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關于自律的作文,以自律為話題寫一篇作文

來源:整理 時間:2023-03-29 03:11:42 編輯:好學習 手機版

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1,以自律為話題寫一篇作文

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以自律為話題寫一篇作文

2,請以自律寫一篇作文范文

說自律有這樣一則寓言:一天,風箏和線手 牽手在天空中飛翔,過了一會兒,風箏 不耐煩的對線說:“老兄,請放開我,不 要限制我自由活動的空間。”線勸道 說:“老弟,不行啊!我的責任就要限制 你。否則,你就會失去飛翔的自由。”, 風箏不聽勸告,拼命的擺脫線的束縛, 然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽 進了無底的深淵。 風箏的不幸,是對自由的真正意義不 了解,而自律對于自由有著緊密的關 系。真正的自由是怎么樣的呢。讓我來 說一說吧! 真正的自由都要受到一定的約束和限 制,沒有任何限制,不約束的自由是不 存在的,這是自律中的一個重要的知 識。所以,自律,能使人獲得行動的自 由。 學會自律,對人們有很大的好處,它 使人自知,能使人學會戰勝自己,能使 人養成良好行為習慣,能使人獲得行動 的自由,能使人高尚起來等。 既然自律對我們有這么多的益處,我 們不是應該為自己增強自律能力嗎?對 于增強自律能力這方面,我有些小見 解。 針對自己的實際情況,選擇相關的名言 警句作為自己的座右銘,用以勉勵自 己,使自己有一個榜樣,來提醒自己, 警惕自己。一旦有了自己的座右銘,就 要認真的用來提導自己的思想和行為, 真正地去實行,要說到做到。 古人提導:吾日三醒吾身。這是要求人 們要經常地自我回顧、檢查,對自己的 思想、心理和行為表現進行總結,肯定 自己優點、長處,找出缺點、不足,明 確前進目標,所以,我們也要吾日三醒 吾身呀! 自律表現在懂得自愛、勇于自省,善于 自控。一個人在沒有人在場和監督下是 最難嚴格要求自己的,做到自律,必須 要做到善于自控,這是自律中最難做到 的事。 養成自律習慣,提高自律能力,加強品 質修養,歸根到底,在于有理想,一個 人有了高尚,遠大的理想,就會把自己 同祖國和民族的命運緊密聯系在一起, 為之奮斗。

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3,求一篇以自律為題的議論文

自律 自律,換而言之,就是嚴于律己.它是與監督想對立,更強調自我約束和自覺規范的一種意識.自律,就是要在思想,品德,行為上從嚴要求自己.古人云;君子責己,小人責人.從古至今都把能否嚴于律己當作衡量一個人道德修養高下的標準.因此,我們應該在任何時候,任何地點,任何時候情況下都做到自律. 要想做到自律,首先要理解監督和自律的關系.監督意指被動地接受來自外界施加于自身的規責和看管.而自律則是主觀的,能動的適應.它們均能達到約束行為的目的,自然都是必要的.但想較之下,自律顯得更為重要和積極.就作用而言,監督也是為了使人們更好的自律. 要真正做到自律,并不容易,它是自己與自己的約定和承諾.還需要做到很多. 先之,要從自身嚴格要求.不能正其身,如正人何?現在我們所身處的世界真得很復雜.有無數的新奇和誘惑,如何正確的對待關系到我們的一生.來自網絡的紛繁復雜的虛擬,來自現實無花八門的騙人把戲,我們的確很難應對.所以,自律就非常的重要.保正不做第一次就是一種拒絕,就是一種自我保護. 再之,要經常自省,自察,自我批評和自我約束.德過哲學家海涅說,反省是一面鏡子,它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有機會改正.一個人的愚笨不在他的無知,而在他不知自己的無知.一個學會審視自己的人才有可能認清自己,擺
自律 [名人名言] 乳名是父母給的,壞名是自己造成的。(格言) 若把金錢當作崇拜物,它就會像魔鬼一樣折磨你。 寧可做窮人.不可做壞人。 (諺語) 如果道德敗壞了,趣味也必然會墮落。 (法·狄德羅) 為享有自由,必須限制自由。(E·伯克) [事實論據] (1)梨雖無主,我心有主 宋元之交,世道紛亂。一天,學者許衡外出,天氣炎熱,口渴難忍。路邊正好有棵梨樹,行人都去摘梨,惟獨許衡不為所動。有人便問:“你何不摘梨解渴?”他回答:“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑其迂腐:“世道這樣亂.管它是誰的梨!”許衡正色道:“梨雖無主,我心有主。” (2)“天下廉吏第一”的于成龍 清朝官員于成龍在生活上極其儉樸,江南百姓遂給他起了個外號為“干青菜”。他在任兩江總督期間,有一知縣給他呈送“中秋節禮”,被他嚴詞拒絕,并特發(嚴禁饋送檄)。于成龍為了警誡自己,勉勵下屬,在大堂上懸聯—幅:“累萬盈千,盡是朝廷正賦,倘有侵斯,誰替你披枷帶鎖;—絲半粒,無非百姓脂膏,不加珍惜.怎曉得男盜婦娼。”因此,他為官幾十年,真正做到了“清介自持.誓不受屬員一亳饋送。”

