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1，二年級小孩的周記怎么寫
2，二年級周記怎么寫
3，小學二年級周記怎么寫
4，小學二年級怎么寫周記
5，二年級學生寫周記
6，二年級的周記應該怎么寫

1，二年級小孩的周記怎么寫

你去書店買點二年級的作文書，讓孩子看看，學著人家的來寫，我們娃娃的老師都是每學期要買作文書，還要求背下其中寫的精華的部分，讓娃娃找到里面的好詞好句，然后多了孩子就積累起來了，我兒子現在四年級，我覺得他的作文就挺好的，主要還是看的多，記得多。

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二年級小孩的周記怎么寫

2，二年級周記怎么寫

周記并沒有一種標準的格式，每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，表達你正經歷的、正思考的事，或者是回想一下這個星期發生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事等這些都可以寫，我們寫周記，是實際生活中在我們頭腦中的產物

周記沒有什么標準格式，只需要同學們每周把自己看到的，聽到的，想到的，經歷東西用文字的形式寫下來，一周一次就可以了，但是寫周記的關鍵必須是真人，真事，不能虛構，這樣才會對你的寫作能力有所幫助，不要有負擔和壓力，把自己周邊發生的事都可以寫。

我在這周有很多事發生，星期一，我......星期二，我......星期三，我......星期四，我......星期五，我......在星期六和星期天，我和小朋友們玩得很開心，和大家一起看電視，捉迷藏，好玩極了。我喜歡這一周希望對你能有所幫助。

二年級周記怎么寫

3，小學二年級周記怎么寫

小學二年級的學生在寫2113作方面，還是需要家長5261大力輔助的，畢竟二年級4102的孩子認識的字、詞不1653多，語言組織能力也不是很強，所以家長要去引導孩子。所謂周記，就是盡量記錄一周之內發生的有趣的事情，讓孩子記憶力深刻的，或者是孩子覺得好玩的事情都可以寫，但是在描述的時候一定要做到【真】，真事、真情、真想，千萬不要教孩子去虛構，這是一個非常不好的習慣。家長可以多帶孩子去接觸一些人和事，或者是和孩子一起閱讀一些課外書籍，教會孩子家務活，去了解他們好奇的事情，這些都可以寫進周記里，還能夠幫助孩子更快的成長和認識這個世界！

周記并沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的寫周記的注意事項: ①周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。 ②回想一下這個星期發生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。 ③在日常生活中，我們也要接觸許多人，經歷許多事。對其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發，產生感情。我們寫的周記，是實際生活中在我們頭腦中的產物。

小學二年級周記怎么寫

4，小學二年級怎么寫周記

周記并沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片段或一篇文章，一周寫一則就可以了。寫周記的注意事項:①周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。②回想一下這個星期發生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。③在日常生活中，我們也要接觸許多人，經歷許多事。對其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發，產生感情。我們寫的周記，是實際生活中在我們頭腦中的產物。

有一天，我過馬路的時候看見了一位盲人老爺爺也要過馬路。我連忙走過去說：“老爺爺，您是要過馬路嗎？”老爺爺說：“是啊！”我就扶著老爺爺過馬路。到了路對面，老爺爺說：“謝謝你，小姑娘。”我說：“不用謝，爺爺再見！”我幫助了殘疾人，我心里感到很高興。我以后還要幫更多的人。

挑一周里你印象最深的一件事寫下來

我們**地方門口有桃樹，它們像忠實地衛兵守護在哪兒。前幾天還是含苞待放，今天，桃花像比賽似的，你不讓我，我不讓你，全都開放了，花朵粉粉的，紅紅的，在綠葉的襯托下，一朵比一朵漂亮建議要改動部分地方

5，二年級學生寫周記

觀察螞蟻的作文250字一個風和日麗的下午，珍珍在花園里吃面包時不小心把面包屑灑在了地上。不一會兒，一只小螞蟻聞到了面包香甜的氣味，它先慢慢爬過來確認是有食物后馬上爬回洞里向同伴碰碰觸角打招呼，仿佛在說：“花園里有食物，我們快去把食物搬回洞里吧！”于是幾十只螞蟻成群結隊來到了花園里，珍珍好奇地蹲下來，仔細觀察螞蟻們的一舉一動。只見它們在大螞蟻額指揮下，有的螞蟻啃了些碎片先運回家；有的螞蟻兩兩合作用前肢推著比自己身體大好幾倍的面包屑；還有的螞蟻咬住面包使它方便往前移動……就這樣，螞蟻們齊心協力地把面包屑都搬回了家。通過觀察螞蟻，珍珍懂得了一個道理：人心齊，泰山移，人心散，搬米難。小螞蟻們團結一心的精神值得我們學習。

