浙江省教師平均一個月工資大概在1到2萬，因此當地教師的工資還是遠高于浙江平均工資水平，個別地區教師待遇是當地平均工資的2倍以上。第二個問題，有關收入，唐山這個城市目前在轉型，各行各業都不好干，尤其是傳統行業，收入砍了將近一半，但是，老師旱澇保收，這誰都知道，而且老師是根據工齡和職稱給的工資，無論哪個教育階段，工資都是一樣的。

1、在唐山學幼師有前途嗎？幼師工資多少，學幼師可以交小學嗎？

市內在職教師告訴你：有前途！有前途！有前途！非唐山本地的人們就不要誤導別人了。有前途！有錢途！最后一個問題，有教師資格證，可以教小學！下面我一一說明，我不太清楚問題者所謂的前途是什么，如果按照我這個初中老師的理解，那前途光明著呢。為什么這么說呢？因為“三歲看老”啊，——每個家庭都很重視孩子的教育問題，尤其是孩子剛剛步入校園，更是引得家長格外注目。

所以，家長在這個階段是特別崇敬老師的，老師指引教育方向，家長肯定跟著走，想想看，社會是不是一直在抱怨“幼兒園老師留得手工都是家長做的”，那他們做沒做啊？肯定做了啊，因為都理解孩子需要陪伴么！等到義務教育階段，有多少人在老師要求陪伴孩子的時候——聽寫啊，檢查作業啊——在大罵特罵，他們最后做了嗎？可以去問問在職的老師，很少很少了，小學一二年級還好，再大一點，就可以自己模仿簽名了。

所以你看，社會地位來說，幼師受尊敬，家長起碼還聽聽你對孩子的引導，就工作難易來說，有家長的認可，可以共同見證孩子成長，步入另一個階段，還是很有成就感的。另一個角度的前途：現在唐山可注重幼師專業化發展了，局里面可重視幼師這一塊了，這一點后面還會提到。還有，如果你不想再當傳統意義的幼師，你有幼師證，學前這一部分不止是3到6歲，還有0到3呢，這段時間，家長休完產假就要上班，孩子沒人看怎么辦，你是專業的啊，你可以上門當專業早教保育啊，這塊的利潤，可就沒齊了，

第二個問題，有關收入，唐山這個城市目前在轉型，各行各業都不好干，尤其是傳統行業，收入砍了將近一半，但是，老師旱澇保收，這誰都知道，而且老師是根據工齡和職稱給的工資，無論哪個教育階段，工資都是一樣的。不跟別的城市比，就是在唐山，絕對能到中等，當然這歸功于別的行業的倒退。如果給自己干呢？收入更高了，第三個問題，有關教小學。

只要有小學教師資格證，教小學，絕對沒問題，提問者可以關注一下唐山的教師招聘，就市內的路北路南高新區來說，幼兒園的招聘要求很明確，要求“學前教育”專業，甚至有的地方要去本科學歷。但是小學呢？專業不限，學歷最低要求大專，簡直沒有任何限制，這就是唐山市幼師專業化發展的方向。我曾經有機會聽到教育局幼教科科長的講座，學前教育專業科班出身的老師太少了，進到這個行業來就是“香餑餑”，這樣的“前途”，這樣的前途，可比小學好太多啦！我的學生很多學幼師，我的妹妹是個幼師，他們的幸福感，普遍比我們高多了，

2、浙江省教師待遇怎么樣，一個月工資大概有多少？

我對浙江省教師的工資待遇非常了解，下面我就詳細分享一下浙江省教師的工資待遇，看看浙江教師待遇究竟有多高。浙江省教師工資待遇穩居全國前五名教師屬于事業編身份，教師的工資屬于事業全供性質，全國不同地區教師的工資待遇并不是統一的，不同地區教師待遇差距很大。因此，教師的工資待遇與當地的財政收入有關，一般來說一個省份的經濟越強大，財政實力越強，當地教師的工資待遇可能就越高，

浙江屬于沿海發達省份，經濟發達，2020年，浙江省人均可支配收入穩居全國各省第一名，可以說浙江省的經濟富的流油。如下圖所示，在2020年全國各省市人均財政收入排名中，浙江省人均財政收入穩居全國第三名，比江蘇還高，因此，浙江省教師的工資待遇在全國來說穩居前五水平，浙江省各市教師待遇差異浙江省各市教師的工資待遇怎么樣呢？如下圖所示，在2020年浙江各市財政收入排名中，杭州，寧波，嘉興，紹興的財政收入穩居全省前四名，經濟實力強大。