化工實(shí)習(xí)報(bào)告，才去化工公司實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月過年了叫寫年終總結(jié)報(bào)告怎么寫啊

來源：整理時(shí)間：2023-01-20 18:59:30 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，才去化工公司實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月過年了叫寫年終總結(jié)報(bào)告怎么寫啊
2，化工廠實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
3，化工廠實(shí)習(xí)月度總結(jié)
4，關(guān)于化工的實(shí)習(xí)報(bào)告
5，化工企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容都包括哪幾項(xiàng)
6，化工實(shí)習(xí)總結(jié)范文6篇2
7，大學(xué)生化工職業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫一周一次的
8，化學(xué)工程與工藝畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
9，化學(xué)參觀實(shí)習(xí)報(bào)告包括哪些部分
10，師范生的化工見習(xí)報(bào)告

1，才去化工公司實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月過年了叫寫年終總結(jié)報(bào)告怎么寫啊

把你這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作總結(jié)出來就行了，都做了什么工作，或者學(xué)習(xí)到什么了就行

才去化工公司實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月過年了叫寫年終總結(jié)報(bào)告怎么寫啊

2，化工廠實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

　　我的實(shí)習(xí)報(bào)告(一)　　1.前言概述　　2006年8月31日，在我院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們來到青島膠南市恒源化工廠開始了為期十天的“化工原理見習(xí)”。本次實(shí)習(xí)主旨在于：針對(duì)我們上學(xué)期開設(shè)的化工原理課程，實(shí)踐性的了解實(shí)際生產(chǎn)中的化學(xué)工藝流程、更好的鞏固所學(xué)的化工原理知識(shí)、提高實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力。　　青島市恒源化工廠于1968年籌建，1969年建成投產(chǎn)。90年代初引進(jìn)美國(guó)的硝酸生產(chǎn)設(shè)備，后逐漸增加硝酸鈉、硫酸鈉、有機(jī)硝基苯、苯胺等產(chǎn)品的生產(chǎn)項(xiàng)目。逐漸成為以苯胺為龍頭產(chǎn)品的的大型化工企業(yè)。工廠現(xiàn)有職工200余人，實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值7億多元，上繳利稅2000多萬元，并棲身于青島市民營(yíng)企業(yè)二十強(qiáng)、全國(guó)化工企業(yè)五百強(qiáng)。2002年本廠成功收購膠州市化肥廠并成功實(shí)現(xiàn)該廠的轉(zhuǎn)型。　　本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)生產(chǎn)車間的化工流程。　　該在這短短的時(shí)間內(nèi)，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們已經(jīng)是大四了，馬上就要踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。　　在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵，原來老型化工廠就是這樣子的啊，經(jīng)過工人師傅的初步介紹才知道，我國(guó)的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相對(duì)比較低，屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，各項(xiàng)生態(tài)指標(biāo)不可能達(dá)到現(xiàn)代化的工廠水平。這也是我國(guó)化工行業(yè)相對(duì)比較落后的一個(gè)現(xiàn)狀，但是這也說明化工行業(yè)在我國(guó)還有很大的發(fā)展空間。也就是說我們這一代的化工專業(yè)的學(xué)生也有很大的發(fā)展空間。第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。我們私人一組，每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松，但是一般一個(gè)產(chǎn)間一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開始我們都覺得不可思議，對(duì)于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這些!這時(shí)我們就不會(huì)覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了,因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來的收獲。　　和我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯墓と藥煾滴幕讲皇呛芨撸骄歉咧挟厴I(yè)，但是在通過長(zhǎng)久的實(shí)際工作，他們的經(jīng)驗(yàn)和熟練程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的，所以，今后走入社會(huì)，我想我首先應(yīng)該克服的就是眼高手低的毛病，俯下身來、踏踏實(shí)實(shí)的工作，去積累自己的經(jīng)驗(yàn)，增加自己的知識(shí)!但是由于工人師傅的文化水平有限，這也是一個(gè)很大的制約性因素，他們可能在這個(gè)崗位上干了很多年，可以說比他們的領(lǐng)導(dǎo)干的都好，但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素，所以，文化水平可能永遠(yuǎn)是他們工作生涯中的一道障礙，從這當(dāng)中，我知道了知識(shí)的重要性，它是我們不斷學(xué)習(xí)的基石，也是我們前進(jìn)的資本，我想通過實(shí)習(xí)我會(huì)更加珍惜自己的學(xué)習(xí)。　　在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層!但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的!　　總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來說，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己!

化工廠實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

3，化工廠實(shí)習(xí)月度總結(jié)

一、實(shí)習(xí)情況概述、實(shí)習(xí)目標(biāo)的完成情況二、實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)紀(jì)律等三、問題、努力方向

化工廠實(shí)習(xí)月度總結(jié)

