學校采用小班化配備（每班不多于36人），學校師資力量還算可以，目前有高級中學教師16人，一級中學教師59人，區級骨干教師19人，區學科帶頭人3人。杭州文暉中學發布微信群使用新規，每個班只能建立一個上班主任管理的微信群，群內以轉發重要通知，布置重點事項為主，不提倡在群內評價學生，不提倡老師說話后，家長排隊點贊的行為，對此我是贊同的。
1、最近在看學校附近的房子，奧克斯杭州未來中心對應的中學是什么？教育質量怎么樣？1個班多少人？
奧克斯未來中心地處未來科技城核心區，地理位置還是非常不錯的，從目前公布的信息來看小區對應的中學是杭師大附屬倉前實驗中學（原倉前中學），自2011年與杭師大合作以來學校教學質量有顯著提升。學校采用小班化配備（每班不多于36人），學校師資力量還算可以，目前有高級中學教師16人，一級中學教師59人，區級骨干教師19人，區學科帶頭人3人，
2、杭州一中學出新規：班主任群里發言不提倡家長點贊，對此你怎么看？
不用學校規定，我的班上有家長群早有這樣的規定。其實要管理好班級群并不難，相互理解并約法三章即可，杭州文暉中學發布微信群使用新規，每個班只能建立一個上班主任管理的微信群，群內以轉發重要通知，布置重點事項為主，不提倡在群內評價學生，不提倡老師說話后，家長排隊點贊的行為，對此我是贊同的。尊重老師，不必非得在老師每說一句話，每發一個通知后都回復一句“老師，你辛苦了”，再獻上幾個贊幾朵花，
其實很多老師并不喜歡這樣，對家長而言，對教師的最大尊重是內心的尊重，理解老師，體諒老師，讓孩子努力學習，不給老師增添麻煩。其實我可以理解為杭州市文暉中學這條新規也是不讓家校微信群成為馬屁精群，其實當老師發布一個通知后，如果下面幾十個家長都向老師排隊問候點贊，那后面的家長真的就看不到通知了，每天手機提示信息響個不停，也挺令人心煩，
微信群本來是提高工作效率，加強家校溝通的，但管理不好，使用不好，真的會成為老師的沉重負擔，成為矛盾的導火線，嚴重影響老師的教學工作。但又不能不讓家長說話，所以我的班上有兩個微信群，一個是班主任管理的家校交流微信群，每次發完重要通知信息后，我都會附了一句此信息不用回復，就沒有家長排隊點贊問候了，形成了習慣就好的。
