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1，練隸書什么方式比較好

雕刻。

練隸書什么方式比較好

2，關于 怎樣練好隸書

在網上可以找到隸書的字體，有教基本筆畫和走向的，百度下應該有

關于怎樣練好隸書

3，隸書好練嗎

還行，這個根據個人喜好和興趣而定。隸書簡介：隸書，亦稱漢隸，是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。隸書起源于秦朝，由程邈整理而成，在東漢時期達到頂峰，對后世書法有不可小覷的影響，書法界有“漢隸唐楷”之稱。隸書點畫寫法：隸書點畫的寫法于篆書有明顯的不同，篆書的點畫可概括為點、直、弧3種，而發展到隸書已經具備了永字八法中的8種筆畫。在用筆上，篆書多為圓筆，而隸書已有方圓并用之筆，并且筆畫有了粗細變化。隸書的點有中點、上點、左點、右點和橫點的不同。中點的寫法是落筆后，提筆逆鋒向上，轉筆回鋒向右，頓筆向下，繼回筆收鋒于點內。隸書的點與篆書的點不同的是，已有倚側的變化。上點的寫法略同中點，只是末筆不向點內回筆收鋒，而想向下漸提出鋒。左點和右點及橫點的寫法與上點的寫法相同，但起步的位置和出鋒的方向各不相同。隸書中的左下挑、右下挑的寫法與左點、右點寫法相似，不同處是末筆出鋒較長。隸書豎的寫法于篆書相同。隸書的橫有短橫和長橫兩種，短橫起筆逆入平出，橫末護尾，略似篆書。長橫起筆藏鋒向上逆入，繼之用方筆折下轉向右，使之成蠶頭的起筆，繼而向右行筆，筆稍澀，不可浮滑，至橫的三分之二處，按筆帶出一向下的波凹，繼之提筆稍向上翹出鋒，形成雁尾。這一運筆又稱為波磔。捺與長橫的寫法相似，只是筆勢向右下，較橫更舒展。撇的寫法，與寫左下挑相同，起筆后用過筆向左下行筆，行中略增曲勢，至全畫三分之二以下處用力頓筆，到畫的末端捻筆外旋，略提向左上，回筆收鋒于線中。鉤的寫法有幾種，這里只介紹常用的長鉤的寫法，出鋒后不提而是用過筆向下行筆，行至豎下端再依次蹲筆、挫筆、頓筆向左畫近似水平的圓弧，至弧末提筆出鋒。另外，隸書的書寫還應注意以下幾點。如一字中有數橫相迭時，一般是最末一橫寫成帶蠶頭雁尾其余都是短橫。如一字中既有長橫又有長捺，一般是長捺用蠶頭燕尾，長橫不用，如“大”的寫法就是。如橫在別的筆畫包圍之中，橫的寫法也不用蠶頭燕尾。就是說，蠶頭燕尾在一個字中只能出現一次，否則就會影響字的美觀，所以前人說“蠶無二色，燕不雙飛”。創作要點：1、要取法漢碑和秦漢竹木簡。所謂取法，就是認真刻苦地解讀、體會，而不是浮光掠影。少看當代人的作品，看當代人的作品要看出其缺點和不足。2、恰當把握主體的創作狀態。“書寫性”其實就是將書寫過程和創作情緒紙面化。行筆重復，會形成慣性。由生到熟，要避熟趨生。3、正確對待風格問題。風格是自然生成的，不能一概而論。風格面貌不強，不必耿耿于懷；已經形成風格面貌的，也不必沾沾自喜或故意回避。（參考資料：搜狗百科）

隸書至漢代達到頂峰，所以學隸書一般都是從漢隸學起，漢隸的代表作品流傳下來的可謂豐富，經典的比如“史晨碑”、“曹全碑”、“禮器碑”、“張遷碑”、“華山廟碑”等等，了解了你所喜歡的書風，本來想推薦你寫“張遷碑”，但還好你貼了幅字上來，改變了想法，推薦你還是從“曹全碑”開始學起，雖然“曹全碑”屬于“很工整，很秀氣的那種字體”，為你所不喜，但看你的字有點收不住，練練“曹全碑”或許有所補益，如果實在不喜，那就練練“史晨碑”也是好的。當然，從你所好出發，最終還是要接觸到“張遷碑”，但不要著急，先把“氣”正過來要緊。至于你“不照著帖子寫我就寫不好隸書”，那是你讀帖不足所致，不注意記憶，腦子里沒有東西，手底下肯定出不來，所以一定要注意讀帖甚至背帖，腦子里沒有幾本經典字是立不住的。

那要看你是要練哪個碑帖推薦初學學《曹全碑》，高級點可以學《乙瑛碑》《張遷碑》《禮器碑》等等沒有說哪個書體好練不好練，看你個人了，我當時入手的就是《蘭亭序》，別人都說楷書隸書行書篆書這個順序，我是行書隸書篆書楷書，因為老師說我手腕巧勁足，就從行楷下手了。適合你的就是上手最快的。時間長短：仔細琢磨著寫，最短半年上手，馬馬虎虎的寫，三四年吧。

隸書的練習要以臨習為主，它的代表作品有《曹全碑、《禮器碑、《張遷碑、《衡方碑等等。以臨習《曹全碑》為例： 1．此碑的藝術風格以秀為主，同時又極具骨力，在臨習時，就應表現其挺拔的一面。點畫宜寫得豐潤，避免枯瘠。行筆多提按頓挫，筆勢圓熟瀟灑，用筆不宜過于澀滯，用墨不宜太干。結構方面應注意其重心變化規律，疏朗和緊密相映成趣，結構變化力求豐富。在筆的選擇上，宜采用羊毫筆，這樣可較好地表現出其線條剛柔相濟、圓潤豐腴的特點。 2．臨習時不宜一味求快，每一筆畫都應快慢有致。比如，起收筆要慢一些，中段要快一些，然后再追疾、澀的結合。 3．臨習初期以忠實于原作的特點為主，要對原帖進行細致入微的分析和認真的體會，重點放在用筆中的“藏鋒虛勢入紙”和“藏鋒實勢入紙”的比較訓練上。訓練時要求筆法精到，一絲不茍，認真揣摩結構，注意各部分之間的關系。結構訓練要正確地把握其特征，不可馬虎了事。 4．在臨摹時必須有鉆探精神和攻堅毅力，先約后博，再由博返約，才可獲得成功。千萬不可朝秦暮楚，見異思遷。根基未固，卻忙于創造，此乃學書之大忌。

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