4，關(guān)于化工的實(shí)習(xí)報(bào)告

　　技術(shù)總結(jié)：　　山西新華化工廠簡(jiǎn)單介紹：　　山西新華化工廠是國(guó)家第一個(gè)五年計(jì)劃期間建設(shè)的156項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目之一。隸屬中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司,是大型一類軍民結(jié)合型企業(yè)。是我國(guó)最大的防化器材生產(chǎn)廠和煤質(zhì)活性炭生產(chǎn)基地。(這次實(shí)習(xí)就是參觀了防毒面具和活性炭方面的兩個(gè)重要生產(chǎn)車間)工廠占地面積122.3萬平方米,建筑面積39萬平方米,擁有各類機(jī)械設(shè)備2304臺(tái);現(xiàn)有職工5600人,共設(shè)有16個(gè)生產(chǎn)分廠設(shè)計(jì)研究所和兵器工業(yè)一級(jí)理化檢測(cè)機(jī)構(gòu)的計(jì)量測(cè)試中心,具有橡膠,化工,機(jī)械等科研,生產(chǎn),測(cè)試能力。　　防毒面具部分：　　首先指導(dǎo)老師給我們介紹防毒面具系列的產(chǎn)品，防毒面具分為軍用和民用兩種系列產(chǎn)品，而我們參觀的工廠主要生產(chǎn)軍用防毒面具，型號(hào)主要有FMG08，F(xiàn)MG05，F(xiàn)MG06等系列，其的佩戴條件是敞開場(chǎng)所，并且氧氣的濃度必須高于18%，防毒面具起的防護(hù)作用是相對(duì)的不是絕對(duì)的，其主要的工作原理是用活性炭對(duì)毒氣進(jìn)行過濾，還一種防毒面具是隔離式的，但是該廠不生產(chǎn)。民用防毒面具可分為大眼窗和雙眼窗型兩種，還有消防逃生面具，礦山自救器，防毒、防塵口罩等，以及不同規(guī)格型號(hào)和用途的濾毒罐等。　　實(shí)習(xí)是從新華特種橡膠分廠開始，又名國(guó)營(yíng)第九零八廠，是一家軍工企業(yè)，主要生產(chǎn)過濾式防毒面具，它也是目前全國(guó)最大的防毒面具生產(chǎn)商。在這里，我們參觀了過濾式防毒面具的整體生產(chǎn)過程，從防毒面具的面罩的生產(chǎn)到整體裝配成型，然后打包裝箱。此次生產(chǎn)，除防毒面具鏡片是由聚碳酸酯為原材料以外，其他都是由尼龍1010(建湖縣興隆尼龍有限公司)作為原材料，色母料染色，通過直接注塑成型。當(dāng)然，在我們的觀察過程中，我們發(fā)現(xiàn)原料中除了PA1010和色母料以外，還有一些其他黑色、綠色或紅色顆粒，打聽才知道這是廢料的二次利用，這些廢料的使用是有限度的，一般使用二至三次就必須廢棄，這是因?yàn)樵谧⑺芗訜徇^程中，尼龍1010呈熔融狀態(tài)下，極易熱氧化降解。尼龍的性能就會(huì)發(fā)生改變，影響產(chǎn)品性能。　　此次生產(chǎn)過程中，參觀的主要設(shè)備有：　　橡膠擠出機(jī)，XK-400型橡膠擠出機(jī)，冷卻卷取機(jī)，壓延機(jī)，加壓式橡膠捏煉機(jī)，切膠機(jī)，煉膠機(jī)，熱煉機(jī)，密煉機(jī)，橡膠注射機(jī)等。(設(shè)備列表見附錄)　　技術(shù)規(guī)格如下：　　防氯化氰時(shí)間，油霧透過率，吸氣阻力，呼氣阻力，總視野，雙目視野，全套面具重，貯存壽命等。　　防毒面罩是用來保護(hù)人員的呼吸器官、眼睛和面部，防止毒劑、生物戰(zhàn)劑和放射性灰塵等有毒物質(zhì)傷害的個(gè)人防護(hù)器材。MF11B過濾式防毒面具，由面罩和濾毒罐(或過濾元件)組成。面罩包括罩體、眼窗、通話器、呼吸活門和頭帶等部件。濾毒罐用以凈化染毒空氣，內(nèi)裝活性炭，用于吸附有毒氣體。　　防毒面具罩體的生產(chǎn)，采用的方法是整體注射成型，注射用的天然橡膠來自馬來西亞，天然橡膠經(jīng)過混煉、停放、熱煉、硫化，壓片等工序之后，剪成條狀，直接放入磨具之中，然后經(jīng)過高溫高壓注射成型。橡膠罩體的生產(chǎn)，橡膠未流滿磨具，不允許有化學(xué)反應(yīng)。對(duì)于產(chǎn)品的檢驗(yàn)，產(chǎn)品必須有飛邊，否則產(chǎn)品為不合格產(chǎn)品。在煉膠過程中，其中硫化反應(yīng)時(shí)放熱反應(yīng)，硫化三要素是：時(shí)間、溫度、壓力。還值得注意的是，橡膠為熱縮冷漲材料，所以在生產(chǎn)過程中，進(jìn)行磨具設(shè)計(jì)時(shí)，磨具的實(shí)際空間大小應(yīng)該小于實(shí)際大小。(流程圖見附錄)　　活性炭部分：　　新華化工廠活性炭分廠是全國(guó)乃至全亞洲最大的活性炭生產(chǎn)廠，它生產(chǎn)的主要產(chǎn)品有：新華牌壓塊活性炭;柱狀活性炭;破碎活性炭;催化劑;椰殼活性炭;果殼活性炭;粉末活性炭;低灰份活性炭;低鐵活性炭和觸媒活性炭，年?duì)I銷額一億人民幣以上。我們參觀的是柱狀活性炭生產(chǎn)車間，但是由于生產(chǎn)和出于對(duì)我們安全的考慮，我們并沒有很好的參觀第一個(gè)活性炭活生產(chǎn)的過程，只是知道一個(gè)大概的流程與生產(chǎn)原理。對(duì)第二個(gè)分廠，有了較好的了解。　　通過指導(dǎo)老師的講解和查閱相關(guān)資料我們知道，影響活性炭吸附的主要因素:①活性炭吸附劑的性質(zhì)，其表面積越大，吸附能力就越強(qiáng); 活性炭是非極性分子，易于吸附非極性或極性很低的吸附質(zhì);活性炭吸附劑顆粒的大小，細(xì)孔的構(gòu)造和分布情況以及表面化學(xué)性質(zhì)等對(duì)吸附也有很大的影響。