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4,如何自律500字作文

如何自律自律,是一個人必備的能力。可盡管這樣,還是有很多人誤解自律的含義,認為自律只是按別人的話來安排好自己的生活,但自律的意義可遠不止這些。  要想自律,前提是要有自我控制的能力,如果自控力不好又想學會自律,那是不可想象的。一個人的自控力,是這個人的修養,是這個人的文明程度,是這個人能力的最好證明,也是這個人自律意識的最好表達。如果把自控當作一種目標,你個習慣會越來越好;如果把自控當作一種追求,你的品質會越來越高尚;如果把自控當作一種習慣,你的能力會越來越強;如果把自控當作一種易如反掌的事情,你就在到達成功巔峰的山腰上逆風努力前進。努力增長自控力是一個人提高修養、學會自律的一個必要途徑,這已經是很多人的共識。  自控力無疑是至端重要的,學會自控是自律的基礎,無論干什么事,自律都是基礎,學會自律無疑是一次靈魂的升華,學會自律是幫助玉完成去除瑕疵的最后一道無可替代的工序,學會自律是步入成功大門的鑰匙,學會自律,你就成功了一半。  當然,自律更明顯的標志是對自己有了更高的要求,能用自律宣言來約束自己!  首先,要遵守社會公德,遵守法律法規,遵守制度紀律。其次,在校園內要有抵制不良誘惑的能力,有獨立思考以及提高思想品德的能力。最后,要以嚴肅的態度和堅強的意志來嚴格地自律。宣言是我自己發自能信而定的,相信我一定能做到!  平靜幸福的生活建立在自我約束的基礎上,我們在享受美好生活的同時,也是在享受自己學會自律后的欣喜成果。如果有人拒絕學會自律,那他(她)就是拒絕美好生活的來臨。
有這樣一則寓言:一天,風箏和線手牽手在天空中飛翔,過了一會兒,風箏不耐煩的對線說:“老兄,請放開我,不要限制我自由活動的空間。”線勸道說:“老弟,不行啊!我的責任就要限制你。否則,你就會失去飛翔的自由。”,風箏不聽勸告,拼命的擺脫線的束縛,然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽進了無底的深淵。風箏的不幸,是對自由的真正意義不了解,而自律對于自由有著緊密的關系。真正的自由是怎么樣的呢。讓我來說一說吧!真正的自由都要受到一定的約束和限制,沒有處虎邊臼裝鉸膘歇博忙任何限制,不約束的自由是不存在的,這是自律中的一個重要的知識。所以,自律,能使人獲得行動的自由。學會自律,對人們有很大的好處,它使人自知,能使人學會戰勝自己,能使人養成良好行為習慣,能使人獲得行動的自由,能使人高尚起來等。既然自律對我們有這么多的益處,我們不是應該為自己增強自律能力嗎?對于增強自律能力這方面,我有些小見解。針對自己的實際情況,選擇相關的名言警句作為自己的座右銘,用以勉勵自己,使自己有一個榜樣,來提醒自己,警惕自己。一旦有了自己的座右銘,就要認真的用來提導自己的思想和行為,真正地去實行,要說到做到。古人提導:吾日三醒吾身。這是要求人們要經常地自我回顧、檢查,對自己的思想、心理和行為表現進行總結,肯定自己優點、長處,找出缺點、不足,明確前進目標,所以,我們也要吾日三醒吾身呀!自律表現在懂得自愛、勇于自省,善于自控。一個人在沒有人在場和監督下是最難嚴格要求自己的,做到自律,必須要做到善于自控,這是自律中最難做到的事。養成自律習慣,提高自律能力,加強品質修養,歸根到底,在于有理想,一個人有了高尚,遠大的理想,就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯系在一起,為之奮斗。
自律,是一個人必備的能力。可盡管這樣,還是有很多人誤解自律的含義,認為自律只是按別人的話來安排好自己的生活,但自律的意義可遠不止這些。

