鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“鄭州澍青醫(yī)專”)創(chuàng)建于1984年，2002年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為河南省唯一一所民辦普通高等醫(yī)學(xué)專科學(xué)校。鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1984年，是在原鄭州樹青醫(yī)學(xué)院（前身為鄭州醫(yī)藥進(jìn)修學(xué)校、鄭州醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、鄭州醫(yī)學(xué)專修學(xué)院）的基礎(chǔ)上經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的河南省唯一的全日制醫(yī)學(xué)類民辦普通高等專科學(xué)校。

1、誰(shuí)知道鄭州樹青醫(yī)學(xué)院怎么樣？

鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1984年，是在原鄭州樹青醫(yī)學(xué)院（前身為鄭州醫(yī)藥進(jìn)修學(xué)校、鄭州醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、鄭州醫(yī)學(xué)專修學(xué)院）的基礎(chǔ)上經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的河南省唯一的全日制醫(yī)學(xué)類民辦普通高等專科學(xué)校。學(xué)校自建校以來(lái)堅(jiān)持自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，通過(guò)勤儉節(jié)約及多渠道籌資滾動(dòng)發(fā)展興建學(xué)校，自1999年起進(jìn)入鄭州馬寨工業(yè)苑區(qū)開始穩(wěn)步發(fā)展，

學(xué)校明確了“以德為首、醫(yī)德為魂、德術(shù)雙馨”的教育理念，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為基礎(chǔ)，明確培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才的辦學(xué)思路，于2002年通過(guò)了國(guó)家教育部評(píng)審進(jìn)入統(tǒng)招序列，走上了跨越式發(fā)展道路。學(xué)校設(shè)有公共學(xué)科部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、藥學(xué)系、相關(guān)醫(yī)學(xué)系兩部四系教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（婦產(chǎn)方向）、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)療美容技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用（醫(yī)學(xué)方向）、藥學(xué)等九個(gè)專業(yè)和方向，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，全日制在校生萬(wàn)余人。

鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校已經(jīng)走過(guò)二十多年的光輝歷程，為國(guó)家培養(yǎng)了3萬(wàn)余名醫(yī)學(xué)人才，二十多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、醫(yī)德為魂”的育人理念，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，形成了“尚品德、尊知識(shí)、比貢獻(xiàn)、賤浮華”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，現(xiàn)已成為規(guī)模、結(jié)構(gòu)較為合理，具有自身特色的河南省內(nèi)唯一一所醫(yī)學(xué)類民辦普通高等院校。學(xué)校以教學(xué)為中心，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持教育的公益性和慈善性，重視教育質(zhì)量，

2、鄭州樹清醫(yī)專怎么樣？

鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“鄭州澍青醫(yī)專”)創(chuàng)建于1984年，2002年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為河南省唯一一所民辦普通高等醫(yī)學(xué)專科學(xué)校。在33年的砥礪奮進(jìn)中，鄭州澍青醫(yī)專始終注重內(nèi)涵建設(shè)，以醫(yī)德教育為特色，傾心打造全國(guó)醫(yī)學(xué)教育暨醫(yī)學(xué)健康服務(wù)教育特色品牌，為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出了5萬(wàn)余名高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才，有力地促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，

創(chuàng)辦人王樹青，原河南醫(yī)科大學(xué)主任醫(yī)師，中共黨員，九三學(xué)社社員。在74歲高齡，王樹青懷著強(qiáng)烈的“為河南衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精良的醫(yī)護(hù)人員，解決患者病痛”的初心，匯聚了原河南醫(yī)科大學(xué)一批老教授，堅(jiān)持“必須有高尚之醫(yī)德，才能悟化出精湛之醫(yī)術(shù)”的醫(yī)教育人思想，創(chuàng)辦了該校，學(xué)校始終牢固樹立社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持“以德為首，醫(yī)德為魂，德術(shù)雙馨”的辦學(xué)理念，秉承“尚品德、尊知識(shí)、比貢獻(xiàn)、賤浮華”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗、勇于拼搏、崇尚醫(yī)德、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了鮮明獨(dú)特的“醫(yī)德教育”特色。

在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和服務(wù)健康事業(yè)的背景下，學(xué)校積極轉(zhuǎn)型發(fā)展，主動(dòng)適應(yīng)河南省區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持以“健康服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)”為特色，以“把握教育標(biāo)準(zhǔn)，提煉核心知識(shí)，保障教學(xué)質(zhì)量；調(diào)研市場(chǎng)需求，選準(zhǔn)特色定位，培養(yǎng)適用人才”為指導(dǎo)，著力打造醫(yī)療人才的錯(cuò)位發(fā)展和健康服務(wù)人才的創(chuàng)新發(fā)展思路，創(chuàng)建澍青健康服務(wù)教育特色品牌，

目前，學(xué)校占地1031.45畝，總建筑面積357274.21㎡，教學(xué)科研儀器設(shè)備值10987.97萬(wàn)元，館藏圖書89.28萬(wàn)冊(cè)，電子網(wǎng)絡(luò)資源豐富。學(xué)校有臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、助產(chǎn)、衛(wèi)生管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理等20個(gè)專業(yè)，其中，國(guó)家財(cái)政支持專業(yè)1個(gè)（康復(fù)治療技術(shù)）；河南省品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)和醫(yī)療美容技術(shù)）；河南省高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目2個(gè)（護(hù)理和康復(fù)治療技術(shù)）；河南省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)）；鄭州市地方高校急（特）需專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)（康復(fù)治療技術(shù)），鄭州市重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)學(xué)）；鄭州市地方高校示范專業(yè)2個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)和護(hù)理）。