你要和孩子溝通,讓他好好學習,可以從正反兩方面入手:正面:比如用“like”造句,有的同學互相追逐,有的同學一起跑步,有的同學一起跳繩,3.學生們在操場上快樂地玩耍,這句話可以看做是用了“喜歡”造句這個詞的結果,造句應該也是和生活聯系在一起的,你好,這個造句比較適合高一學生。
你好,這個造句比較適合高一學生。動物園里有許多動物。有兇猛的獅子,淘氣的猴子,會說話的鸚鵡。2.天空中的云是不可預測的。有時像兔子,有時像老鷹,有時像棉花糖。3.學生們在操場上快樂地玩耍。有的同學互相追逐,有的同學一起跑步,有的同學一起跳繩。
2、如何教一年級 學生 造句可以從正反兩方面入手:正面:比如用“like”造句。我喜歡吃蛋糕,尾巴:我喜歡吃蛋糕。這句話可以看做是用了“喜歡”造句這個詞的結果,造句應該也是和生活聯系在一起的。稍加修改后,口語就成了書面語,耐心總會有結果。不必著急,你要和孩子溝通,讓他好好學習。只有這樣,你才能主動出擊,快速見效。