5,自律的作文

希望能幫到你,能采納。 有一寓言:一天,風箏和線手牽手在天空中飛翔,過了一會兒,風箏不耐煩地對線說:老兄,請放開我,不要限制我自由活動的空間。”線勸說道:“老弟,不行啊!我的責任就是要限制你。否則,你就會失去飛翔的自由。”風箏不聽勸告,拼命地拜托線的約束,然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽進了無底的深淵。 風箏的不行,是對自由的真正意義吥了解,而自律與自由有著緊密的關系。真正的自由是什么樣的呢?讓我來說一說吧! 真正的自由都要受到一定的約束和限制,沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的,這是自律中的一個重要的只是。所以,自律,能使人獲得行動的自由。 學會自律,對人們有很大的好處,它使人自知,能使人學會戰勝自己,能使人養成良好的行為習慣,能使人獲得行動的自由,能使人高尚起來等。 既然自律對我們有這么多的益處,我們不是應該為自己增強自律能力嗎?對于增強自律能力這方面,我有些小見解。 針對自己的十幾情況,選擇相關的名言警句作為自己的座右銘,用以勉勵自己,使自己有一個榜樣,來提醒自己,警惕自己。一旦有了自己的座右銘,就要認真地用它來知道自己的思想和行為,真正地石像,要說到做到。 自律表現在懂得自愛,勇于自省,善于自控。一個人在沒有人在場監督的情況下是最難嚴格要求自己的,做到自律,必須要做到善于自控,這是自律中最難做到的事。 嚴以律己,律以處事,養成自律習慣,提高自律能力,加強品質修養,歸根到底,在于有理想,一個人有了高尚、遠大的理想,就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯系在一起,為之奮斗的。
每當走進教室,看到窗子上貼著“自律”的班訓,總要問問自己:“我自律了嗎?” 晚上下自習回到家,感覺學了一天真的累得慌。看看時間:嗯,才八點二十,還不晚,玩到八點半再做作業吧。于是,這兒站一會兒,那晃一晃,再吃點零食,八點半就到了。又安慰自己:“沒事兒的,今天晚上的作業大部分都在學校里完成了,只剩一點點兒了,再玩十分鐘吧。”不知不覺中,時間便一分一秒地從身邊溜走。快到9點的時候,才會在家人的督促下進入書房,攤開作業本動筆。我做到了自律嗎? 周五晚上放學后,我便埋頭玩游戲到深夜:“熬了五天啊,終于解放了,輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業明天一定能做起。”每當大人問起做作業的事,就拿這句話來搪塞。 周六的早上好睡覺。任爸爸媽媽怎樣喊,我賴在床上總是遲遲起不來:“熬了五夜啊,我補補覺難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒后,半個小時下不了床,從換衣服、梳洗到細嚼慢咽吃二合一的早中餐,時間早已過中午12點。下午,要么練練字,要么看看課外書,或者自由安排,見電腦開著再上上網。咦,QQ群里有人又在發言,看看又有什么雷人的舉動。哎呀,好友在跟我說話呢,有來無往非禮也,得吱一聲。呀,又發過來一款新游戲,操練操練一把。“沒事,反正時間還早,就練三局。”玩著玩著,就把作業拋到九霄云外,還自我安慰道:“作業算什么,反正還有星期天呢。”于是,周六一整天又在作業沒有多少進度中白白溜走了。我做到了自律嗎? 進入倒計時的周日,語數外三項作業加攏一大堆,如夢初醒的我突然變得緊張起來,只有拼命地趕。由于時間緊,任務多,作業做得十分毛糙。等到好歹把作業趕完,又是晚上十點多,哪還有時間預習和復習,只有關燈睡覺。我做到了自律嗎? 記得政治老師曾說過:“生活中不免有這樣或那樣的約束,我們不能改變它。但我們可以改變對約束的態度,變約束是痛苦為變約束是享受,這樣,人生才有意義。”所謂“自律”,就是自己約束自己。 今天萬老師讓我寫《自律》這篇作文,就是讓我從在家里的表現中清醒地認識到:對自己放松要求,才使學習變得很被動,導致事事要人督促,天天要別人監管,這樣是學不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己,以積極主動的學習態度,來專心對待學習,學習效率將會大大提高,學習成績將會突飛猛進。 從現在起,我將把“自律”當作一面鏡子,時時處處嚴格要求自己,做一個讓老師和家長少操心的好孩子,讓老師和同學們來見證一個進步的我吧!

