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1，描寫景的作文500字
2，描寫景物的作文500字
3，關于寫景的作文500字急急急急急急急急
4，關于寫景的文章500字左右
5，寫景的作文500字大全
6，關于寫景的作文500字

1，描寫景的作文500字

海洋公園海洋公園美麗極了！……………………………………………………………………………………………………………………

你拍一，我拍一，建隊60周年人歡喜。你拍二，我拍二，胡爺爺賀信記心懷。你拍三，我拍三，爭當“三個好少年”。你拍四，我拍四，勤學上進好孩子。你拍五，我拍五，虎年要當小老虎。你拍六，我拍六，理想遠大有追求。你拍七，我拍七，童心向黨志不移。你拍八，我拍八，體魄健壯人人夸。你拍九，我拍九，團結友愛手拉你拍十，我拍十，親身實踐要落實。齊誦：人人爭當“三個好少年”，好少年！

描寫景的作文500字

2，描寫景物的作文500字

“十一”長假，我們乘坐專列來到了甘肅、寧夏、青海旅游，飽覽了祖國的高原、沙漠、湖泊等大好河山，了解了藏族、土族、回族民族的風土人情，我們的國家真是一個多民族和睦相處的大家園，在各地我們還嘗到了不同風味的美味佳肴，這可真是一次令人難忘的旅游！這次旅游我們乘坐的是豪華專列，這火車與我以前乘坐的火車大不相同，全車均為四人包廂式軟臥列車，厚厚的紅色羊毛地毯，連門把手都是鍍金的，永遠帶著微笑的列車員為我們提供了周到的服務和可口的飯菜，在這七天里列車就像我們的家一樣，當我們一天玩累了回到整潔的列車上就像回到家一樣，香甜地安睡在我們會移動的“家”，第二天我們會移動的“家”又把我們送到了下一站，它帶著我們穿越了河北、河南、陜西、山西、寧夏、青海和甘肅等省份，全程5500多公里。這次旅行中不光在火車上的時光令我難忘，著名的麥積山石窟、青海湖和騰格里沙漠等著名風景區也是很讓我難忘的。麥積山石窟位于甘肅天水，它名字的由來是因為從山下看去那山像是麥子垛成的，山上雕刻著上千尊泥胎石塑，它們表情生動、形態各異、千姿百態、栩栩如生，它是我國四大石窟之一。青海湖位于青海省，它是我國最大的咸水湖，它的美只有身臨其境用心去體會，很難用文字描寫清楚，在這個咸水湖中獨有著一種稀有的魚—湟魚，因為它一年才長一兩、十年才能長一斤，再加上以前人們過度的捕撈，現在已經瀕臨滅絕。騰格里沙漠的沙坡頭風景區位于寧夏，在這里我領會到了黃河風情和大漠風光。原來這里不是景區，當包蘭鐵路開通后才有了今天的沙坡頭公園。在這次旅行中，我們還買了許多地方特產，像素有紅、黑、白、黃寶之稱的枸杞、發菜、二羊皮、甘草；還有藏紅花、紅景天、牦牛肉干等等，還買了賀蘭石飾品、沙漠玫瑰等天然工藝品，我真是太喜歡這些特產了，為了多買些紀念品在這七天里，我總是對媽媽說：“這是給西部作貢獻”！回到家中我還一直沉浸在歡樂的回憶中，久久不能忘懷，這真是一次令人難忘的旅行呀。