②吸附質(zhì)的性質(zhì),取決于其溶解度、表面自由能、極性、吸附質(zhì)分子的大小和不飽和度、附質(zhì)的濃度等 ③廢水，PH值活性炭一般在酸性溶液中比在堿性溶液中有較高的吸附率。PH值會(huì)對(duì)吸附質(zhì)在水中存在的狀態(tài)及溶解度等產(chǎn)生影響，從而影響吸附效果。④共存物質(zhì)，共存多種吸附質(zhì)時(shí)，活性炭對(duì)某種吸附質(zhì)的吸附能力比只含該種吸附質(zhì)時(shí)的吸附能力差 ⑤溫度，溫度對(duì)活性炭的吸附影響較小 ⑥接觸時(shí)間，應(yīng)保證活性炭與吸附質(zhì)有一定的接觸時(shí)間，使吸附接近平衡，充分利用吸附能力。　　活性炭按生產(chǎn)方法可分物理水蒸氣法和化學(xué)法生產(chǎn)，我們參觀時(shí)的是使用物理水蒸氣法的生產(chǎn)，其生產(chǎn)過程一般生產(chǎn)分為兩個(gè)過程，第一步，炭化，將原料在170 至600的溫度下干燥，同量將其80%的有機(jī)組織炭化。第二步，活化，將第一步已炭化好的炭化料送入反應(yīng)爐中，與活化劑和水蒸氣反應(yīng)，完成其活化過程，制成成品。在吸熱反應(yīng)過程中，主要產(chǎn)生CO及H2組合氣體，用以將炭化料加熱至適當(dāng)?shù)臏囟?800至1000度)，除去其所有可分解物，產(chǎn)生豐富的孔隙結(jié)構(gòu)及巨大的比表面積，使活性炭具有很強(qiáng)的吸附力。不同的原料生產(chǎn)的活性炭具有不同的孔徑，其中以椰殼為原料的活性炭的孔徑最小，木質(zhì)活性炭的也孔徑一般較大，煤質(zhì)活性炭的孔徑介于兩者間。活性炭孔徑一般分為三類：大孔：1000-1000000A，過渡孔：20-1000A，微孔：20A。　　壓塊活性炭的生產(chǎn)，也就是第二個(gè)工廠，其生產(chǎn)準(zhǔn)備階段的大體步驟是：破碎，篩分，再破碎，再篩分，研磨，成型階段(壓塊)，生產(chǎn)時(shí)炭化(隔絕空氣，煅燒過程)和活化(通入混合氣體，產(chǎn)生孔隙結(jié)構(gòu))選用的是STKS炭活化一體爐。(流程圖見附錄)　　以上是技術(shù)工藝部分，我們這學(xué)期開設(shè)了化工原理課程，這次參觀給我們提供了一個(gè)很好的把理論和實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)，感謝指導(dǎo)老師教給我們這么多有用的知識(shí)。　　思想總結(jié)：　　這個(gè)學(xué)期我們專業(yè)開設(shè)了《化工原理》課程，在學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候我就深深的體會(huì)到這是一門很有用的課程，而這次的到山西新華化工廠的參觀更好的加深了我對(duì)這門課程的理解，幫助我更好的學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，讓我們雖然還不能“致知于行”，但是可以理論與實(shí)踐相結(jié)合。　　剛知道這學(xué)期我們要化工實(shí)習(xí)的時(shí)候我就感覺很興奮，之前從沒去過化工廠，理論課學(xué)習(xí)的時(shí)候老師給我看了很多化工設(shè)備的圖片，那是我就很好奇，從照片上并不能完整的了解到整個(gè)化工設(shè)備的全貌，雖然有老師的講解但是還是想有機(jī)會(huì)一定要親自到實(shí)地看看，沒想這天這么快就到來了，我?guī)瞎P記本和筆，參觀的時(shí)候，配合著一位學(xué)長(zhǎng)的詳細(xì)的解說，邊做筆記邊理解，雖然只有短短幾個(gè)小時(shí)，但卻是有很大收獲，收益良多。　　這次我們主要參觀了新華特種橡膠分廠和活性炭分廠，首先參觀的是制造防毒面具的特種橡膠分廠，剛一進(jìn)到廠房里，就可以看見有很多機(jī)器，由一位我們學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)為我們講解，在這個(gè)過程中，我們了解到了高分子與工程專業(yè)的結(jié)合與應(yīng)用，各種橡膠，有天然橡膠，有合成橡膠，我們不僅看到了還用手摸了，可以感覺到不同種類的橡膠不同的質(zhì)地。接著我們看到了工人師傅工作的整個(gè)過程，他們如何操作機(jī)器和使用專門的工具，大概了解到工廠是怎樣運(yùn)作的，最后看到了防毒面具的成品，老師拿著成品給我們作了講解，一個(gè)防毒面具真正有原材料到完整的做出來真是不易，做好后還要檢查面具的氣密性，不合格的要淘汰，這比理論上的東西考慮得要多得多，我深刻的體會(huì)到把學(xué)到的知識(shí)移植到實(shí)際很困難。　　接下來我們參觀了活性炭分廠，聽老師說這個(gè)廠是制作活性炭這方面的大廠了，在全國(guó)乃至整個(gè)亞洲都有名氣，活性炭不止可以用來制作活性炭，還可以用來凈化過濾等，在民用方面需求量也很大，這個(gè)廠由工人師傅和我們學(xué)校的老師講解，他們耐心地帶我們參觀了活性炭制作大致流程，活性炭制作的設(shè)備和之前防毒面具的有很大不同，這里的設(shè)備比較大，而且多數(shù)是不需要人來操作的，我頭一次看到那么多的活性炭，老師給我們看了一些半成品，讓我記憶猶新。　　經(jīng)過為期一周的實(shí)習(xí)，盡管沒有親自動(dòng)手操作，通過觀察防毒面具的生產(chǎn)和加工過程，活性炭的制作流程，讓自己更加的了解了自己的專業(yè)，明確了未來發(fā)展的方向。我很感謝學(xué)校給我們提供這樣一次有意義化工實(shí)習(xí)，感謝指導(dǎo)老師細(xì)致的解說，讓我茅塞頓開更要感謝老師教給我那么多寶貴的知識(shí)，希望今后還能有這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，豐富我們的理論知識(shí)。

