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1，邴原泣學邴原少孤的少的意思
2，邴原少孤字詞解釋
3，邴原少孤
4，邴原少孤文言文翻譯及注釋是什么
5，邴原少孤數歲時過書舍而泣師日童子何泣原日凡得學者有
6，邴原泣學文言文原文及翻譯
7，文言文閱讀邴原少孤數歲時過書舍而泣師曰童子何泣
8，邴原少孤字詞解釋
9，邴原少孤數歲時過書而泣師曰童子何泣原曰孤者
10，邴原少孤論語這個文言文的幾個問題

1，邴原泣學邴原少孤的少的意思

幼時;年少

邴原泣學邴原少孤的少的意思

2，邴原少孤字詞解釋

少：小時。過：經過。書舍：書塾。親：父母親，即親戚。愿：羨慕。中心：內心里。惻：心中悲傷。茍：如果，要是。徒：白白地，此處指免費上學。資：學費。就書：上書塾（讀書）。得：能夠。欲書可耳：想讀書的愿望可以這么強烈。惻然：憐憫、同情。孤：指失去父母的小孩，稱為“孤兒”。但文中的“孤”，指的是失去父親的孩子。上文“邴原少孤”，意為邴原小時候失去了父親。另外，“歐陽修少孤，其母教其識字”，這里的“孤”顯然指失去父親，因為他的母親還在。志：志氣。傷：悲哀。感：感傷。

邴原少孤字詞解釋

3，邴原少孤

老師：有愛心邴原：勤奮好學，求知欲強接下來自己拓展吧：）

邴原少孤

4，邴原少孤文言文翻譯及注釋是什么

《邴原少孤》文言文翻譯：邴原幼時喪父，幾歲時，路過書塾，（聽見瑯瑯的書聲）忍不住哭了。（書塾的）老師對此感到詫異，問邴原說：“孩子，你為什么哭泣？”邴原回答說：“失去親人的人容易悲哀，貧窮的人容易傷感。那些讀書的人，凡是能夠學習的人，必然都是有親人（的孩子）。（我）一來羨慕他們有親人，二來羨慕他們能夠上學。內心感傷，因此而哭泣?！崩蠋煈z憫地說：“（你）想要讀書，就去讀吧！”邴原說：“（我）沒有錢交學費。”老師說：“你如果有志讀書，我可以做你的老師教你，不收一分錢。”于是邴原就開始學習。只過了一個冬天，就能背誦《孝經》和《論語》。注釋：1、少孤：幼時喪父。2、書舍：書塾。3、泣：小聲哭。4、何：為什么。5、孤：幼年喪失父親。啟示我們應該向邴原學習他貧不喪志，立志求學的精神和他在學習上刻苦勤奮的精神。書塾中的老師值得我們敬佩的是他免收邴原的學費，為下一代無私奉獻的精神魅力。我們要好學，并且珍惜我們來之不易的讀書機會。也應向文中老師學習，無私給予別人求學的幫助，尊重愛學習、有志向的人。

5，邴原少孤數歲時過書舍而泣師日童子何泣原日凡得學者有

邴原是個孤兒，在他幾歲的時候，路過書舍時哭泣，老師問他：“你為什么哭？”他說：“凡是在這里學習的人都有親人啊，首先感傷于他們并不孤單，再者羨慕他們能夠在這里學習，我心中感傷，所以哭泣?！崩蠋熡谑莿恿藧烹[之心說：“如果你愿意（來這里）學習，不需要交納學費?！?/section>

6，邴原泣學文言文原文及翻譯

邴原泣學，出自《初潭集》，講述邴原貧不喪志、刻苦學習的故事。邴原，東漢時人，是當時著名的學者與名士，與管寧、華歆等稱“遼東三杰”。《邴原泣學》原文及翻譯邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學，中心傷感，故泣耳?！睅煇湃辉唬骸坝麜啥?”原曰：“無錢資?！睅熢唬骸巴悠堄兄?吾徒相教,不求資也?！庇谑撬炀蜁Ｒ欢g，誦《孝經》《論語》。譯文：邴原從小就失去父親，幾歲時，從書塾經過就哭起來了，書塾的老師問他說：“孩子，你為什么哭泣?”邴原答道：“孤兒容易悲哀，窮人容易感傷。凡是能夠學習的人，都是些有父母的孩子。我一來羨慕他們有父親，二來羨慕他們能夠上學。內心感到悲傷，所以就哭了?！崩蠋煘樗械奖瘋?，說：“你想要讀書嗎?”邴原說：“我沒有錢支付學費?！崩蠋熣f：“孩子你如果有志向，我傳授你知識，不收學費?！庇谑勤烷_始讀書。只過了一個冬天，就已能背誦《孝經》《論語》。啟示我們應該向邴原學習他貧不喪志，立志求學的精神和他在學習上刻苦勤奮的精神。書塾中的老師值得我們敬佩的是他免收邴原的學費，為下一代無私奉獻的精神魅力。我們要好學，并且珍惜我們來之不易的讀書機會。也應向文中老師學習，無私給予別人求學的幫助，尊重愛學習、有志向的人。

