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1，寓言的定義是什么

意思：有所隱含的語言。「寓言」一詞，最早見於《莊子?寓言》篇：「寓言十九，藉外論之」，與〈天下篇〉「以重言為真，以寓言為廣」。前者指出寓言假借外物以立論的技巧，后者則視寓言為傳達意念的工具。意思2：用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示、教育。一般比較短小，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或者其他事物。百度百科

寓言的定義是什么

2，寓言是什么意思

寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁，字數(shù)不多，但言簡意賅。寓言的篇幅一般比較短小，語言精辟簡練，結構簡單卻極富表現(xiàn)力。鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。主題思想大多借此喻彼、借遠喻近、借古喻今、借小喻大。故事情節(jié)的虛構性，主人公可以是人，也可以是物。著名寓言：揠苗助長宋國有個人嫌他種的禾苗老是長不高，于是到地里去用手把它們一株一株地拔高，累得氣喘吁吁地回家，對他家里人說：“今天可真把我累壞啦！不過，我總算讓禾苗一下子就長高了！”他的兒子跑到地里去一看，禾苗已全部死了。天下人不犯這種拔苗助長錯誤的是很少的。認為養(yǎng)護莊稼沒有用處而不去管它們的，是只種莊稼不除草的懶漢；一廂情愿地去幫助莊稼生長的，就是這種拔苗助長的人，不僅沒有益處，反而害死了莊稼。

寓言是什么意思

3，什么是寓言

寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁。該詞最早見于《莊子》，在春秋戰(zhàn)國時代興起，后來成為文學作品的一種體裁，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其它事物。

寓言：用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁。起源：它是人民的智慧、經(jīng)驗和知識的結晶。來源于古代人民的口頭創(chuàng)作，借助某種自然物（動物、植物、無生物）或人的活動現(xiàn)象，表達對某種人或社會現(xiàn)象的評價、贊揚、批判或諷刺的作品。主要特點：①字數(shù)不多，但言簡意賅。②一般用一個假托的故事來隱喻，說明一個深刻的道理。③大量采用擬人化的手法。④具有強烈的夸張和諷刺的意味。著名的寓言：中國的《揠苗助長》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等，外國的《伊索寓言》《巴布里烏斯寓言》、《費德魯斯寓言》、《拉封丹寓言》、《萊辛寓言》等。

什么是寓言

4，寓言是什么

1）有所隱含的語言；文學作品的一種體裁。常帶有諷刺或勸戒的性質,用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓 2）寓言是一種文學體裁，以散文或者韻詩的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結構大多短小，主人公多為動物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚善，多充滿智慧哲理。素材多起源于民間傳說。 3）寓言是帶有勸喻或諷諫性的故事。“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寄于簡單的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，慣于運用擬人的手法。語言簡潔鋒利。 4）歐洲文學中著名的寓言作品有古希臘的《伊索寓言》。我國春秋戰(zhàn)國時代寓言盛行，《莊子》、《韓非子》等著作中有不少寓言，如《鄭人買履》（《韓非子》）、《鷸蚌相爭》（《戰(zhàn)國策》）、《刻舟求劍》（《呂氏春秋》）。5、寓言是文學作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸誡的性質，用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。寓言以比喻性的故事寄寓意蘊味深長的道理，給人以啟示。“寓”有“寄托”的意思，最早見于《莊子·寓言》篇。特點 1、寓言的篇幅一般比較短小，語言精辟簡練，結構簡單卻極富表現(xiàn)力。 2、鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。主題思想大多借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大。 3、故事情節(jié)的虛構性。主人公可以是人也可以是物。4、常用手法為：比喻，夸張，象征,擬人等手法。5、“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一個故事里，讓人從中領悟到一定的道理。

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給人以啟示的故事，看似簡單的故事蘊含著它的道理，讓人明白其中的內(nèi)涵

5，寓言是什么意思

寓言（文學作品體裁）簡介：寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示。該詞最早見于《莊子》，在春秋戰(zhàn)國時代興起，后來成為文學作品的一種體裁。特點：1.寓言的篇幅一般比較短小，語言精辟簡練，結構簡單卻極富表現(xiàn)力。2.鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。主題思想大多借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大。3.故事情節(jié)的虛構性。主人公可以是人也可以是物。4.常用手法為：比喻，夸張，象征,擬人等手法5.“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一個故事里，讓人從中領悟到一定的道理。

寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁，字數(shù)不多，但言簡意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其它事物。該詞最早見于《莊子》，在春秋戰(zhàn)國時代興起，后來成為文學作品的一種體裁。寓言的類型大約有兩種：一種是用夸大的手法，勾畫出某類人的特點和思想；另一種是用擬人的手法，把人類以外的動植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某種人的特點。寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛行，當時一些思想家把寓言當成辯論的手段。為了在政治主張上戰(zhàn)勝對方，為了闡明自已的觀點，互相責難、辯論，往往取材于古代神話、傳說、民間故事或諺語。通過藝術加工，用鮮明生動的抽象的代替議論進行激烈的爭辨斗爭。世界各國的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其它比較著名的寓言集或寓言較集中的作品有《克雷洛夫寓言》、《列那狐的故事》、《拉封丹寓言》、阿拉伯寓言《阿拉伯人和他的駱駝》等。

寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁，字數(shù)不多，但言簡意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其它事物。該詞最早見于《莊子》，在春秋戰(zhàn)國時代興起，后來成為文學作品的一種體裁。特點1.寓言的篇幅一般比較短小，語言精辟簡練，結構簡單卻極富表現(xiàn)力。2.鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。主題思想大多借此喻彼、借遠喻近、借古喻今、借小喻大。3.故事情節(jié)的虛構性，主人公可以是人，也可以是物。4.常用手法：比喻、夸張、象征、擬人等。5.“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一個故事里，讓人從中領悟到一定的道理。

寓言或者寓言故事通常是一篇含有道德教育或者警世智慧的短篇故事。在中國及世界各地都有自己的寓言故事，例如：伊索寓言。中國的寓言文學中國寓言文學，是中國古代文學中的一支奇葩，至今已經(jīng)有3,000多年的發(fā)展歷史，和印度寓言、希臘寓言同為世界寓言文學的三大發(fā)祥地。部分中國成語故事都屬於寓言故事。例如：愚公移山、杞人憂天、瓜田李下。