多動癥兒童的自制力一般比較差，從嚴格意義上講，多動癥只是兒童個性方面的一些問題，并不能算成真正的“疾病”，當然更不是什么“精神病”。很榮幸回答您的問題，關于兒童多動癥是病嗎，對于多動癥兒童，需要家長和學校共同來關愛，但是對于非多動癥兒童來更需要家長和老師用專業的目光去審視這些孩子，絕不能因為反感而排斥，否則，很容易讓孩子認知和分辨力出現嚴重問題。

1、兒童多動癥是病嗎？

很榮幸回答您的問題，關于兒童多動癥是病嗎？下面是一些建議希望對您有所幫助：實際上，兒童多動癥并不屬于一般的“疾病”，而是人的高級神經活動類型的問題，涉及一個人的性格、心理素質以及自我控制能力，也叫“自制力”，它是人的意志品質的組成部分。自制力表現在能夠迫使自己堅定地去執行自己理智的決定，能夠控制那些不利于實現目的的，如恐懼、懶惰、暴怒、貪玩、貪吃、好逸惡勞，以及不說不恰當的話、不做不需要的動作等，

自我控制能力的高低強弱，只是一種相對的個性表現。而多動癥兒童的自制力一般比較差，從嚴格意義上講，多動癥只是兒童個性方面的一些問題，并不能算成真正的“疾病”，當然更不是什么“精神病”，但是，這個問題會影響兒童的行為、習慣以及學習成績。所以，最好還是應該盡快找有經驗的醫生咨詢、解決，如果從小沒有養成良好的學習習慣和方法，不僅難以學到有用的知識，不能接受正常的教育，而且在長大后，難以繼續深造、學習，對就業也非常不利。

主要表現為：1.活動過多這類孩子不但在任何場合都處于不?；顒訝顟B中，如上課不斷做小動作，敲桌子、搖椅子、舔鉛筆、切橡皮、撕紙頭，拉同學的頭發、衣服等，平時走路愛奔跑，輪流活動時迫不及待，說一些使人惱怒的話，好插嘴和干擾他人的活動。2.沖動任性這類孩子情緒極為不穩，自控能力很差，沖動任性，不服管束，常惹事生非，高興時忘乎所以，又笑又叫，情不自禁，得意忘形；當不順心時，容易激怒，好發脾氣，使同學和伙伴都害怕他，討厭他，對他敬而遠之，致使不易合群，久而久之可造成其反抗心理，常常發生自傷或傷人的行為，

2、多動癥有哪些表現？免疫對兒童多動癥有何影響？

兒童多動癥的主要表現如下，家長要盡早帶孩子治療，越早治療，對孩子的傷害越小。1、注意力難以集中，這是兒童團多動癥最突出的問題。如患兒往往不能專心地做任何事情，很多家長反映孩子做事基本上都是有始無終，虎頭蛇尾的，丟三落四，見異思遷，做作業沒有父母的督促根本無法完成，2、好動?；純簾o論在什么場合，做什么事情都坐不定，站不定，活動一般無目的性，上課經常做小動作，自控力也非常差，

3、孩子有多動癥怎么辦？

多動癥這個專業術語，如今已經被太多的家長或老師濫用了，原本只是兒童肢體行為自控能力弱的直觀表現，當被冠上多動癥的大帽子時，問題就變的特別復雜了。那么家長該如何甄別你的孩子是否有多動癥呢？又如何培養孩子良好的肢體自控能力呢？下面我給家長們做以分析，并給出建議，第一，真正符合醫學多動癥的孩子僅在２%左右，絕大多數孩子被“誤診”。

多動癥是兒童醫學研究的重點課題，在一些發達國家已經研究多年，通過大量的數據表明，真正有多動癥的孩子比例非常小，也僅占２%左右，也就是說，絕大多數“好動”的孩子都被誤診了。如何區別孩子是否有多動癥本身并不難，只要抓住幾個主要特征就可以了，１、即使孩子最感興趣的事，專注時間也不會超過一兩分鐘。專注力是衡量幼兒或兒童自控力最直觀的依據，如果你的孩子如看動畫片或玩游戲，連兩分鐘都堅持不下來，便會轉移目標去關注其他的事，家長需要慎重對待了，

２、孩子肢體習慣性扭動，有時像猴子一樣前竄后跳。我接觸過多例擁有多動癥兒童，如果靜觀這些孩子，你會發現孩子不管做什么，肢體都會處于動的狀態中，如吃飯這件事，多動癥兒童坐不住，有時會下地跑，有時會蹲在椅子上，甚至邊吃邊說個不停，３、孩子眼睛總是處于游離狀態，總抓住不一個實目標，如果你細心觀察孩子的眼睛，你會發現孩子的目光總處于尋找狀態，你問他在找什么，孩子自己說不出來。