或興趣方面都做了較好的鋪墊，但畢竟家長(zhǎng)精力有限，而孩子的拓展輔導(dǎo)需要系統(tǒng)的知識(shí)作為支撐。

1、小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家好？

這個(gè)問(wèn)題取決于您家孩子的定位和目標(biāo)，康爸以廣州為例來(lái)說(shuō)明，對(duì)其它地區(qū)有一定借鑒作用。｜定位頂尖名校（奧班）既然是競(jìng)賽特色那自然對(duì)數(shù)學(xué)的要求比較高，這類孩子一般家長(zhǎng)在孩子數(shù)學(xué)啟蒙或興趣方面都做了較好的鋪墊，但畢竟家長(zhǎng)精力有限，而孩子的拓展輔導(dǎo)需要系統(tǒng)的知識(shí)作為支撐，因此建議報(bào)讀一些機(jī)構(gòu)的高端班型，孩子需要這么一個(gè)“圈層”來(lái)定位自身實(shí)力，同時(shí)相互促進(jìn)。

具體機(jī)構(gòu)不推薦，高端班型一般要以全市為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，那么自然而然你就清楚了，少數(shù)牛蛙自家拓展也可以，但建議要么通過(guò)比賽或者后期參加一些短期班來(lái)找感覺(jué)和定位。輔導(dǎo)選擇：1.高端班型；2.有口碑的實(shí)力名師，｜定位一線名校此類學(xué)校往往中考成績(jī)亮眼，一是反應(yīng)出較強(qiáng)的加工能力，另外說(shuō)明學(xué)校通過(guò)各種手段來(lái)掐尖選生源還是有成效的。

一線名校的選拔，往往是高于校內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)但又低于競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)，這也是許多數(shù)學(xué)并非特別拔尖（校外標(biāo)準(zhǔn)）或者拓展晚的孩子相對(duì)容易夠得著的目標(biāo)，輔導(dǎo)選擇:小升初難度的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班（不迷信機(jī)構(gòu)和品牌，側(cè)重老師的判斷），拓展特別晚的建議一對(duì)一沖刺｜定位公辦學(xué)校重點(diǎn)班或公辦名校這類學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)以校內(nèi)成績(jī)作為主要依據(jù)，因此如果校內(nèi)成績(jī)很拔尖可以不拓展，如果校內(nèi)成績(jī)要拔高以校內(nèi)同步輔導(dǎo)為主。

這類學(xué)生重點(diǎn)是為初中銜接做好準(zhǔn)備，初一的數(shù)學(xué)基本都是小學(xué)校外拓展內(nèi)容，所以如果拓展好了會(huì)輕松過(guò)渡，輔導(dǎo)選擇：同步輔導(dǎo)，或者以拓展思維為主做好銜接｜如果數(shù)學(xué)校內(nèi)短板明顯的，建議同步輔導(dǎo)為主，同樣側(cè)重老師的選擇。總之，課外輔導(dǎo)并不是必須，家長(zhǎng)有時(shí)間和能力是可以做的，如果要沖刺名校，拓展晚的建議一對(duì)一（成效快，當(dāng)然要找對(duì)老師），目標(biāo)公校的思維一定要打開(kāi)加上夯實(shí)基礎(chǔ)，以便順利過(guò)渡初中學(xué)習(xí)。

2、坐標(biāo)成都，想找一家靠譜的初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，大家有好的推薦嗎？

正好在成都，也做過(guò)培訓(xùn)行業(yè)，所以來(lái)回答一下，第一.我們要明白孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子成績(jī)?cè)趺礃?？之所以說(shuō)這個(gè)，是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱代表選擇什么培訓(xùn)班級(jí)，一般而言，培訓(xùn)班分為一對(duì)一，一對(duì)多（幾人班），大班教學(xué)。成績(jī)的好壞需要考慮，班級(jí)中大班更有氛圍，一對(duì)一更加個(gè)性化，就是能專門針對(duì)孩子的薄弱點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，

現(xiàn)在你隨便去哪個(gè)機(jī)構(gòu)，應(yīng)該都會(huì)有一個(gè)測(cè)試，看看孩子水平，然后根據(jù)成績(jī)來(lái)排班，到符合成績(jī)的班級(jí)才跟得上，不然聽(tīng)天書(shū)或者孩子掌握的超過(guò)老師講的知識(shí)都沒(méi)用。第二.選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加看中什么？是名氣還是老師？接送方便？補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)構(gòu)在成都有很多，全國(guó)性的機(jī)構(gòu)學(xué)而思，新東方，精銳教育等等，到處都有分校，這種不好選老師，基本好一點(diǎn)的老師基本都排很滿，

偏地方性的機(jī)構(gòu)有極客數(shù)學(xué)幫，望子成龍，戴氏名師堂等等，極客數(shù)學(xué)是專注做數(shù)學(xué)培訓(xùn)的，其他都是做的全科。這些機(jī)構(gòu)在成都范圍內(nèi)都是有很多分校，還有很多小機(jī)構(gòu)，就是只有一個(gè)校區(qū)，或者家教類，幾個(gè)老師開(kāi)的工作室，老師自己招人隨便找個(gè)教室上課，培訓(xùn)的地方很多，最好自己去機(jī)構(gòu)問(wèn)問(wèn)在培訓(xùn)的家長(zhǎng)，再去打聽(tīng)一下費(fèi)用之類的。