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家教家風(fēng),關(guān)于家風(fēng)家教作文800字

來源:整理 時間:2023-03-30 16:20:52 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,關(guān)于家風(fēng)家教作文800字

家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。   小時候,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬別和同學(xué)磨牙(亳州俗語,指吵架或打架),如果有人欺負(fù)你,就回來跟我說,我去找你們老師。”!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。   爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”,我想。   現(xiàn)在,我已經(jīng)步入高中,成為一名高中生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。 奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。   我一直在想,樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!

關(guān)于家風(fēng)家教作文800字

2,家風(fēng)與家教有區(qū)別嗎

我們說身教重于言教,但是有沒有比身教更加重要的呢?如果我們在一個更大的定義域里面來看待這個問題,那么,家風(fēng)從某種角度來說就是更為重要的了。孩子最重要的素質(zhì)來源于社會遺傳,就像孩子最重要的身體素質(zhì)來源于生理遺傳一樣,社會遺傳決定了孩子的心理成長基因。而社會遺傳又與生理遺傳不同,生理遺傳只能來自于父母,并上溯到父母的上輩,而社會遺傳來自于和孩子接觸的所有人,首先并且主要是家人,只要和孩子有接觸就會對孩子產(chǎn)生影響,所有能夠進(jìn)入孩子眼睛的行為和進(jìn)入孩子耳朵的聲音,事實(shí)上都是對孩子進(jìn)行教育。因此和孩子接觸的每一個家庭成員其實(shí)也都是在對孩子上課。因此,作為家庭乃至家族整體素質(zhì)反映的家風(fēng)就比單獨(dú)親職的身教對孩子的影響還要大。 就像生理遺傳把我們的生物基因密碼隱藏在身體里面一樣,社會遺傳也把我們的成才基因密碼隱藏在我們的品行中,它限制、制約著人的精神世界的發(fā)展,越是需要良好素質(zhì)的位置,這種深深打在脊髓里的家風(fēng)的烙印表現(xiàn)的越明顯。好的家風(fēng)是人生之寶,壞的家風(fēng)是人生的惡疾。 家風(fēng)是比身教更加深層次的,而比家風(fēng)再深一步的是鄉(xiāng)風(fēng),所謂“十里不同風(fēng)”。比鄉(xiāng)風(fēng)更深層的是區(qū)域文化,如“齊魯文化”“燕趙文化”“嶺南文化”“吳越文化”“巴蜀文化”“海派文化”“京派文化”等等等等。比區(qū)域文化再深一步的就是民族性和國民性了。因此社會遺傳是深深的植根于社會的,當(dāng)我們用這樣的眼光來看待家庭教育,我們就不會固守那種狹隘的觀念了。
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- -,沒區(qū)別。簡單的說,家教不好,家風(fēng)怎么會好?

家風(fēng)與家教有區(qū)別嗎

3,家教家風(fēng)九百字作文

我家和大多數(shù)同學(xué)一樣有著不少“規(guī)矩”,用我爸爸的話說,就是“國有國法,家有家規(guī)”。我家的家風(fēng)家規(guī)并不很多,概括起來就四個字:禮、孝、勤、儉。但實(shí)際做起來我覺得并不十分容易,但我還是得基本做到。 首先說“禮”字。奶奶說,禮貌禮儀不僅是一個人的修養(yǎng)問題,更是一個人的形象問題。家人教育我,見熟人要打招呼,家里來客人要知道基本招待禮儀,讓座、倒水都是必須的,客人離開要跟客人說再見。到別人家做客,要坐有坐相、站有站相,不亂跑亂鬧、大聲喧嘩,不隨便翻動別人家東西。坐公交車要記得給老人讓座;上課要專心聽講,不做小動作。過馬路要等綠燈放行再通過,不闖紅燈和黃燈。吃飯時候只能專心吃飯,不能同時看書看電視,不能剩一個飯粒。衣服要勤換,頭要勤洗,要講究個人衛(wèi)生;說話要文明,做事要細(xì)心。找人幫忙要誠懇,做人要善良,不以惡小而為之。 其實(shí),說來說去對我來說“禮”就是,有禮貌,懂禮儀,識大體,顧大局。 其次說“孝”字。從小家人就告訴我,百善孝為先,可 見孝有多重要。由于奶奶跟我們一起住,所以爸爸總說在我們家,奶奶排第一位。在我看來,孝順就是要做到:不與長輩頂嘴,遵從家長教誨,體貼家長辛勞和良苦用心。在學(xué)校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),上學(xué)放學(xué)路上不拐路、不開小差,不給家人找麻煩。 其實(shí)以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,真正的孝順還要體現(xiàn)在日常生活的很多方面。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),長大能夠成為對國家和社會有用的人,才有能力履行好“孝道”。 再說“勤”字。主要體現(xiàn)在勤勞、勤快和勤奮等方面。對我來說,要做到勤快和勤奮。我在家里,從7歲開始,襪子、內(nèi)褲等小衣服都是按媽媽要求自己洗。媽媽的口頭禪就是“自己事情自己做”,所以說,每個勤快的小孩都是家長給逼出來的。所有人都要求我勤奮學(xué)習(xí),我也知道是為我好,因?yàn)槲沂菍W(xué)生,學(xué)習(xí)就是我目前的主業(yè)。我也一直暗自加油,要勤奮,要用心,要我自己的學(xué)習(xí)搞好。但我也知道,搞好學(xué)習(xí)其實(shí)是一個比較綜合的事情,比如學(xué)習(xí)方法,比如興趣所致,都可能會影響到學(xué)習(xí)效果。我只有繼續(xù)繼續(xù)在繼續(xù),努力努力再努力。 最后要說的是“儉”。奶奶常說,“吃不窮喝不窮,打算不到一世窮。”在我家,很多方面都體現(xiàn)著節(jié)約。穿舊的棉質(zhì)衣服,經(jīng)奶奶洗滌、裁剪后用來擦地。所有房間的照明燈都是節(jié)能燈管,而且都是小功率的。澆花都是用洗菜水和淘 米水。做飯做菜都按人數(shù)做,很少剩飯、剩菜,就不用倒掉而浪費(fèi)了。爸爸和媽媽穿的家居服比我年齡還大,又不破,所以一直沒舍得丟掉。 我家的家風(fēng)家規(guī)其實(shí)也是祖輩相傳的,爸爸媽媽喜歡用講故事的方式來告訴我,力求對良好家風(fēng)家規(guī)進(jìn)行傳承。 教師評語:孩子結(jié)合自己的真實(shí)感受,用樸實(shí)的語言給我們展示了一個具有良好成長氛圍的家庭環(huán)境。