5，化工企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容都包括哪幾項(xiàng)

化工企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容都一般包括以下方面：　　1.行程 2.介紹 3.識(shí)別 4.觀察 5.思考 6.總結(jié)?

6，化工實(shí)習(xí)總結(jié)范文6篇2

▼ 化工實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇四： 20_年8月，本人大學(xué)畢業(yè)后與江蘇金浦集團(tuán)簽了三年的勞動(dòng)合同 ,被分到金浦集團(tuán)的前身南京石油化工廠工作，其中有一年的見習(xí)期(包括三個(gè)月的試用期),在這一年的時(shí)間里我們都要在車間里實(shí)習(xí),在試用期間,我被分到脂肪酸車間,現(xiàn)在我已經(jīng)到車間實(shí)習(xí)了一個(gè)多月了,在實(shí)習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因?yàn)椋谑袌?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場(chǎng)有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。下面是本人對(duì)工作過程的一些總結(jié)及心得體會(huì)：目的通過安排到脂肪酸車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制. 流程在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車間后，先了解整個(gè)脂肪酸生產(chǎn)的流程，從采購入庫，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。其中，先前我們對(duì)脂肪酸的生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了脂肪酸的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對(duì)一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對(duì)如何通過新流水線的建設(shè)，對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì)計(jì)人員，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐. 由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí) 一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長(zhǎng)白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒. 雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課. 我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中, 下和但是，在日復(fù)一日的工作中，是否還可以通過一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料，可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑、潤(rùn)滑劑，紡織用柔軟劑、化纖油劑等，在醫(yī)藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據(jù)調(diào)查，國(guó)內(nèi)脂肪酸年需求量30萬噸，年產(chǎn)量20萬噸，缺口10萬噸。市場(chǎng)需求量很大脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個(gè)以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對(duì)脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過蒸餾，冷凝后即得成品。從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分為兩種類型：一是可食用性牛羊油，另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油，一般有5個(gè)指標(biāo)：ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點(diǎn)，miu水分及雜質(zhì)，fac色度，bleach漂白度(漂煉度)。 [應(yīng)用領(lǐng)域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑，高級(jí)香皂的皂基，合成各種表面活性劑的中間體，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑，塑料熱穩(wěn)定劑，潤(rùn)滑劑，紡織用柔軟劑，化纖油劑，抗靜電劑，食品用乳化劑，用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。 [包裝]：桶裝或散裝，桶裝為180kg/桶心得體會(huì) 總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會(huì)計(jì)人員，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì)”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 ▼ 化工實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇五：大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座“象牙塔”內(nèi)，與外面社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)十分少，而社會(huì)正是可以磨練一個(gè)人意志的地方。從純理論到生產(chǎn)實(shí)踐，短期的實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)接觸到社會(huì)，認(rèn)識(shí)一些社會(huì)生活的基本準(zhǔn)則。從實(shí)習(xí)前我?guī)е还善诖呐d奮，到接觸到了進(jìn)入我那漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯的第一塊工作場(chǎng)地——株洲化工廠，再到實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)生活結(jié)束，認(rèn)真總結(jié)起來，這一路有幸苦，有幸福，但更多的是心里漂浮很久的心在這次沉靜了下來。我們?nèi)喾殖?個(gè)小組分開實(shí)習(xí)。車間工程師講完每個(gè)車間的工藝流程后，我們每個(gè)組分別以依次學(xué)習(xí)了硫酸廠，pvc場(chǎng)，鈦白廠。剛進(jìn)入工廠，看到那些高大的塔設(shè)備、儲(chǔ)罐還有那些輸送管道，不知道為什么，有一種莫名的恐懼，總是和燃燒和爆炸就聯(lián)系起來了，也許是因?yàn)槠綍r(shí)看到很多關(guān)于化工廠事故的報(bào)道吧!正是因?yàn)榛S這種特殊的作業(yè)環(huán)境，株化特別重視“安全第一”這一原則。在作了整體熟悉后，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，化工廠確實(shí)是一個(gè)危險(xiǎn)因素比較多的地方，但只要我們熟悉每一個(gè)工藝流程，清楚每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，嚴(yán)格按照要求操作，危險(xiǎn)系數(shù)就會(huì)降到最低點(diǎn)。在這實(shí)習(xí)生活中我也深刻的感受到了現(xiàn)代化生產(chǎn)所帶來的便利。眾所周知，在化工廠工作每天所要面對(duì)的都是刺鼻的氣味，這對(duì)公認(rèn)的身心健康是有很大的危害的。而現(xiàn)在隨著生產(chǎn)力和科技的不斷進(jìn)步這一切都已經(jīng)成為了歷史，現(xiàn)在，雖然生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)器轟鳴，但是工人們只要坐在控制室里面通過電腦來控制，設(shè)備就可以自動(dòng)而有序的運(yùn)行，節(jié)省了大量的人力資源，同時(shí)也改善了工人的工作環(huán)境。就像實(shí)習(xí)前的那份期待一樣，認(rèn)為實(shí)習(xí)過程多少會(huì)有些悠閑。殊不知，現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是那么的不同，通過實(shí)習(xí)才發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作與理竟有這么大的差距。有人曾經(jīng)說學(xué)習(xí)的理論知識(shí)甚至都用不到20%，而我們?cè)趯W(xué)校所掌握到的學(xué)習(xí)方法卻有著比理論知識(shí)更重要的作用，而事實(shí)也正是如此。