描寫景物的作文500字

3，關于寫景的作文500字急急急急急急急急

僅供參考秋天的雨高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上瀟瀟雨。——題記雨滴落在天空中旋轉著，似乎在為奪走了了夏雨的位置而歡呼。它的舞姿感染了悶熱的暑氣伯伯和那煩人的鳴蟬，它們都想來看秋雨的演繹，無奈還是被風兒趕走了。秋雨稀疏的下著，綿綿地，裹著一層憂傷。它在憂傷什么呢？原來，它在責怪自己，怪自己的來臨給予了許多美好生命即將終結的暗示。是啊，那些“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。”的凄涼畫面，雖是經你暗示后的畫面。可是，你卻不知道，沒有你的善意暗示，萬事萬物怎么會知道是最后一次演繹，怎么會演繹出最唯美的舞姿呢。于是，你用熱情映紅了楓葉，使它在最后一次演繹的時刻，擁有這個秋季最獨特的顏色。然后，你再把自己的魔法的沉睡雨滴灑向了田野，讓稻粒們在生命終結的時刻，最后的沐浴一次，然后在自己沉睡時，被剝去外殼，留下了白嘟嘟的小顆粒，在美夢中安詳的與這個世界告別。讓它們逝去得如此安詳，沒有任何的痛苦。秋雨是一位神奇的畫家，用它獨特的畫筆勾勒出一幅“天街小雨潤如酥”的水墨畫卷。畫卷里，那撐油紙傘的小姑娘，與秋雨在同一傘檐下，她在聆聽著秋雨舞動在油紙傘上的旋律，試著去詮釋秋雨下的每一個夢。躺在一邊的葉子，在秋雨瀟瀟的灑落下，葉脈中流淌著秋雨，風狠心的襲擊它時，因為秋雨的眷戀又把這片可憐的小葉子拴在地上，不再讓它飽受風的百般折磨了。葉子喝著秋雨的雨滴，乖乖的呆在地上，那坐姿搖搖欲墜的，和著微微的風，更添秋意了。水墨畫卷里的秋雨，用自己盎然生機的畫筆，處處描繪了自己的獨特美。秋雨在水墨畫卷里輕撫著，在我們來不及為落花殘葉而嘆息時，卻把我們的目光吸引在了如此美的畫卷里。我崇拜這位神奇的秋雨畫家。一場清爽的秋雨拉開了秋季序幕…….. 鄉村之美珊瑚岸，浪淘沙，海風拂長椰，白云深處有人家，青山照晚霞；草編裙，皮作衣，哪怕風雪雨，晚耕田，工作夕陽邊，樹下促膝談，莊舍繞炊煙。這是我對自然而美麗的鄉村生活的浪漫勾畫。我雖然身處都市，曾多次獨自一人穿過一個個人口密集的城市，但在我印象中對鄉村的刻錄還是比城市深刻。城市中街道雖然不斷的加寬，可仍舊是擁擠不堪；與鄉村相比，城市多了一些喧囂缺少了幾分寧靜；多了一些流行缺少了幾分永恒。我懷念鄉村，思念那里的山，那里的水，還有那里的村民。鄉村本身就是一幅優美的山水畫，特別是下雨的鄉村更具有它獨特的美。遠眺那些青山綠水，它們在蒙蒙細雨中特別具有詩意，會讓人們體味“情深深，雨蒙蒙”的另一番滋味。如果你傾耳細聽，聽雨點打在湖中荷葉彈奏的聲音；聽雨點打在茅舍頂嘈雜的聲音；聽雨點打在院中石板上近幾乎開裂的聲音；此刻你的心是否也會融入多情的雨點聲中。此時，雨點聲像一首動聽的樂曲，它輕輕地撩撥著你的心弦；你是在享受天底下最美好的生活，同時也洗滌去你從都市喧鬧中帶來的塵埃。在鄉村里生活絕對是一種幸福。淳樸的民風深深地震撼著城市中的人們。在鄉村，他們時刻也不忘給予曾幫助過自己的人以厚重綿長的回報。在這里，你絕對可以找到中華民族五千年優秀傳統掠過的痕跡，讓你看到人性最美的一面。鄉民的胸懷像土地一樣博大而厚重，它可以承載一切重負，只要有一點點的陽光和雨露，他們便會回報以最純最濃的綠色。他們確是鄉村人文之美的締造者，也是歷史發展的推動者。鄉村之美，美在靈魂，美在脫俗。讀懂了鄉村之美也就讀懂了人生。