家教家風(fēng)九百字作文

4,關(guān)于家教家風(fēng)的作文300

提起我的家風(fēng),那就是兩個字:嚴(yán)謹(jǐn)。  先說說這個“嚴(yán)”,意為嚴(yán)格也,老爸做事總是一絲不茍,追求完美。他對自己的要求嚴(yán)苛,對我亦是如此。拿我的作業(yè)來說吧,就算做的再好,我老爸他老人家也會雞蛋里挑骨頭。一旦他發(fā)現(xiàn)我的錯誤,就會滔滔不絕地講起來。真不知他哪來這么好的口才,唾沫星子都快要把我給淹死了。訓(xùn)完之后,就讓我全部重寫。我雖心有不滿,但知道抗議無效,何況老爸乃是眾人之上,我也只有敢怒不敢言了。不過也是有好處的,我的作業(yè)本上幾乎全是“優(yōu)”。  但讓我難忘的不是那些“優(yōu)”,而是那次“不及格”,它讓我理解了老爸的一番苦心。那幾天老爸出差去了,想到不用那么辛苦地做作業(yè),老爸一走,我便歡呼雀躍。結(jié)果,我將作業(yè)胡亂寫了一番,自不用說第二天老師對我苦口婆心的教育了。更慘的事還在后頭,出差回來,老爸接過我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢遞過去的作業(yè)本后勃然大怒,用足以震破人耳膜的聲音將我吼得暈頭轉(zhuǎn)向,待老爸訓(xùn)完,我才弱弱地說:“以后我不敢了。”有句俗話說得好:“不聽老人言,吃虧在眼前。我總算領(lǐng)略到了,自此再也不敢不用心了。  再說說這個“謹(jǐn)”,乃謹(jǐn)慎也,媽媽簡直就是個模范。“不怕一萬,就怕萬一”是媽媽的口頭禪。每當(dāng)我上學(xué)前,總會聽到幾句囑咐:“帶上傘吧,萬一下雨了呢?”“帶上水吧,萬一渴了呢?”等等,諸如此類的話數(shù)不勝數(shù),我甚至稱她為“萬一媽媽”。媽媽買衣服時總是左挑右選,逛了半天也沒買一件衣服。我問她時,她總是說:“現(xiàn)在假貨這么多,萬一上當(dāng)怎么辦?”搞得我哭笑不得。而我似乎沒繼承媽媽的謹(jǐn)慎,考試隔三差五地出錯,與一百分無緣。如今,我正為改掉這個缺點(diǎn)努力。  正是在這種環(huán)境成長的我漸漸優(yōu)秀,因此,我愛我家!
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。   小時候,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬別和同學(xué)磨牙(亳州俗語,指吵架或打架),如果有人欺負(fù)你,就回來跟我說,我去找你們老師。”!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。   爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”,我想。   現(xiàn)在,我已經(jīng)步入高中,成為一名高中生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。 奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。   我一直在想,樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
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