6,作文自律

自律,即自我約束。從大的方面說,它是一個群體的思想品質的體現;從小的方面來說,它是對一個人意志力的考驗。  普羅圖斯說過:“新主宰自己靈魂的人,將是永遠被稱為征服者的征服者。”勃朗寧也說:“一個人一旦打響了征服自我的戰斗,他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。  也許現在的我們還沒有完全懂得自律的涵義,但它卻時刻在我們身邊,起著不可估量的作用。  美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗,將一群小孩子放置在同一個房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調查,發現沒吃糖的孩子成人后在事業上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業率很高。  同學們,由此可見,自律是成功的基石。  尤其是物質生活日益發達的今天,面對各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會陷入泥潭之中,難以自拔,作為高中生更是如此,羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對自己放任自流,最終釀成大錯,悔之晚矣。  那么,如何學會自律呢?  首先要明辨是非,要知道什么是對的,什么是錯的,要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑,從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法,能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度,這些都需要自律。  其次,自律行為跟頑強的意志力是分不開的,沒有頑強意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識,但行為表現的卻與自律所要求的不相稱。這時,就需要頑強的意志力作助推劑,將內心的意識變為行動。  再次,要從小事做起。自古以來,“律己”的人都是注重小節的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發展,不加以控制,那么它就會像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴重后果。  最后,要經常反思。只有經常反省自己的過失,才會不斷積累經驗,更加嚴格要求自己。  同學們,自律是一扇窗子,打開它,你擁有的將不僅僅是窗外的風景,還有等待你的成功。
自律,乃自我約束,是生活中必不可少的習慣,自律,想要擁有它,是不容易的,想要拋棄它,卻輕而易舉。一不留神,就崩斷了束縛自己的那條無形的線。  我曾經因為欲望,將自己與自律剝離,無法自拔的沉浸在我自己的世界。  那是六月的一個早晨,我早上起來,穿過走廊,慢慢地靠近書房,打開電腦,點進了熟悉的網頁,開始了如饑似渴的瀏覽。一連七天的溫書假,我什么字也沒有看進去,在虛擬的網絡世界中度過了。  第八天,也就是考試的第一天。我真的不知道我是怎么出的考場,我是怎么考完的,只記得,考卷上留著一片又一片丑陋的空白,我的腦子里也是一片片的空白。  那一天的晚上,我想復習一下明天考試的語文,可是趁父母不注意,我又看起了課外書……  閉學式的那一天,當我心中忐忑不安的翻開成績單那一頁時,一個又一個以“7”字為首的分數映入眼簾,失落的挫敗感頓時取替了電腦、手機在我腦海中的位置。我真的,非常的后悔,要是當時多抽出一點時間,看一看課本,就不會落得今天的下場。  那個暑假,我是沉浸在題目的海洋里度過的,而我的電腦也被搬走了,換成了一大摞作業本練習冊和習題集。我心中有說不出的悲傷,要是我沒有玩電腦也就不會考砸,就不用犧牲時間做練習吧!為什么會落得今天的這個下場呢?這么多的作業,或許整個暑假都在拼命地寫作業吧!早知今日何必當初呢!  如今的我再也不像從前那樣幼稚,我知道,要考出一個理想的成績,自律是很重要的,于是我開始盡力做到自律。每天早上6點鐘起床,打開英語磁帶,開始晨讀,7點鐘去上學,上課我不能再像以前一樣,和同桌聊天了,我必須認認真真的聽課;放學回家,我不能打開電腦玩CS了,我必須做完作業,然后預習課文。我把計劃表列了出來,開始實行上面的內容,起初我還有一點管束不住自己,后來漸漸的,我習慣了自我約束的感覺。  因為自律,我學習有了前所未有的巨大進步。我在期中考試中,取得了班級前20的成績。我很感謝那時的我,從欲望中醒悟,做到自律。  自律是很重要的。擁有它,是不容易的,拋棄它卻輕而易舉。失去了自我約束的能力,你就會被身邊的誘惑所吸引,犯了一些不必要的錯誤,從而失去了自由,甚至影響到人生。  自律是我們都要做到的,是人生中的無價之寶,導引我們走在人生道路上,越走越遠。