過年周記 2016年的春節就要來了，過年可是我們小孩最盼望的。家家戶戶都忙著貼著火紅的對聯呢！當然，我家也一樣的。春節前，我和爸爸媽媽一起打掃衛生、買年貨、蒸年糕、貼對聯。雖然很累，但是心里很高興。一切準備就緒了，春節悄悄地來了。除夕之夜，一家人坐在一起吃年夜飯、看春節晚會，可開心了。大年初一早上，我被鞭炮聲吵醒了。呀，該起床了，我趕緊穿上媽媽買的新衣服，和爸爸媽媽一起去給爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶過年好，身體健康，爺爺奶奶高興極了，給了我一個大大的紅包，同時也祝愿我好好學習、天天向上。然后，我們一起吃了香噴噴的餃子。吃完餃子后，我和爸爸媽媽去鄰居家拜年，送去我們的新年祝福。大年初二開始，我跟著爸爸媽媽走親訪友，大人們在一起互相問候、祝福，有說有笑、我們小孩子們在一起玩各種游戲，氣氛很融洽。看到大家臉上寫滿了笑容，我也很高興,要是每天都這樣的話該多好呀！過年真好!

我星期六星期天沒有太認真的完成試卷，所以，考了一個很不理想的分數，真想回家大哭一場！不過，還好，這不是什么期末測試，如果是的話，那么我就完蛋了。所以，我一定要好好復習，爭取考一個好成績！開開心心每一天！

6，二年級的周記應該怎么寫

1、可以寫寫自己印象深刻的景色，例如：夜色已朦朧，但天地間的暑熱仍未散去，我們放佛置身于火熱之中，我們情不自禁的來到了海濱公園。到了海濱公園，一陣微風吹來，好像歡迎我們來這里乘涼。大海已經睡著了，一個輪船在大海媽媽的懷抱中搖晃，還有一邊唱歌，一邊跳舞的人呢！、海濱公園的沙子也很多呢：分為一號沙子地，二號沙子地，其中一號沙子地是我和慎慎玩的地方。我和慎慎首先在一個石頭上蓋滿沙子，然后和別人比誰大，但是那個小朋友可機靈：她故意摔倒，就在這時，她把沙子刨開，露出了石頭，她大聲說：“你們輸了！”“你賴皮，做手腳！”我和慎慎完全不認輸反駁道。天色已不早了，我和慎慎依依不舍的離開了海濱公園，希望下次還能和慎慎一起來這里玩。2、可以寫寫自己做的好人好事，例如：回家時是坐公交車回來的。我上了車,看到了一個座就飛快地跑了過去,剛坐下就看到我身邊還有一個奶奶,看她的歲數大約70多歲,我忙站起身來說:“奶奶您坐。”老奶奶忙說:“謝謝”我說:“不用謝。” 我助人為樂了,想起來心里美滋滋的。我以后會經常幫助的,讓我們一快加油! 3、或者介紹自己的愛好，例如：我以“小書蟲”自居，這可不是吹的!對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣，作文之小學三年級作文:周記作文250字。五歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我五歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈! 現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡…… 書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!

多用一些簡單的詞這樣吧我給你一篇范文你參考一下　今天放學，我到媽媽辦公室里做完作業。回家，看見我家的狗搖著尾巴朝著我歡快地走過來跟我玩。過了一會兒，我想到鄰居家去玩，小狗也跟著我來了。我推開鄰居家的門，走到里間，突然發現鄰居家的兔子逃出來了。這時也被我家的狗發現了，小狗飛快地跑上前去抓兔子。我想阻止它，就去找東西。小狗乘機一口咬住小白兔，就跑了。我拼命地在后面追趕小狗，可是小兔已被咬得鮮血直淋，奄奄一息。可憐的小白兔死了，我非常傷心。　　我把這件事告訴了媽媽，媽媽也非常傷心。媽媽說要好好地教訓我們家的狗，讓它以后不要再傷害別的小動物

就把你今天做的一些記錄下來