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1，天津體考時間2022具體時間是
2，天津中考體育40分評分標準
3，天津中考體育項目及標準是什么
4，新的大學生體能測試標準
5，天津中考體育項目及考試評分標準詳細說明

1，天津體考時間2022具體時間是

2022年4月上旬。2022天津體育統考預計于2022年4月上旬在天津體育學院舉行（具體時間另行通知）。考生持身份證、準考證按規定時間參加專業考試。天津體考特點2022年體育考試成績總分為40分，納入升學考試成績總分，面向全體初中畢業學生實施。體育考試成績由平時成績(滿分18分)和體育統一測試成績(滿分22分)構成。平時成績由體育課考評成績(滿分7.5分)、每天一小時陽光體育活動成績(滿分2.5分)、學生體質健康達標成績(滿分8分)三部分構成。

天津體考時間2022具體時間是

2，天津中考體育40分評分標準

天津中考體育40分評分標準如下：對于滿三年學籍的本地考生：體育與健康分值為40分，包括平時成績18分、統一測試成績22分。對于不滿天津三年學籍的回津考生：40分同樣全部由體育統一測試成績成。其中必測項（一項）分值為14分，選測項（兩項）每項分值為13分，考生實測成績按以上分值轉換后計入升學總成績。體育課考評成績：1、體育課考評是對學生在七年級第一學期至九年級第一學期完成體育與健康課程標準的綜合考評。2、每學期體育與健康課成績考評是根據學生體育課出勤和掌握體育與健康的基本知識、技能與技巧情況進行評分，評出優秀、良好、及格和不及格四個等級，成績分別為1.5分、1分、0.5分、0分。每學期滿分為1.5分，五個學期累計滿分為7.5分。學生體質健康達標成績：學生體質健康達標成績是對學生七、八年級每學年參加《標準》達標測試的綜合評價。學生在該學年認真按照《標準》的要求完成測試，成績真實可靠的，可評定為滿分，否則按0分計算。每學年滿分為4分，兩學年累計滿分為8分。

天津中考體育40分評分標準

3，天津中考體育項目及標準是什么

天津中考體育項目及標準如下天津中考體育項目體育統一測試內容分為必測項目和限選項目。男生必測項目為1000米跑，女生必測項目為800米跑，此項滿分均為4分。限選項目共兩項，男生、女生第一限選項目相同，即50米跑、一分鐘跳繩、立定跳遠三選一，此項滿分為4分。男生第二限選項目為擲實心球、引體向上二選一，滿分為4分；女生第二限選項目為擲實心球、一分鐘仰臥起坐二選一，此項滿分為4分。體育考試成績量化標準體育課考評成績的量化辦法。體育課考評是對學生在七年級第一學期至九年級第一學期完成體育與健康課程標準的綜合考評。各區教育局、各學校要按照市教委統一制定的初中體育與健康課教學大綱要求的學時和內容開展體育教學，依據有關規定，規范教學內容，嚴格考評辦法。每學期體育與健康課成績考評是根據學生體育課出勤和掌握體育與健康的基本知識、技能與技巧情況進行評分，評出優秀、良好、及格和不及格四個等級，成績分別為1.5分、1分、0.5分、0分。每學期滿分為1.5分，五個學期累計滿分為7.5分。每天一小時陽光體育活動成績的量化辦法。各學校要有計劃地組織學生參加每天一小時陽光體育活動，依據學生的表現和出勤情況。參加每天一小時陽光體育活動缺勤次數每學期累計不超過應出勤次數1/10或因病、事假缺勤次數每學期累計不超過應出勤次數1/3的可記滿分。學生七年級第一學期至九年級第一學期每天一小時陽光體育活動成績每學期滿分為0.5分，五個學期累計滿分為2.5分。無故不參加每天一小時陽光體育活動的學生不予記分。學生體質健康達標成績的量化辦法。學生體質健康達標成績是對學生七、八年級每學年參加《國家學生體質健康標準》達標測試的綜合評價。各區教育局要根據本地實際，配備必要的測試器材，按照《國家學生體質健康標準》規范要求，統一項目，統一測試，確保測試數據準確真實。學生在該學年認真按照《國家學生體質健康標準》的要求完成測試，成績真實可靠的，可評定為滿分，否則按0分計算。學生體質健康達標成績每學年滿分為4分，兩學年累計滿分為8分。

