a、分析自己的學習特點，讓同學們仔細回顧自己的學習情況，找出學習特點,A、分析自己的學習特點，讓同學們仔細回顧自己的學習情況，找出學習特點,最好能報一個田徑隊小學三年級學生學習計劃,一份好的學習計劃大致包括三方面的內容,小學四年級學習計劃怎么寫,一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。

一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。1、進行自我分析。我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此，制訂計劃前首先進行自我分析。a、分析自己的學習特點，讓同學們仔細回顧自己的學習情況，找出學習特點。是記憶力強，學過知識不易忘記；還是理解力好，老師說一遍就能聽懂；或是動作快但經常錯；或是動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以要全面分析自己的學習特點

1.語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發言，要多發表我自己的理解和想法。2.數學方面，我覺得自己在這方面還可以，但是我仍然要努力。上數學課認真聽講，不講悄悄話，也要積極舉手發言。3.英語是我的弱項，我要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。5.體育方面，我準備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊

一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。1、進行自我分析，我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此，制訂計劃前首先進行自我分析。A、分析自己的學習特點，讓同學們仔細回顧自己的學習情況，找出學習特點，是記憶力強，學過知識不易忘記；還是理解力好，老師說一遍就能聽懂；或是動作快但經常錯；或是動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律，所以要全面分析自己的學習特。