關于寫景的作文500字急急急急急急急急

4，關于寫景的文章500字左右

一個個美麗的黃昏，在一條川流不息的小河旁，總會有一位年入古稀的佝僂著身子的老人坐在一張褪了色的舊藤椅上，出神地看著被夕陽染紅的天空、被秋風打紅的霜葉。又低頭看著自己小得可憐的腳，不住地嘆息，什么也不能做。她--是我可敬又可親的太奶奶。記得小時候，我常依偎在太奶奶身邊，天真地問她："您怎么老唉聲嘆氣？您的腳怎么跟我的一樣那么小又那么長？"可是不知怎么的，每當談及太奶奶的腳時，太奶奶的眼淚就像潮水泛濫一樣，從她那黃褐色的、無神的眼睛里涌出來，她什么話也沒有說，只是用微微顫抖的手撫摸著我的頭。每當這時，媽媽總是帶著嚴肅的神情對我說："小孩子，不懂事，別瞎問，自己玩去！"然而，這非但絲毫沒有動搖我的好奇心，反而在我幼小的心中萌了芽，隨著年齡的增長，我越發想要揭開那層神秘的面紗。一次偶然的機會，我終于揭開心中的謎團。那是一個很黑的夜晚，我有事去找太奶奶，剛興奮地跑到門口，一副差點令人昏厥的場景出現在我眼前，從幾乎繞不到盡頭的布里，我看到了里面裹著的小小的腳：又長又細，就像一只織布的梭子。腳上的皮膚就像老樹皮，突出一根一根青筋，五只腳趾被強迫地擠在一塊。噢，多可怕的腳啊！猛然間，我明白了：為什么太奶奶只能靜靜地坐著，而不能走來走去！為什么太奶奶的起居需要媽媽攙扶！為什么她會不住地嘆息！我抬起朦朧的眼，發現太奶奶更老了，那飽經風霜的臉像放了很久的茄子，任皺紋到處爬滿，就像刀刻的一般，是那樣的深，那樣的多，似乎每一條皺紋都藏著一段曲折的經歷；流逝的歲月無情地壓彎了太奶奶的腰。我愕然了：這就是我的太奶奶-- 一個用瘦弱的雙肩堅強地挑起生活重擔，憑自己的力量，把四個孩子拉扯大的太奶奶！淚，不禁奪眶而出……而今，太奶奶已離開人世許多年了，這一切的一切都成為了過去，離我越來越遠，不再回來。而在我記憶的深處，還常能清晰地看到：那條潺潺流水的小河旁，我和藹可親的太奶奶坐在那張發黃的藤椅上，默默地看著美麗的晚霞，"颯颯"的風聲正訴說著一個古老而動人的故事……瞬間黃昏夕陽西下,大地沐浴在余輝的彩霞中,人們三三兩兩地在街道上漫步,晚風徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香,使人心曠神怡,更覺夕陽無限好。風兒吹走了我一整天的煩惱,我情不自禁地低吟淺唱著。這時給以我的不是痛苦和傷悲,而是一種藝術上的悲感,這份悲感并非悲哀的感覺,它是一種無與倫比而悲壯的心情,當你向西遠眺時,那熔金般的烈焰,漸漸的由絢爛歸于平淡,那一瞬間,一種溫馨的感覺便會從心中油然而生。一抹殷紅色的夕陽照在西山上,湛藍湛藍的天空浮動著大塊大塊的白色云朵,它們在夕陽的輝映下呈現出火焰一般的嫣紅,倘若你仔細地看,你會看見那云絮在空中飄動,就像置身于輕紗般的美夢似的,會使你遠離煩惱的困擾。我在校園的操場上愜意地漫步著,步子放得那么的輕,那么的慢,似乎不愿意去打擾這醉人的黃昏。疲憊了一整天的眼睛,在這時候,矚目西方,只見斜陽已經銜著山巔了,殘陽如血,霞云似火,給校園、樹林、河流、村莊、山巒鍍上了柔和的胭脂紅色,周圍還放射著淡淡的金光。池魚歸淵,炊煙喚子,客旅兼程。夕陽吻地的輕響,劃分了白天與黑夜。于是投林的倦鳥,也便如詩人焚燒的詩稿,載著夕陽的殷殷血焰歸去了…… 一陣清爽的夜風撲面而來,仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了,身體的每一根緊張的神經也漸漸舒緩了；風兒吹皺的河面,泛起了層層漣漪,折射著殷紅的霞光,像撒下一河紅色的瑪瑙,熠熠生輝；遠處的小竹林閃著綠幽幽的光,在微風中輕輕搖響竹葉,風兒吹動樹葉那颯颯作響的聲音,像唱著一首動聽的歌；高空的風,恣意地追逐著、戲弄著,撕扯著云朵。再往下看,一條小河—小北江,竹子的色調和晚霞的紅暈,使小北江又增添了一份靜謐的氣氛,而竹子那風度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒,又使小北江在人們心目中倍增親切；幾條小漁船歸航了,在河面劃開了一道波光粼粼的水紋。小鳥時而在半空中飛過,時而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫,這時,我才從黃昏的夢中蘇醒過來。太陽落山了,燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來了。轉眼間,西天的最后一抹晚霞已經融進冥冥的暮色之中,天色逐漸暗下來了,四周的群山,呈現出青黛色的輪廓,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音,優美極了,但卻漸漸地歸于岑寂、無聲,引起人們心中無窮的感喟,給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩意:“大漠孤煙直,長河落日圓”是它無與倫比的磅礴氣勢;“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”是它成熟的風韻;“人間重晚情”更襯出了它的寧靜…… 漸漸的,漸漸的,夜幕降臨了,我的腦海中還浮現著那醉人的黃昏,那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我:我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了,我陷入了這種莫名其妙的感覺中,不能自拔。我懷著戀戀不舍的心情,邁著沉重的腳步,靜靜地離開了這黃昏的邊界……