7,關于自律的作文

給失敗者一個人在剛受到某些打擊的時候,是會格外消沉的。“在那一段時間里,你會覺得自己像個拳擊失敗的選手,被那重重的一拳擊倒在地上,頭昏眼花,滿耳都是觀眾的嘲笑,和那失敗的感覺。在那個時候,你會覺得你簡直不想爬起來了!覺得你已經沒有力氣爬起來了! 可是,你會爬起來的。不管是在裁判數到十之前,還是之后。而且,你慢慢會恢復體力,創傷會平復,你的眼睛會再度張開來,看見前途光明。 你會淡忘掉那觀眾的嘲笑,和那陣失敗的恥辱。你會為自己找一條合適的路——不要再去做挨拳頭的選手。 你既然不適于在擂臺上爭勝,你該沉下心去找一找,找到一個其他的方向。在這一方面,你可以爭勝。或者,不說爭勝,你可以平安,可以快樂,可以沒有失敗的羞辱。 不要理會別人的觀念!有些人是中了一點魔道,迷信那輝煌的虛名,而不注意每個人獨特的專長。 勸你不要緊張!這些日子,你灰心失望,是必然的現象。你需要時間,讓自己恢復神智和體力。 放輕松一些。過些時,再去重新找一個正確的方向,再去努力。最近這些天,你不妨找點自己喜歡的事情做做,把煩惱寫在日記上。等過一陣之后,你會發現,那失敗的痛楚已經逐漸痊愈,那時你會有新的勇氣和力量去為自己開拓新的前程。 祝你成功! 一切迂回的路都決不白費。在人生途中,你每走一步,就必定會得一步的經驗。不管這一步是對還是錯,“對”有對的收獲,“錯”有錯的教訓。繞遠路,走錯路的結果,你就恰如迷路走入深山,別人為你危險焦急惋惜之際,你卻采集了一些珍奇的花果,獲得了一些罕見的鳥獸。而且你多認了一段路,多鍛煉出一分堅強與膽量。 一帆風順固然值得羨慕,但那天賜的幸運不可多得,可遇而不可求。唯一穩當可靠的是自己心中的指南針。無論你繞了多遠,無論你被阻擋得多么嚴密,只要你不忘記你的方向,你就有走到目標的一天。 勇氣·信心 人人都有軟弱的時候,只看他有沒有方法使自己平安地渡過這陣心緒上的低潮。假如你有力量,夠堅強,就會發現總有峰回路轉的一天。 當你沒想門外是寒冷可怕的世界時,你還應該開門出去看看,是否真的如此。 如果你有信心,你對前途就不猶豫了。如果你有勇氣,你就不怕前途是否有困難或危險了。 每人心中都應有兩盞燈光,一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。 人的一生很像是在霧中行走;遠遠望去,只是迷蒙一片,辨不出方向和吉兇。可是,當你鼓起勇氣,放下憂懼和懷疑,一步一步向前走去的時候,你就會發現,每走一步,你都能把下一步路看得清楚一點。“往前走,別站在遠遠的地方觀望!”你就可以找到你的方向。 當危險緊張的事故環繞著的時候,緊張慌亂是沒有用的。而最要緊的是鎮靜和堅強。當你在心理上有最壞的準備時,眼前的一切就都沒有什么值得畏懼的了。知足 我們生活在沒有變故的日子里,不覺得一切順利進行是多么可貴,和多么值得我們欣慰和感謝。日常生活只要能按部就班,沒有差錯,不生枝節,那就已經是置身在幸福之中了!一些不必要的閑愁只是由于自己沒有感覺到順境平淡生活的可貴而已。 幸運背后總是靠自身地努力在支持著的。一旦自己松懈下來,幸運也就溜走了。