在學(xué)校時(shí),許多知識(shí)只局限在書本上,思考問題比較單一，而在工作中,就要全盤考慮問題，把各個(gè)問題點(diǎn)都提前想好，才能把工作完成出色，同時(shí)對(duì)自己能力也是一種提高。回顧這短短一個(gè)月有余的實(shí)習(xí)的過程中，覺得自己確實(shí)學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且也讓自己更進(jìn)一步了解企業(yè)和是社會(huì)，體會(huì)到了在企業(yè)的工作實(shí)習(xí)過程中種.種經(jīng)歷，使我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。總之，實(shí)習(xí)期間收獲是很大的，自己也感觸很深：理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)到理論知識(shí)和車間具體生產(chǎn)情況具體的比對(duì)。一方面鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，提高自己處理實(shí)際問題的能力。另一方面為我們以后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。因此在今后的學(xué)習(xí)中，可以根據(jù)不同內(nèi)容，實(shí)習(xí)和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，靈活采用更有效的方法。在此我還要感謝學(xué)校為我們安排的這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，更感謝陪同并指導(dǎo)我們的趙老師、陳老師和肖老師。盡管化工生產(chǎn)的發(fā)展雖然艱難，天地卻是非常廣闊的，它的發(fā)展也是永遠(yuǎn)沒有止境。但是，化工生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)從根本上來說是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)、環(huán)保的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是綠色產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需要繼續(xù)發(fā)展下去，變“中國(guó)制造”為“中國(guó)創(chuàng)造”，就必須加強(qiáng)對(duì)對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)能力的競(jìng)爭(zhēng)，開展自主創(chuàng)新的發(fā)展，只有這樣的競(jìng)爭(zhēng)，才能形成良性循環(huán)，才能促進(jìn)中國(guó)工業(yè)的進(jìn)步此外。從發(fā)展企業(yè)來說，對(duì)于株化，首先我們認(rèn)識(shí)到的是環(huán)境問題。雖然這幾年國(guó)家對(duì)環(huán)境的抓控很嚴(yán)，企業(yè)也投入了不少財(cái)力和精力來抓環(huán)保，但株化的環(huán)境仍然很差，空氣質(zhì)量極其惡劣，對(duì)周邊環(huán)境傷害也很大。其次是設(shè)備、廠房更新問題。株化的很多設(shè)備是株化剛建廠時(shí)建造的，現(xiàn)在還在使用，已經(jīng)五六十年了，存在嚴(yán)重的老化問題，再不更新，企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。最后就是精簡(jiǎn)人員的問題。精簡(jiǎn)人員也與設(shè)備的更新、自動(dòng)化生產(chǎn)有很大關(guān)系，如果能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)，自動(dòng)化檢測(cè)，可以大大提高效率。盡管化工生產(chǎn)的發(fā)展雖然艱難，天地卻是非常廣闊的，它的發(fā)展也是永遠(yuǎn)沒有止境。就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。半年的實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了真正的目的。在實(shí)習(xí)之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)和動(dòng)手操作能力。在今后的學(xué)習(xí)中，可以根據(jù)不同內(nèi)容，實(shí)習(xí)和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，靈活采用更有效的方法。最后，我還要感謝學(xué)校為我們安排的這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，更感謝陪同并指導(dǎo)我們的趙老師、陳老師和肖老師以及同學(xué)的照顧。 ▼ 化工實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇六：一、實(shí)習(xí)的目的： 1、在完成基礎(chǔ)理論課和部分專業(yè)課教學(xué)后的一次實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，把理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，提高生產(chǎn)實(shí)踐能力，加深學(xué)生對(duì)基本理論和基本知識(shí)的理解，把理論知識(shí)感性化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的興趣。 2、為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供必要的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)必備的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能，并能分析解決一定實(shí)際問題。二、實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求： 1、學(xué)生分組以一個(gè)工廠為生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要實(shí)習(xí)地點(diǎn)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝中包括的各個(gè)部分的目的和作用，并以整個(gè)生產(chǎn)工藝或其中一個(gè)或多個(gè)部分為實(shí)習(xí)主要內(nèi)容，重點(diǎn)掌握其工藝過程。 2、了解當(dāng)前使用的主要設(shè)備及其原理、操作和控制的方法，生產(chǎn)管理情況，主要工藝參數(shù)的控制和檢測(cè)方法。 3、結(jié)合以前所學(xué)的知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)工廠現(xiàn)存的技術(shù)問題提出自己的看法，并提出解決意見和建議，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過實(shí)習(xí)了解本專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作業(yè)，提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣和積極性。 4、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守工廠的一切規(guī)章制度，注意不影響生產(chǎn)，不隨意觸動(dòng)設(shè)備，牢固樹立安全第一的思想;應(yīng)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，廣泛積累感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力。三、實(shí)習(xí)單位介紹：湖北三寧化工股份有限公司的前身系枝江縣化肥廠，始建于1970年。公司具有年產(chǎn)100萬噸總氨、240萬噸氮肥、磷肥和復(fù)合肥，200萬噸硫酸、磷酸、鹽酸、甲醇和二甲醚的生產(chǎn)能力，是一家集煤化工、磷化工和精細(xì)化工為一體的大型企業(yè)。公司技術(shù)中心為省級(jí)技術(shù)中心，在低壓甲醇、型煤造氣、精制磷酸等方面擁有自己的核心技術(shù)。四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)：實(shí)習(xí)項(xiàng)目包括領(lǐng)取安全帽，安排住宿和發(fā)放飯卡，聽取企業(yè)文化宣傳和參觀三寧公司、三寧新村，參加安全知識(shí) 講座并進(jìn)行安全知識(shí)測(cè)試，在尿素工段、磷酸濃縮工段和硫酸生產(chǎn)工段學(xué)習(xí)工藝流程并熟悉裝置和管道物流走向等。尿素工段實(shí)習(xí)情況本次實(shí)習(xí)主要以研究工藝流程為主，尿素生產(chǎn)由于工藝復(fù)雜和裝置管道繁多，短短幾天還不能掌握裝置和管道物流走向，只能了解工藝流程。我們小組共有8人。尿素的生產(chǎn)反應(yīng)分兩步完成，第一步是氨和二氧化碳生成生產(chǎn)甲銨，第二步是甲銨脫水尿素。反應(yīng)看似簡(jiǎn)單生產(chǎn)工藝卻很復(fù)雜。