5，寫景的作文500字大全

我愛冬天的雪我愛鳥語花香的春天，我愛酷暑難耐的夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天，因為我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。冬天來到了，寒風吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優美的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經意間，早已將房頂，樹木，草地，公路......當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。昨天早晨，天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花，我仔細觀察著雪花，開始還是一點一點地下，漸漸的，大片大片的雪花猶如潔白的云朵一樣，從烏云密布的天空中落落了下來，雪越下越大，不一會兒，大地穿上了又厚又白的棉襖，整個世界，白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。雪停了，我和幾個小伙伴，一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里，\"哇！我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙；那雪真厚，厚得掩住了腳；那雪真多，將整個地上都鋪滿了”。我們邁著艱難的步伐，來到了雪地的中央，從雪地里抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對方身上扔，“一，二，三，四，五......”只聽見啪啪聲。不一會兒，小伙伴們都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房間里，只見窗戶上有一層像霜一樣的東西，用手摸了摸，竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字：“我愛你，冬天的雪”。啊！冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔·善良。我愛你，冬天的雪。秋天有感　　秋，總以一種獨特的方式展示著他的風韻與華姿，在這個多愁善感但又刻骨銘心的季節里，我們盡情享受著似水的年華。萬千思緒頃刻間化成煙霧，留下的只有似曾相識的記憶。　　望著窗外挺拔的白楊，嬉戲的孩童，惆悵煙消云散。在這流金的歲月里有太多太多的感悟，好多好多的無奈-----漫步于園林之間，楓葉火的讓人沉醉，松樹綠的讓人癡迷。地上的小花一簇簇，姹紫嫣紅，美在其中。望著這夢一般的美景，仿佛置身于仙境。　　秋，象征著穩重和賢淑；秋，就像飄逸的窗紗，隨和寧靜；秋，就像老院里的孤竹，清純高尚；秋，平淡卻深刻地體現了年輕純真的本性。　　秋天的離愁隨楓葉在風中飛舞，漫步在林間小道，感受迎面吹來的徐徐涼風，享受著大自然的氣息。我們總是從一陣秋風中感受到秋天的腳步，從一片落葉傾聽秋天的訴說。秋韻翩然而至，站在這成熟的季節里，我感悟生命的點點滴滴。停住腳步，細細體會著秋天，它在微笑，其實秋天很美麗。它是蕭瑟的，讓人感覺不出心底蕩起的輕輕漣漪。秋天，如詩，如畫，如夢。　　打開夢的塵封，投入這風情萬種的日子。你會發現，受了秋天感染的自己，已經有了一份獨有的瀟灑。啟動心底最真的信念，在這遐想的季節中，依舊保留著那份紫晶般的執著。生命的點點滴滴起源于這里，最美的回憶醞釀在這里，自然的氣息埋藏在這里。　　走過秋季，總是迫不及待的回首，感受那淡淡的愁，淡淡的秋韻天里的“冬天”自從上次打聽到寧波的冰雪狂歡節之后，我一直渴望有一天能去那兒看看，直到昨天，我的夢想才變成現實。昨天下午，我們一家五口驅車前往寧波，希望能在炎熱的夏天里涼快一下，沒想到這個涼快，就讓我們差點凍僵了。我們在外面換上厚厚的羽絨服和笨重的棉襖。推開門，兩邊的冰墻厚厚的。生性好奇而又頑皮的我伸手去摸了摸，“啊！”我大叫一聲，連忙把手縮了回來，冰冷得刺骨。我甩了甩手，再也不敢摸冰了。媽媽正拿著照相機給我們拍照，還沒等她按下快門，手已經抖得不行了，鏡頭也對準天花板了。爸爸坐在冰凳上，沒過幾秒鐘就跳起來搓搓手，揉揉屁股，大叫：“好冷呀！”那兒的冰雕很美美，有梁山伯與祝英臺化蝶，祝英臺披著長發，展開綢衣，美麗極了。梁山泊抖開紅袍，一手拉著祝英臺，一手已經化為蝴蝶翅膀，迎風而立，英俊瀟灑。如來佛祖身著袈裟，一手握著佛珠，一手在胸前，嘴里念著經文，讓人望而生畏。我在心里暗暗贊嘆雕刻者的高超技藝，扭頭一看，咦，美國的自由女神也在這兒，怎么回事？走近一瞧，原來也是冰雕，她一手捧著書本，一手舉著火炬，表情莊重。最引人注目的是九龍壁。瞧，紅龍在朝綠龍噴火，黑龍在與黃龍搶球，青龍在與紫龍打斗，它們張牙舞爪，威武極了。那兒不但冰雕美麗，還給我增添了不少樂趣呢！我坐了許多次的滑梯，而今天，我坐的卻是冰制滑梯。我走上冰樓梯，工作人員把我推了一下，“嗖”，我快速地滑了下去，那感覺呀，真是別提了！我高興地喊著：“太爽啦！”看夠、玩夠之后，我們這才依依不舍地離開了冰雪展廳。校園春景　　　春，春來了，春天的腳步近了。一片綠意盎然的風景畫出現在我的校園。　　　好一幅“綠”的春景畫呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著春天的到來；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽開放了；教學樓前的一棵柳樹好象在跳舞，搖擺著它那纖細的舞姿。當春風吹過時，它那綠幽幽的頭發也擺動起來。在陽光的照耀下，它溫馨地笑了。　　　好一首優美的協奏曲啊！樹上的鳥叫蟲鳴，池塘里魚兒在唱歌跳舞，發出“撲通撲通”的聲音。操場上同學們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學們回答問題的聲音。這是一首優美的協奏曲啊！　　　好一批敬業的老師啊！老師是我們的園丁。在春天的來臨之計，他們有著新的開始，新的目標為培養學生努力著。你瞧，辦公室里的老師們在批改作業。你聽，教室里的老師們在認真地講課，讓人好不動情啊！　　　好一批可愛的學生啊！“叮呤呤，”下課鈴響了，同學們一下子放松了起來。有的在和自己的朋友聊天，有的在認真地做作業，有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時教室里一下子活躍起來。　　　好一幕動人的情景啊！有位同學由于太匆忙，不小心摔倒了。“唉呦，唉呦”地。旁邊走過的老師，看到了這位與她互不相識的同學，連忙走過去，扶起同學，走到衛生室。這時，那位同學望著老師慈祥的臉，心里像春天般溫暖。這兒的春天就是這么的美麗。　　　春就是這樣美麗，但校園里的春景更美麗。讓我們去尋找自然、尋找春天的氣息吧！

