武漢人的這句話實在是太豐富了，外地人聽到武漢人說話。他們不了解武漢人，就像他們不了解武漢人為什么那么愛吃熱干面，啊，嗓門這么大，脾氣這么糟糕，武漢人啊，不好惹吧，武漢有一家少兒英語培訓(xùn)學(xué)校叫英國赫德森國際英語私立學(xué)校，在武廣世貿(mào)3樓，首先優(yōu)質(zhì)環(huán)境是一定的，其外教水平應(yīng)該也算武漢數(shù)一數(shù)二的了。

1、你在武漢聽到最多的一句武漢話是什么？

信了你的邪武漢人最愛說信了你的邪，高興時說，不高興時說，不滿意時說，詫異時說，憤怒時說，吵架時說，平和時說，就連自我解嘲時也會說。武漢人的這句話實在是太豐富了，外地人聽到武漢人說話，啊，嗓門這么大，脾氣這么糟糕，武漢人啊，不好惹吧。其實，他們不了解武漢人，就像他們不了解武漢人為什么那么愛吃熱干面，武漢人喜歡熱鬧，吃熱干面時也喜歡排排坐，大街小巷，男女老少，都喜歡在外面的小板凳上蹲著吃。

2、如何提高口語能力？

我覺得英語口語能力應(yīng)該是體現(xiàn)英語水平的標(biāo)志，對于中國人來講，沒有英語環(huán)境，通常讀寫沒有問題，但是聽說就問題很多。那么如何改變這種現(xiàn)狀？一從學(xué)的時候就多說多聽，創(chuàng)設(shè)一種語言環(huán)境。我在上課的時候就把教材里的內(nèi)容編成各種句型，讓同學(xué)們聽說，雖然這種做法相對來說比較刻意，但是有效。四年級同學(xué)已經(jīng)就知道怎么去造一個陳述句，一般問句和特殊問句，

這樣容易構(gòu)建英語思維。按照英語的邏輯去造句，以后再學(xué)的別的單詞，就套用這種模式這種訓(xùn)練對語法學(xué)習(xí)也有很大的促進(jìn)作用。語法學(xué)習(xí)起來比較困難，就是因為我們沒有足夠的感性認(rèn)識，如果聽說的多了，自然對語法理解就比較容易了，因為他們就是這么說話的，二按照語法的規(guī)則去說，除非是急用。如果是為了學(xué)習(xí)，那一定要按照語法的規(guī)則去練習(xí)造句，

也就是仿照教科書里的句子去造句。這樣久而久之，就會形成英語思維網(wǎng)絡(luò)，有了這種基本的語言框架，再學(xué)到別的詞，自然而然就會說了。三對于英語基礎(chǔ)不是很好的人，建議從小學(xué)的課本開始練起，小學(xué)的課本里都是簡單句，語法的脈絡(luò)比較清晰。英語的句子形狀像葡萄，漢語的句子形狀像竹節(jié)。小學(xué)的教材里，其實基本上都是主干部分，沒有什么修飾部分，

3、武漢英語口語哪里培訓(xùn)好？

武漢有一家少兒英語培訓(xùn)學(xué)校叫英國赫德森國際英語私立學(xué)校，在武廣世貿(mào)3樓。成立于1925年的英國克羅伊登（Croydon），首先優(yōu)質(zhì)環(huán)境是一定的，其外教水平應(yīng)該也算武漢數(shù)一數(shù)二的了，每一位外教都是英籍，并且均來自于英國私立小學(xué)，有著豐富的少兒教育經(jīng)驗，同時擁有英國教師資格證、英國赫德森私立教師上崗許可證以及Tesol或Tefl國際教師資格證。