反應(yīng)裝置分布在80米高的樓層里，設(shè)備有數(shù)十個(gè)。流程圖可以簡(jiǎn)化為五大部分：合成塔、高甲冷、高洗器、氣提塔、吸收裝置。本工段所需原料來自上一工段的液氨、二氧化碳，原料氣中還含有甲烷、氫氣、水和惰氣。從進(jìn)料看有兩股，分別是液氨和二氧化碳，加上里面有幾段循環(huán)線路。工藝流程我認(rèn)為先應(yīng)該從高鉀冷看，液氨和來自高洗器的甲銨經(jīng)高壓泵噴射進(jìn)高鉀冷和來自氣提塔的二氧化碳反應(yīng)主要生成甲銨。兩股出料中分為甲銨和液氨(含少量二氧化碳)進(jìn)入合成塔，甲銨在里面分解生成尿素和水，塔釜流出尿液、甲銨和溶解氨，塔頂排出二氧化碳和氨氣。塔釜管道流入汽提塔塔頂，與原料二氧化碳發(fā)生氣提，二氧化碳帶走反應(yīng)液中的氨通入高鉀冷進(jìn)行第一步反應(yīng)，汽提塔塔釜流出的主要是尿液和甲銨送入精餾工段。再看合成塔，塔頂?shù)臍怏w進(jìn)入高洗器，同時(shí)產(chǎn)物中的甲銨經(jīng)處理后泵入高洗器，利用甲銨吸收其中的氨，之后和液氨原料一起泵入高鉀冷，高吸器排出的氣體中主要含有二氧化碳。此氣體最后送入低吸塔與冷卻液作用吸收其中的二氧化碳和氨氣，其余尾氣在沖掃蒸汽的稀釋作用下排空。由于這只是尿素的一個(gè)工段，只能人為地把它獨(dú)立出來理解其工藝流程。尿素廠的生產(chǎn)工藝較復(fù)雜。生產(chǎn)特點(diǎn)是過程連續(xù)性強(qiáng)，工藝復(fù)雜;有毒、有害、易燃、易爆、易中毒、易腐蝕等特點(diǎn);高溫高壓設(shè)備多;自動(dòng)化程度高、操作要求嚴(yán)格。主要生產(chǎn)過程示意圖是：凈化后的空氣指標(biāo)是：CO、CO2≤25%;H2S≤100mg/cm3;CH4≤15%。在脫硫處用堿液吸收硫化氫，主要是因?yàn)榱驅(qū)︿摬母g嚴(yán)重，并且能使催化劑中毒，對(duì)生產(chǎn)造成影響。在變換處主要是將一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳，加壓效率要最大化。對(duì)于變脫來說，溫度越低，安全系數(shù)越高，催化劑的壽命越大，當(dāng)然是在正常生產(chǎn)的前提條件下。脫碳主要是除去二氧化碳。在低壓甲醇處要求壓力為5Mpa。醇化主要是氣體精制，要求CO+CO2≤25ppm,對(duì)CO、CO2轉(zhuǎn)化為醇或烴，操作壓力為14Mpa。我們分別查看不同的裝置，各自記下其位置、銘牌信息和管道大概走向，實(shí)際生產(chǎn)路線遠(yuǎn)比流程簡(jiǎn)圖復(fù)雜，許多附屬設(shè)備比反應(yīng)設(shè)備更多。之后回到休息室集體討論，得出初步結(jié)論，之后由兩人去操作室詢問工作人員我們不懂的地方，并對(duì)電腦上的流程圖仔細(xì)鉆研。對(duì)于此工段的實(shí)習(xí)我認(rèn)為最重要的要掌握流程圖上的管道走向和設(shè)備裝置。我們?cè)S多人都爬上了高達(dá)80米的塔上，也許是好奇更多的是對(duì)知識(shí)的探索。我們此次還學(xué)習(xí)了分工合作的重要，一個(gè)人的力量是弱小的，合作就能學(xué)到更多。我們還要懂得禮貌，詢問別人要禮貌，也要膽大，不能太羞澀，學(xué)會(huì)與人交流，盡管有些人不是十分熱情，但我們要學(xué)會(huì)積極地與他們交流。還有克制自己的好奇心，不亂動(dòng)設(shè)備和開關(guān)，以免出現(xiàn)事故，要有自己獨(dú)立的看法。在工廠里我們還看到了許多書本上才有的設(shè)備和儀器，對(duì)我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)有了更清醒的認(rèn)識(shí)，雖然沒有那么光鮮，但對(duì)我們的日常生活卻是至關(guān)重要的。磷酸濃縮和硫酸生產(chǎn)工段這兩個(gè)工段較之于尿素稍微簡(jiǎn)單一些，實(shí)習(xí)情況與前面類似，主要還是學(xué)習(xí)生產(chǎn)工藝流程和熟悉實(shí)際的裝置布置和管道走向。磷酸廠主要是生產(chǎn)磷酸一銨、磷酸二銨、工業(yè)一銨、精制硫酸、復(fù)合肥。中間產(chǎn)品有硫酸和磷酸，主要是自用。復(fù)合肥主要是硫基復(fù)合肥、氯基復(fù)合肥、尿基復(fù)合肥。三寧公司主要是采用濕法制磷酸即用硫酸處理磷灰石生成磷酸和磷石膏，在進(jìn)行濃縮，其優(yōu)點(diǎn)是能源消耗低。主要工藝流程是礦漿到萃取再到過濾到濃縮，最后到成品庫。具體工藝流程是先將磷礦石打成礦漿，在用泵將礦漿輸送到萃取工段，在萃取工段采用98%的H2SO4對(duì)礦漿進(jìn)行萃取，輸送到過濾工段進(jìn)行過濾。在過濾工段采用轉(zhuǎn)盤過濾機(jī)進(jìn)行抽濾，在對(duì)濾餅的洗滌采用的是多次逆流洗滌法，可以提高磷酸的產(chǎn)率。將過濾后的稀磷酸輸送到濃縮工段進(jìn)行濃縮產(chǎn)生濃磷酸。在濃縮工段濃縮時(shí)，蒸發(fā)室的真空度是-70Kpa，溫度是75℃-80℃。工藝的最后階段是將濃磷酸送往成品庫進(jìn)行儲(chǔ)存。對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的氟化氫氣體主要是采用和二氧化硅進(jìn)行反應(yīng)，在用氫氧化鈉進(jìn)行吸收，生產(chǎn)的氟硅酸鈉可以另作它用。制硫酸的工藝相對(duì)較簡(jiǎn)單一點(diǎn)。三寧公司磷酸廠主要兩套制備硫酸的設(shè)備，年產(chǎn)量分別是30萬噸和80萬噸的。硫酸的工藝流程是硫磺余熱鍋爐在焚燒時(shí)的溫度要達(dá)到1000℃以上，主要是為了防止升華硫的產(chǎn)生，在余熱鍋爐時(shí)與水進(jìn)行換熱，使在一次轉(zhuǎn)化時(shí)的溫度達(dá)到400多度，目的是使催化劑釩觸媒的催化活性達(dá)到最大。換熱后的水可以做其它用處。五、實(shí)習(xí)心得體會(huì) ：這次能有機(jī)會(huì)去三寧化工去實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有短短的十一天，但是卻學(xué)到不少知識(shí)，而那些知識(shí)是在課堂上根本學(xué)不到的。這段時(shí)間里，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，以及和同學(xué)的探討過程中,對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在此次實(shí)習(xí)中，在工人師傅的帶領(lǐng)下，我們到各個(gè)廠區(qū)參觀，詳細(xì)的了解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo)，對(duì)工廠的管理制度也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解。在廠區(qū)，我們了解了工廠，見到了工人工作和生活的情況。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)校為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位能夠快速成為業(yè)務(wù)骨干打下良好的基礎(chǔ)。通過十一天的實(shí)習(xí)，我覺得自己有很大的收獲：對(duì)化工設(shè)備尤其是有關(guān)容器方面的知識(shí)有了一定的了解，這些知識(shí)不但在平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)中很重要，而且在公司化工產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)中也很重要。這使我更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)化學(xué)工程與工藝這門專業(yè)的熱情和信心。我們以前僅僅是對(duì)自己的化工專業(yè)有了感性的認(rèn)識(shí)，并不完全了解。對(duì)于實(shí)際的生產(chǎn)情況、操作過程、出現(xiàn)的問題以及解決方案都不太了解。實(shí)際生產(chǎn)過程和理論之間有著密切的聯(lián)系，但只有親身經(jīng)歷過，親自去認(rèn)真學(xué)習(xí)過，才能找出這之間的不同。而且，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，也是我們大學(xué)生邁向社會(huì)的一個(gè)重要步驟和平臺(tái)，必須認(rèn)真對(duì)待和珍惜。總的來說，這次實(shí)習(xí)，讓我收獲頗多，不僅深入地了解了化工廠還了解了到工人師傅們的日常工作以及生活。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了如何將理論知識(shí)和具體實(shí)踐結(jié)合起來，如何解決生產(chǎn)中遇到的各種各樣問題以及如何改進(jìn)等。為以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。真誠(chéng)的感謝學(xué)校和公司的領(lǐng)導(dǎo)，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都是寶貴的財(cái)富。化工實(shí)習(xí)總結(jié)相關(guān) 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7，大學(xué)生化工職業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫一周一次的