6，關于寫景的作文500字

秋天是美麗的季節。天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲云也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有只小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。秋天無風，空氣有些干燥。偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融于秋的生命里。我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調出如此濃烈的色彩。我在設想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進我的血液。此時，我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨鐘的。秋天是收獲的季節。最開心的是農民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發生過。看著他們，你不禁去想：幸福快樂是如此簡單。我們何必去煩惱？我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。

當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華之畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

天淡云輕，秋高氣爽，颯颯秋風尚殘存幾分曖意。我在慵懶中獨行。　　抬頭望天，目光斜刺蒼穹。攪亂了白云的行列，窺得天空之深幽——都說秋天候鳥南飛，處在南國的我卻在空蕩蕩的天空中尋不到絲毫蹤跡。　　雨果說：“比海洋更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是心胸。”　　又有人說：“天之大，若能容，又為何空空如也？”　　那就讓我來填補蒼穹的空白吧！讓我的血液融入那邈邈的寂寥中，品味永恒的孤獨，伴我的思想踽踽獨行。　　鳥瞰而下，乍看是萬紫千紅。再凝眸，始覺是金黃與淺綠交融，如魚鱗折射的光。成熟與半成熟在單調的水稻田上不斷輪回，不斷交替，看得我目瞪口呆，好像是有股生命在流動似的。　　到底是什么讓它如此歡喜呢？　　啊哈，我知道了，原來是風啊！　　顆石頭投入平靜的水面蕩起萬千漣漪，既有金雞抖羽的雄姿，又有多米諾骨牌的前仆后繼。　　風無形。得大道不拘小節，“得意”者“忘形”；得道者注定孤獨，無形者注定易被人忽略。而我偏要在風中狂奔，領悟無形的神韻。　　繼續前行。　　終于抵至溪邊，溪水清澈；但也只能用“還算”。　　近年來溪水污染日趨嚴重，現在水庫又放水，水勢稍猛些，泥沙更混濁。更何況這條水溪又特別，有“一清一濁”。所以對于此境況，理解之時心卻隱隱痛楚。　　所謂“一清一濁”，是指由于發源地和水道不同，最終形成一條十分清澈，一條十分混濁但最終并在一起的兩條溪流。　　造物真是神奇！　　因此，我看不到柳宗元所描繪游魚“皆若空游無所依”的姿態。　　雖看不到魚兒懸浮空中飄來蕩去地縱流，但裹在風中的我卻覺得是只魚兒在自由穿梭。　　風是一股看不見的長流。　　而我在動蕩的滔滔中，澎湃不已。