天津中考體育項目及標準是什么

4，新的大學生體能測試標準

學生體質健康標準（試行方案）的評價指標和得分《學生體質健康標準》是教育部、國家體育總局積極貫徹落實<中共中央國務院關于深化改革全面推進素質教育的決定>和國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》的一項重要舉措,是“學校教育要樹立”健康第一”的指導思想,切實加強學校體育工作”的具體措施。一. 《學生體質健康標準》測試項目經天津市教育委員會對《標準》中選測項目確定后,我市《學生體質健康標準》大學組測試項目及權重系數如下: 測試對象評價指標權重系數大學組: 臺階試驗 0.15身高標準體重 0.20肺活量體重指數 0.15立定跳遠 0.30坐位體前屈 0.201.身高標準體重針對我國學生的體重增加的趨勢，肥胖學生的比例也將進一步增大，肥胖將會成為影響學生體質健康的主要因素之一的狀況，《標準》規定從小學到大學都要進行身高、體重的測試，評價學生身體的勻稱度，間接反映學生的身體成分肥胖狀況，引導學生關注自己的身體形態和肥胖狀況。身高標準體重是將身高和體重綜合起來，以每厘米身高的體重分布，確定學生的體形勻稱度，可反映學生是營養不良、正常體重，還是超重和肥胖。評價該指標時，身高的單位為厘米，測試時保留1位小數；體重的單位為公斤，測試時保留1位小數，然后用測試值直接查表評分。通過查表可以判斷學生體形的勻稱度，而且可以知道學生體重是否超重，超了多少公斤；是否體重過輕或營養不良，輕了多少公斤。該指標對于學生形成正確的身體形態觀具有非常直觀的教育作用。 2.臺階實驗臺階實驗是一項定量負荷機能實驗,主要用于測定心血管系統的功能,也可以間接推斷機體的耐力.由于臺階的高度和頻度是固定的,因此相對于每個受試者來說，臺階實驗是固定時間(180秒)內完成固定的負荷,根據恢復期心跳頻率的恢復的快慢計算指數來反映心臟對運動負荷的承受能力,在運動能力相對等同的情況下來比較心功能的優劣。在完成同樣運動負荷時，動用心輸出量潛力越多，心跳頻率(脈搏頻率)越快，指數越低，心功能水平也越低，反之越高。經常進行長跑、足球、籃球、游泳、滑冰等項目的鍛煉能夠明顯地使心血管系統的機能得到改善，提高體質健康水平。具體表現為運動性心臟增大，每搏輸出量增多，心搏徐緩和血壓降低。在完成定量負荷時心血管機能具有以下特點：運動開始后動員快，能夠迅速動員心血管系統進行活動，以滿足運動的需要；運動后恢復期短，能夠很快恢復到安靜狀態的水平。也就是說經常參加體育鍛煉，尤其是耐力項目的鍛煉能改善心肺功能，加快運動后心率的恢復，提高臺階試驗的水平。《標準》所使用的評分表中臺階試驗是整數，因此計算臺階試驗指數時保留整數進行評分。評定指數=踏臺上、下運動的持續時間（秒）×100 2×(3次測定脈搏的和) 3．肺活量、體重指數肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大力量所呼出的氣體量。是反映人體生長發育水平的重要機能指標之一。肺活量因性別和年齡而異．男性明顯高于女性。體育鍛煉可以明顯地提高肺活量，為了鼓勵學生積極地參加長跑等耐力鍛煉、改善心血管和呼吸系統的功能，《標準》將肺活量列為測試項目。肺活量的大小與身高、體重、胸圍的關系密切，故在評價時應充分考慮這些因素對肺活量大小產生的影響，因此，在對學生進行評分時采用了肺活量體重指數來進行評價。肺活量體重指數＝肺活量/體重《標準》規定計算肺活量體重指數時，肺活量的單位為毫升，測試時保留整數；體重的單位為公斤，測試時保留1位小數，計算出指數后，舍去小數，用整數查表評分。 4.．立定跳遠立定跳遠是測試爆發力的項目，爆發力要求在最短時間內發揮最大的力量。立定跳遠的測試多年來一直被廣泛使用，《標準》保留了這一測試項目。在《標準》中立定跳遠的權重比其他評價指標大，一方面體現了它們對于體質健康的重要性，另一方面是由于體育鍛煉對于提高這兩個指標得分的效果明顯，有利于促進學生體育鍛煉。《標準》中立定跳遠的測試和評價以厘米為單位，保留整數，小數點后四舍五入。 5．坐位體前屈坐位體前屈是用于反映人體柔韌性的測試項目。柔韌性是指人體完成動作時，關節、肌肉、肌腱和韌帶的伸展能力。柔韌素質與健康的關系極為密切，柔韌性的提高，對增強身體的協調能力，更好地發揮力量、速度等素質，提高技能和技術，防止運動創傷等都有積極的作用。通過體育鍛煉能提高關節的靈活性，改善關節周圍軟組織的功能以及肌肉、韌帶、肌腱的伸展性，而當人們缺乏體育鍛煉，體質下降時，很多都是從柔韌素質的下降開始的。采用坐位體前屈來評價柔韌性；無論從安全性、準確性、真實性，還是從與國民體質監測接軌以及利于進行國內外對比等方面來講，坐位體前屈均優于立位體前屈。所以，測試項目評價指標時選用坐位體前屈來反映柔韌素質。《標準》中坐位體前屈的測試和評價以厘米為單位，保留1位小數，當手指伸過0點時記錄為“十”值，即手指伸過腳尖；到不了0點時記錄為“一”值，即伸不到腳尖。然后根據測試值查表評分。