由于系主任的重視，實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)生和教師的共同努力，2006個(gè)本科實(shí)習(xí)的實(shí)踐順利進(jìn)行，取得了良好的效果，同時(shí)也反映出了一些問題。本次畢業(yè)實(shí)習(xí)充分實(shí)施了實(shí)踐計(jì)劃，使實(shí)習(xí)管理規(guī)范化，實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量不斷提高…組合的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)踐過程中，學(xué)校還要培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題、從生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)習(xí)的能力和方法。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，樹立強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和個(gè)人智慧，只有在群體中達(dá)到最大…

時(shí)光匆匆，大學(xué)生活在不經(jīng)意間已走過兩年。雖然這兩年自己學(xué)了不少的知識(shí)，但還是清楚的知道學(xué)校是學(xué)校，社會(huì)是社會(huì)。社會(huì)里有很多重要的實(shí)踐性知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。作為未來社會(huì)的建設(shè)者和接班人應(yīng)該到社會(huì)中學(xué)習(xí)書本中沒有的知識(shí)。。正好趁著暑假要參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，看看自己能否依靠自己做出點(diǎn)成績(jī)。同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，真正融入到社會(huì)中，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。更為重要的是通過實(shí)踐檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)能否用在日常生活中，自己的能力能否被社會(huì)承認(rèn)，找出自己的不足與差距所在。

8，化學(xué)工程與工藝畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

實(shí)習(xí)報(bào)告格式和基本要求　　（一）要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)詳實(shí)，條理清楚，文字簡(jiǎn)練，格式規(guī)范，具有鮮明的針對(duì)性和創(chuàng)新性，正文字?jǐn)?shù)一般不少于2000字。　　（二）內(nèi)容提綱　　前言　　一、實(shí)習(xí)目的　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間　　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)　　四、實(shí)習(xí)單位和部門，實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))工作情況、管理情況及對(duì)員工的要求　　五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)的項(xiàng)目、程序、方法、計(jì)算成果及示意圖，按實(shí)習(xí)順序逐項(xiàng)編寫；　　六、實(shí)習(xí)總結(jié): 實(shí)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的情況，實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，意見和建議　　七、對(duì)母校教學(xué)實(shí)習(xí)工作的建議　　（三）格式　　標(biāo)題(三號(hào)黑體)應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，能概括文章的要旨，一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題。標(biāo)題中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。　　正文的層次標(biāo)題，應(yīng)簡(jiǎn)短明了，不要超過15個(gè)字，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文內(nèi)層次的劃分及編號(hào)一律使用“一、（一）1．（1）”編序。(一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)楷體，以下層次的所有標(biāo)題用小四宋體)　　正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四；1.5倍行間距。　　左右頁邊距：自動(dòng)　　（四）表格應(yīng)采用三線表，可適當(dāng)加注輔助線。　　（五）插圖（含照片）應(yīng)采用計(jì)算機(jī)制作，插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當(dāng)。

9，化學(xué)參觀實(shí)習(xí)報(bào)告包括哪些部分

化工廠見習(xí)報(bào)告　　．見習(xí)目　　1.理解化工產(chǎn)所涉及要概念、基本原理；　　2.典型化工工藝及所用典型設(shè)備具定化工產(chǎn)工藝涉及能力；　　3.掌握至少種產(chǎn)品典型工藝流程；　　4知道工廠組織結(jié)構(gòu)、管理產(chǎn)品質(zhì)量保證體系；　　5.知道與化工產(chǎn)相關(guān)發(fā)展?fàn)顩r　　二．見習(xí)間　　***月*　　三．見習(xí)工廠簡(jiǎn)介　　公司情況簡(jiǎn)介建立……　　四．見習(xí)程　　達(dá)***集團(tuán)限責(zé)任公司；　　*進(jìn)行安全環(huán)保意識(shí)教育；　　習(xí)**產(chǎn)工藝；　　習(xí)**產(chǎn)工藝；　　式工廠見習(xí)參觀；　　校　　五．見習(xí)部工業(yè)產(chǎn)品簡(jiǎn)介　　1.式:　　2.性狀　　3.產(chǎn)原理：　　4.工業(yè)流程：　　a.沸騰爐：　　b.接觸室：　　c.吸收塔：　　5.包裝:　　6.用途:　　六．見習(xí)想　　化工廠見習(xí)我?guī)煼稑I(yè)及知識(shí)系統(tǒng)性、完整性必要間短短間內(nèi)我收獲東西受頗深點(diǎn)理論習(xí)業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)實(shí)際工作與理論闡述存同見習(xí)閑暇間同些工作工交談深知工作崗位著良業(yè)務(wù)能力做工作基礎(chǔ)于我些即走社掌握牢固專業(yè)知識(shí)顯尤其重要點(diǎn)進(jìn)行重復(fù)、單調(diào)、趣工作僅要保持工作質(zhì)量及效率應(yīng)具備創(chuàng)新精神　　通實(shí)習(xí)我算真化工行業(yè)親密接觸總**化工廠短暫見習(xí)我受益匪淺工作習(xí)探索　　七、記　　由于化工行業(yè)工作環(huán)境差、工作單調(diào)、化工廠釋放氣體危害自健康等等原同行同都打消化工廠工作念化工廠見習(xí)說實(shí)辛苦欣慰寶貴知識(shí)課本深刻體化工廠叔叔艱辛且底敬佩種敬業(yè)與犧牲精神　　雖我看化工廠既我行應(yīng)該認(rèn)真面見習(xí)我認(rèn)真總結(jié)工廠行通查閱量資料總結(jié)實(shí)踐終完份見習(xí)報(bào)告

