愛(ài)教育讀后Sense400Word愛(ài)教育讀后Sense400Word愛(ài)教育讀后Sense400Word-愛(ài)“愛(ài)教育”讀后500字“愛(ài)教育”讀后500字(7篇精選文章)認(rèn)真讀完一本名著，大家一定有很多感觸。這時(shí)。

Love 教育，作者把愛(ài)情比作很多東西。確實(shí)如此。不僅僅是這樣。以下是7篇愛(ài)的文章教育讀后。歡迎閱讀！1愛(ài)教育讀后感覺(jué)愛(ài)，一個(gè)熟悉的詞，在每個(gè)人的心中都有一份純真的愛(ài)。當(dāng)我讀到《愛(ài)教育》這本書(shū)時(shí)，我才明白，愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。只有生活在愛(ài)的海洋中，我們才能真正享受和感受到愛(ài)。我被書(shū)中人與人之間的真情所深深打動(dòng)！

書(shū)中的每一篇文章都很感人。印象最深的是一個(gè)清理煙囪的小孩。他從破口袋里丟了清理煙囪掙來(lái)的三十個(gè)銅幣，所以他不能回家。于是路過(guò)的學(xué)生都用對(duì)他有用的銅幣幫他，沒(méi)錢的就把自己的花給他。我覺(jué)得這一段是最感人的，讓我覺(jué)得一個(gè)人如果有一顆無(wú)私的愛(ài)，他就會(huì)是一個(gè)擁有一切的高尚的人。

品完一本名著，相信大家都有很多可以分享的，是時(shí)候抓緊時(shí)間寫了讀后。為了讓你對(duì)寫作不再感到頭疼讀后，以下是我的愛(ài)教育讀后feeling400word(常用10個(gè)字)，僅供參考。讓我們看一看。愛(ài)教育 讀后感受1一個(gè)學(xué)年小學(xué)三年級(jí)學(xué)生恩里科的筆記構(gòu)成了這部作品的唯一內(nèi)容，穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講的一個(gè)美麗而真實(shí)的“月故事”。

作者通過(guò)平凡細(xì)微的事物，敘述了師生戀、父子戀、朋友情誼，展現(xiàn)了人性的善良和純潔，謳歌了熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)的精神。整部作品不刻意講究修辭和結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言也極其簡(jiǎn)潔流暢；但是，因?yàn)樗俗骷覍?duì)掙扎在社會(huì)中下層的人們的深切關(guān)懷，對(duì)普通人純真心靈的熱情贊美，因?yàn)樗錆M了博大的人道主義精神和溫暖的人性之美，所以作品在細(xì)節(jié)中表現(xiàn)了真實(shí)，在平凡中蘊(yùn)含了崇高；我看了一整本書(shū)，內(nèi)心激蕩已久的情感波瀾難以平復(fù)。

細(xì)細(xì)品味一本名著，相信你心里會(huì)有很多感觸。這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇文章讀后！那你能寫讀后感覺(jué)嗎？以下是“愛(ài)情教育”讀后Sense400Word愛(ài)情，有陰影相伴，僅供參考。讓我們看一看。愛(ài)情教育讀后感覺(jué)400字愛(ài)情，如影隨形，1趁著暑假，我看了意大利作家阿米蒂奇寫的《愛(ài)情-2》這本書(shū)，感覺(jué)特別深刻。本書(shū)以一個(gè)小男孩阿姆里科的日記為基礎(chǔ)，看日常生活中學(xué)校與家庭的關(guān)系，老師與學(xué)生的關(guān)系，父母與兄弟姐妹之間的親情。

我最喜歡書(shū)中“賣炭人和紳士”的故事。它說(shuō)的是人人平等，沒(méi)有貧富之分，沒(méi)有職位高低之分。不能因?yàn)槁殬I(yè)和權(quán)力不同而貶低別人的成績(jī)。故事中諾皮斯的父親是一位紳士，不會(huì)因?yàn)橛绣X就欺負(fù)窮人。他用自己的言行教育孩子。這個(gè)故事清楚地告訴我們:你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。

。Love 教育讀后這個(gè)假期我看了Amicus寫的Love教育讓我對(duì)愛(ài)和愛(ài)情有了很多了解。簡(jiǎn)記錄了一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞。字里行間充滿了對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友的真摯的愛(ài)，具有感人的力量。文章中的孩子們表現(xiàn)出更多閃光的美德。