第五,領導者以身作則,適當提高教師工資,減少教師后顧之憂,第四,適當提高工資,只有提高教師自身的道德水平,才能更好地激勵學生,第三,提高自身道德水平,教師的知識水平太高,才能更好地教學生,第二,提高教師的知識儲備,只有提高教師的個人素質,才能更好地教學生,第一,提高教師自身素質。
第一,提高教師自身素質。只有提高教師的個人素質,才能更好地教學生。第二,提高教師的知識儲備。教師的知識水平太高,才能更好地教學生。第三,提高自身道德水平。只有提高教師自身的道德水平,才能更好地激勵學生。第四,適當提高工資。適當提高教師工資,減少教師后顧之憂。第五,領導者以身作則。以身作則可以調動大家的積極性,讓大家更好的提升。
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