對(duì)于你提出高考英語(yǔ)想考到90分的話(huà)，需要多少詞匯量，該怎么準(zhǔn)備考試的問(wèn)題，給予你一些分析建議供你參考。對(duì)于高考考生來(lái)在備考高考英語(yǔ)考試時(shí)，建議以?xún)商讖?fù)習(xí)材料為主，一個(gè)是歷年高考英語(yǔ)真題，另一個(gè)是高考英語(yǔ)模擬試卷，按照高考英語(yǔ)考試大綱要求每個(gè)考生需要具備3000～3500個(gè)英語(yǔ)詞匯量，如果高考英語(yǔ)想要考到90分以上分?jǐn)?shù)的話(huà)，考生至少應(yīng)該擁有3000以上的詞匯量。

1、高考英語(yǔ)想得到九十分的話(huà)，需要多少詞匯量？該怎么準(zhǔn)備考試？

我是英語(yǔ)萬(wàn)能王，我來(lái)回答問(wèn)題。對(duì)于你提出高考英語(yǔ)想考到90分的話(huà)，需要多少詞匯量，該怎么準(zhǔn)備考試的問(wèn)題，給予你一些分析建議供你參考，對(duì)于高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是高考考試的三大主科，每一門(mén)考試的滿(mǎn)分都是150分，90分也就是一個(gè)及格分?jǐn)?shù)線(xiàn)。按照高考英語(yǔ)考試大綱要求每個(gè)考生需要具備3000～3500個(gè)英語(yǔ)詞匯量，如果高考英語(yǔ)想要考到90分以上分?jǐn)?shù)的話(huà)，考生至少應(yīng)該擁有3000以上的詞匯量，

事實(shí)上，3000的詞匯量對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，并不是特別的多，就算每年背誦1000個(gè)單詞，三年學(xué)習(xí)下來(lái)也得有3000個(gè)詞匯量，所以，對(duì)于高考的大多數(shù)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，詞匯量這一關(guān)是很容易達(dá)到的。那么，除了滿(mǎn)足高考英語(yǔ)考試大綱要求的詞匯量以外，考生應(yīng)該怎么來(lái)備考高考英語(yǔ)考試呢？高考英語(yǔ)考試實(shí)際上是檢驗(yàn)學(xué)生這十多年來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成果，除了考核詞匯量以外，重點(diǎn)就是要考核學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)法掌握的如何，

所以，高考考生需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，包括10大類(lèi)詞性的用法（名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞，冠詞，連詞，數(shù)詞，介詞，代詞，感嘆詞），16大時(shí)態(tài)及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用法，定語(yǔ)從句及虛擬語(yǔ)氣條件句等用法，考生需要給予極大的關(guān)注。然而，對(duì)于高考考生來(lái)說(shuō)，在備考高考英語(yǔ)考試時(shí)，建議以?xún)商讖?fù)習(xí)材料為主，一個(gè)是歷年高考英語(yǔ)真題，另一個(gè)是高考英語(yǔ)模擬試卷，

高考英語(yǔ)考試考核學(xué)生的題型包括聽(tīng)力題，語(yǔ)法填空，完型填空題，閱讀理解題，文章七選五題，書(shū)面表達(dá)題。前期備考高考英語(yǔ)考試時(shí)，考生可以先練習(xí)每種專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題，等熟悉了各種題型及掌握了各種答題技巧之后，就可以進(jìn)行成套真題試卷的練習(xí)，在練習(xí)過(guò)程中，考生要善于分析和歸納錯(cuò)題原因，反復(fù)練習(xí)直到最終不錯(cuò)為止，每一種題型都是如此，只要考生反復(fù)地練習(xí)和記憶，最終高考英語(yǔ)考一個(gè)90分以上的分?jǐn)?shù)還是很輕松的。

2、高考需要多少英語(yǔ)詞匯量？怎么增加詞匯量呢？

謝謝邀請(qǐng)，通俗的來(lái)說(shuō)，高考的詞匯量一般在3500左右，但是，這個(gè)詞匯量會(huì)增加考試的風(fēng)險(xiǎn)！我們保守的估計(jì)，單詞量應(yīng)該在3500 500,大約4000左右。我們大致從兩個(gè)方面去考慮這個(gè)問(wèn)題：1.記憶什么樣的單詞①教材上的詞匯②歷年考試真題上的詞匯③平時(shí)的高頻詞匯2.怎么記憶更高效①單詞的歸宿與出場(chǎng)概率記憶單詞是一個(gè)難題，單純的背誦詞匯書(shū)意義不大，更重要的是什么？?jī)蓚€(gè)字——閱讀，

沒(méi)有閱讀，就是在走捷徑。單詞的歸宿就是閱讀，大家可以想象一下，那么多單詞，死記硬背真的沒(méi)有用。今天記住了contribution，可能明天就忘記了，為什么？只有經(jīng)常使用的詞匯才能被高效記住。孤立的背單詞，到最后都會(huì)竹籃子打水一場(chǎng)空，②記憶的方法不可缺少如果只是一味的記單詞，而沒(méi)有一點(diǎn)方法，就會(huì)顯得枯燥無(wú)味。

3、高考英語(yǔ)有希望考到125以上，需要英語(yǔ)詞匯量達(dá)到多少？

高考英語(yǔ)能達(dá)到125分的考生，對(duì)于高考大綱中的3500詞匯肯定掌握的比較好，但是能記住3500大綱詞匯不一定能考到125分，詞匯量和英語(yǔ)成績(jī)不是成正比上升的，關(guān)鍵看3500大綱詞的掌握程度以及是否將詞匯轉(zhuǎn)化成英語(yǔ)運(yùn)用能力。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)教材和版本不同，大綱規(guī)定的詞匯量有所差別，我們?cè)诖艘?500作為參考數(shù)值，

值得注意的是，與大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)（CET-4和CET-6）相比，高考英語(yǔ)注重詞匯掌握的深度，核心詞匯比例大；四六級(jí)注重詞匯掌握的數(shù)量，基礎(chǔ)詞匯比例大。比如，在高中階段，able是個(gè)很容易記住拼寫(xiě)、讀音和意思的單詞，但是記住able的音形義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考試不是考查able的拼寫(xiě)，而是考查它的衍生、搭配和近義詞。