每當走進教室,看到窗子上貼著“自律”的班訓,總要問問自己:“我自律了嗎?”晚上下自習回到家,感覺學了一天真的累得慌。看看時間:嗯,才八點二十,還不晚,玩到八點半再做作業吧。于是,這兒站一會兒,那晃一晃,再吃點零食,八點半就到了。又安慰自己:“沒事兒的,今天晚上的作業大部分都在學校里完成了,只剩一點點兒了,再玩十分鐘吧。”不知不覺中,時間便一分一秒地從身邊溜走。快到9點的時候,才會在家人的督促下進入書房,攤開作業本動筆。我做到了自律嗎?周五晚上放學后,我便埋頭玩游戲到深夜:“熬了五天啊,終于解放了,輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業明天一定能做起。”每當大人問起做作業的事,就拿這句話來搪塞。周六的早上好睡覺。任爸爸媽媽怎樣喊,我賴在床上總是遲遲起不來:“熬了五夜啊,我補補覺難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒后,半個小時下不了床,從換衣服、梳洗到細嚼慢咽吃二合一的早中餐,時間早已過中午12點。下午,要么練練字,要么看看課外書,或者自由安排,見電腦開著再上上網。咦,qq群里有人又在發言,看看又有什么雷人的舉動。哎呀,好友在跟我說話呢,有來無往非禮也,得吱一聲。呀,又發過來一款新游戲,操練操練一把。...每當走進教室,看到窗子上貼著“自律”的班訓,總要問問自己:“我自律了嗎?”晚上下自習回到家,感覺學了一天真的累得慌。看看時間:嗯,才八點二十,還不晚,玩到八點半再做作業吧。于是,這兒站一會兒,那晃一晃,再吃點零食,八點半就到了。又安慰自己:“沒事兒的,今天晚上的作業大部分都在學校里完成了,只剩一點點兒了,再玩十分鐘吧。”不知不覺中,時間便一分一秒地從身邊溜走。快到9點的時候,才會在家人的督促下進入書房,攤開作業本動筆。我做到了自律嗎?周五晚上放學后,我便埋頭玩游戲到深夜:“熬了五天啊,終于解放了,輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業明天一定能做起。”每當大人問起做作業的事,就拿這句話來搪塞。周六的早上好睡覺。任爸爸媽媽怎樣喊,我賴在床上總是遲遲起不來:“熬了五夜啊,我補補覺難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒后,半個小時下不了床,從換衣服、梳洗到細嚼慢咽吃二合一的早中餐,時間早已過中午12點。下午,要么練練字,要么看看課外書,或者自由安排,見電腦開著再上上網。咦,qq群里有人又在發言,看看又有什么雷人的舉動。哎呀,好友在跟我說話呢,有來無往非禮也,得吱一聲。呀,又發過來一款新游戲,操練操練一把。“沒事,反正時間還早,就練三局。”玩著玩著,就把作業拋到九霄云外,還自我安慰道:“作業算什么,反正還有星期天呢。”于是,周六一整天又在作業沒有多少進度中白白溜走了。我做到了自律嗎?進入倒計時的周日,語數外三項作業加攏一大堆,如夢初醒的我突然變得緊張起來,只有拼命地趕。由于時間緊,任務多,作業做得十分毛糙。等到好歹把作業趕完,又是晚上十點多,哪還有時間預習和復習,只有關燈睡覺。我做到了自律嗎?記得政治老師曾說過:“生活中不免有這樣或那樣的約束,我們不能改變它。但我們可以改變對約束的態度,變約束是痛苦為變約束是享受,這樣,人生才有意義。”所謂“自律”,就是自己約束自己。今天萬老師讓我寫《自律》這篇作文,就是讓我從在家里的表現中清醒地認識到:對自己放松要求,才使學習變得很被動,導致事事要人督促,天天要別人監管,這樣是學不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己,以積極主動的學習態度,來專心對待學習,學習效率將會大大提高,學習成績將會突飛猛進。從現在起,我將把“自律”當作一面鏡子,時時處處嚴格要求自己,做一個讓老師和家長少操心的好孩子,讓老師和同學們來見證一個進步的我吧!
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