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10，師范生的化工見習(xí)報(bào)告

見習(xí)報(bào)告化學(xué)工業(yè)又稱化學(xué)加工工業(yè)，泛指生產(chǎn)過程中化學(xué)方法占主要地位的過程工業(yè)。包括基本化學(xué)工業(yè)和塑料、合成纖維、石油、橡膠、藥劑、染料工業(yè)等。是利用化學(xué)反應(yīng)改變物質(zhì)結(jié)構(gòu)、成分、形態(tài)等生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的部門。如：無機(jī)酸、堿、鹽、稀有元素、合成纖維、塑料、合成橡膠、染料、油漆、化肥、農(nóng)藥等。隨著科技的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展范圍不斷在擴(kuò)展和延伸。生物化工，物料化工，微電子化工，能源和資源化工，環(huán)境化工等，新型的化工行業(yè)正在快速發(fā)展，新興學(xué)科，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)紛紛與化工建立了密切聯(lián)系。同時(shí)，化工還是一個(gè)非常典型得過程工業(yè)。我們的知識(shí)大多數(shù)都來自書本，很少有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，所以這次海南煉化廠之行意義非凡。眼見為實(shí)，之前課堂上許多知識(shí)都是似懂非懂。實(shí)踐之后，讓我們了解懂得了整個(gè)化工廠設(shè)備及流程，使我們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)習(xí)興趣，也增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，因?yàn)椴饺雽?shí)踐之后，才真正明白了自己對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家還是有用的。懷揣著一顆好奇的心步入化工廠，首先進(jìn)入眼簾得是密密麻麻得管道，還有正在工作的工人們，此時(shí)此刻得我在想那些工人們?cè)趺磿?huì)組裝這么復(fù)雜得管道呢？那拿到他們所學(xué)的知識(shí)就記得那么牢固，如果安裝錯(cuò)一步，那么就會(huì)出現(xiàn)事故，那種后果是不堪設(shè)想得，而且他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不怕嚴(yán)寒酷暑，他們?cè)诓煌５膱?jiān)持著，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們從原煤進(jìn)口處開始一個(gè)工序接著一個(gè)工序的講解，他講的很認(rèn)真，雖然只是大概的講解，但是我能感覺到他對(duì)設(shè)備的構(gòu)成、用途型號(hào)等記得是那樣的清楚，雖然一小部分我們也有學(xué)過，但是我對(duì)這些設(shè)備的構(gòu)成、型號(hào)，用途是一塌糊涂，自己學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)的時(shí)間竟學(xué)得是如此淺薄，一無所知，這只能怪自己，而且更讓我佩服的是他們的聰明才智，假若有一天自己也從那個(gè)工廠進(jìn)去，但是以后的我也是否能像那天那個(gè)導(dǎo)師一樣給那些學(xué)生一一講解呢？以現(xiàn)在得狀況來看，這很難吧？如現(xiàn)在不努力，就不可能到達(dá)明天，聽導(dǎo)師講完后心里是那么的不平衡，他對(duì)那些是如此的熟悉，給我們講的是頭頭是道，因?yàn)橛辛怂麄兾覀儑?guó)家才更繁榮更富強(qiáng)。跟著“師傅”了解整個(gè)生產(chǎn)流程和各個(gè)設(shè)備后，同學(xué)們得積極無一不說明了這次實(shí)踐對(duì)我們學(xué)習(xí)都起著無比重要的作用。書本中的知識(shí)讓我們難以消化，設(shè)備結(jié)構(gòu)的復(fù)雜，流程的雜亂，看著就讓人頭痛，然而，實(shí)踐時(shí)，工人師傅耐心的講解，我們又覺得：其實(shí)并沒有想象中得難懂，只是自己從來都沒有用心面對(duì)。化學(xué)工業(yè)方興未艾，化學(xué)工藝專業(yè)大有用武之地，化學(xué)工藝人才的培養(yǎng)，包括對(duì)化工生產(chǎn)一線工作人員的培養(yǎng)提出了更多的高要求，因此，我們必須好好學(xué)習(xí)理論知識(shí)及不斷努力提高自己的動(dòng)手能力，在學(xué)習(xí)中完善自己，在實(shí)踐中鍛煉自己。這次實(shí)踐，收獲頗多，不只讓我們了解了工藝流程中用設(shè)備的結(jié)構(gòu)和功能，同時(shí)也進(jìn)一步提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，使我們得學(xué)習(xí)變得不在枯燥無味，使我們的課堂氣氛不再死氣沉沉，步入實(shí)地感受工人們的重要性，讓我們有了學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力！在這里，我要感謝學(xué)校能為我們爭(zhēng)取的實(shí)踐機(jī)會(huì)：“謝謝各位老師”！我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以報(bào)答您們的辛苦，不讓您們的汗水白流。最后，忘學(xué)校能繼續(xù)爭(zhēng)取像這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們步入現(xiàn)地親身體驗(yàn)，為以后進(jìn)入工作崗位打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我們應(yīng)少一些物質(zhì)的狂熱，多一些精神的追求，少一些金錢的崇拜，多一份真情的饋贈(zèng)，我們?cè)诖煺酆涂部乐袘?yīng)坦蕩泰然駕奴自己的聰明和才智，付出自己的汗水和努力，從逆境中奮起“以今日之我去戰(zhàn)勝昨日之我”。