7，文言文閱讀邴原少孤數歲時過書舍而泣師曰童子何泣

1．C2．童子如果有志向（或志氣），我只相教，不祈求錢財。 3．“略”。（言之有理即可）

1．（1）能夠；（2）只2．我一來羨慕他們不孤單，二來羨慕他們能夠上學。（意對即可）3．善于發現可塑人才，有慈愛心腸、憐憫心。（意對即可）4．學習他貧不喪志，立志求學的精神和他在學習上刻苦勤奮的精神。（意對即可）

8，邴原少孤字詞解釋

老師：有愛心邴原：勤奮好學，求知欲強接下來自己拓展吧：）

有個叫邴原的人，從小父親就逝世了“孤”是失去父親的意思希望對你有所幫助

9，邴原少孤數歲時過書而泣師曰童子何泣原曰孤者

原文邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者,有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳?！睅煇湃辉唬骸坝麜啥?！”,原曰：“無錢資?！睅熢唬骸巴悠堄兄?，吾徒相教，不求資也！”譯文邴原幼時喪父,幾歲時，從書塾經過，（聽見書聲瑯瑯）忍不住哭了，書塾的老師問他說：“小孩子為啥哭泣？”邴原答道：“孤兒容易悲哀，窮人容易感傷。那些讀書的，凡是能夠學習的人，必然都是些有父母的孩子。我一來羨慕他們有雙親，二來羨慕他們能夠上學。內心感傷，因此而哭泣。"老師憐憫地說：“你可以去讀書！”邴原說：“沒錢交學費”老師說：“你如果立志讀書,我愿意免費教你,不收學費。”邴原進了學堂，學習異常努力。一個冬天，就讀熟了《孝經》和《論語》。書塾中的老師的可貴之處是善于發現可塑人才，有慈愛心腸、憐憫心。向邴原學習：追求學習權利、珍惜學習機會、勤奮學習的精神。

10，邴原少孤論語這個文言文的幾個問題

1.解釋下列的詞:邴原少孤的孤__失去父親__童子何泣的何__為什么_羨其不孤的羨__羨慕__故泣耳的故_所以__童子茍有志的茍__如果_吾徒相教的徒__白白的__ 2.翻譯"童子茍有志，吾徒相教，不求資也" 小孩子你如果真有學習的志向，我就白白的教你，不收你的錢財當學費。3.短文寫了2個人物,請任選一個任務,說說你對他的看法邴原：一半的孩子，羨慕的都是吃穿或是玩具，但是他缺羨慕別人有學習的機會，這可謂是少年有志！從小應該追求什么，這對于一個青少年來說是很重要的，像邴原這樣的孩子，長大后一定會成大業！

3，不求資也&quot1，像邴原這樣的孩子.解釋下列的詞，吾徒相教，這對于一個青少年來說是很重要的，我就白白的教你: 邴原少孤的孤__失去父親__ 童子何泣的何__為什么_ 羨其不孤的羨__羨慕__ 故泣耳的故_所以__ 童子茍有志的茍__如果_ 吾徒相教的徒__白白的__ 2,請任選一個任務：一半的孩子.短文寫了2個人物.翻譯" 小孩子你如果真有學習的志向;童子茍有志，羨慕的都是吃穿或是玩具，不收你的錢財當學費,說說你對他的看法邴原，但是他缺羨慕別人有學習的機會，這可謂是少年有志！從小應該追求什么，長大后一定會成大業

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邴原少孤，邴原泣學邴原少孤的少的意思

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3，邴原少孤

4，邴原少孤文言文翻譯及注釋是什么

5，邴原少孤數歲時過書舍而泣師日童子何泣原日凡得學者有

6，邴原泣學文言文原文及翻譯

7，文言文閱讀邴原少孤數歲時過書舍而泣師曰童子何泣

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