5，天津中考體育項目及考試評分標準詳細說明

體質的提升靠的是日積月累的鍛煉，即便將體育納入中考，如果僅僅只是考前突擊鍛煉，對于體質提升并沒有什么作用，相反可能因為運動量過大對身體造成損傷。因此在孩子鍛煉的過程中一定要注意科學合理的訓練，避免給孩子帶來不必要的傷害。本文我為你介紹關于天津中考體育項目有哪些，天津中考體育考試評分標準。一、2020年天津中考體育項目及考試評分標準詳細說明據了解，2020年初中畢業生升學體育考試內容仍由身體素質測試、體育課考試和平時體育鍛煉考核三部分組成。報名時間、考試安排等仍按原規定執行。但2020年初中畢業生升學體育考試項目將調整為必測項目和選測項目，必測項目：男生為1000米跑，女生為800米跑；選測項目：男生為100米跑和50米跑、引體向上和立定跳遠各兩選一，女生為100米跑和50米跑、仰臥起坐和立定跳遠各兩選一。選測項目將在進行實驗和征求意見的基礎上確定，在《2020年初中畢業生升學體育考試通知》中公布。 “《國家學生體質健康標準》和《全國學生體質健康調研》等文件中，均設有男子1000米和女子800米項目。為更有效地提高學生身體素質，增強心血管系統的功能，我省擬對中考體育增加耐力跑項目。”省教育廳相關負責人透露，為使中考體育項目的選定更符合各地初三學生的實際，各設區市可根據上述選測項目進行一些實驗工作，實驗內容為項目選定、各項目分值設定等，并于2020年10月30日以前，將實驗結果報省教育廳體衛藝處，以便省廳根據各設區市的實驗結果，綜合確定中考體育項目和分值。南昌某中學體育教師鄭偉民對于中考新增耐力跑項目表示歡迎。他從教中學體育20多年，感覺學生們體質在逐年下降，雖然從身高、體型、體重等外觀形象來看，現在的學生可謂牛高馬大，看起來又高又壯，但體能水平卻下降得厲害。10年前，學生們跑1000米，不少能得滿分，大部分都能及格。但現在，一個班有三五個滿分就很不錯了，不及格的學生卻很多，多數學生跑步三分鐘后，就上氣不接下氣了。 “學生們運動的時間和機會太少。過去，娛樂方式單一，學生們只能去操場活動。現在，很多人寧愿在家中上網，也不愿意主動去運動。”鄭老師稱，中考增加耐力跑項目，在學生們看來，可能成為體育考試中最難的一項。不過，耐力跑主要考查考生的耐力，長期堅持鍛煉，才能提高水平。據了解，省教育廳要求，各地、各學校要做好2020年初中畢業生升學體育考試考耐力項目的各項準備。加強學生耐力跑的能力鍛煉，教會學生完成耐力跑的方法，同時教會學生在跑動過程中的自我控制能力。做好有心血管等不適宜從事耐力跑項目鍛煉的學生的排查工作，嚴防安全事故的發生。同時，加強場地器材的建設和完善，做好中考體育各項目的保障工作。第一階段中考體育9月到10月：本階段約2個月，主要進行速度、力量、彈跳、耐力和靈敏等身體素質的全面綜合訓練，為形成較全面的身體素質打好基礎。在教學訓練中應采用各種訓練方法和手段，努力提高身體各器官的運動機能水平。在全面發展素質的同時，一般應以發展速度、彈跳為重點，應以中等運動訓練量為主。第二階段中考體育11月到1月：第二階段(11月-1月)：此階段應在第一階段的基礎上，注重發展和提高力量素質，特別是上肢力量、下肢力量及腰腹肌力量，并結合跑、跳、投等考試項目，采用各種行之有效的手段，如杠鈴、沙包、健身器等，發展各個項目必須具備的專項素質，盡快提高掌握各項技術的速度。本階段運動量應以大運動量訓練為主。由于在該階段的一月份，也是學生學習任務繁重，面臨緊張期末復習考試時期，訓練應予調整，不要與文化復習考試爭時間，但我們可爭取每個星期天安排一定的訓練內容。這樣既不間斷訓練，又不影響文化學習，值得一提的是，在期末考試之后，正是寒假休息之時，我們可以利用寒假的充裕時間，進行較大負荷的訓練或布置較大負荷的家庭訓練任務。第三階段中考體育2月到3月：第三階段(2月-3月)：該階段時間約2個月。要在第二階段大運動量訓練的基礎上，調整運動強度和運動負荷，并逐步以提高和鞏固運動成績為目的。由于此階段一般尚未公布考試項目，因此，在有可能要考的項目，我們都應認真抓好，不可提前“抓題”。在教學訓練中，堅持一般身體素質與專項身體素質相結合，為適應考試做好充分準備，當然，此階段的訓練強度應偏大。第四階段中考體育4月：本階段為考試前的最后一個階段。一般來說，各省、市均已公布了當年的考試項目，考生應在繼續提高身體素質和運動水平的基礎上，進行完整技術練習。由于我們面臨的是考試而不是比賽，因此，我們在此階段應多采用區別對待，因人而異教學原則。例如某些學生已經能在其中一項考試項目上能夠輕松達到滿分規定線，那么我們就可以讓這一部分學生多化些精力去練習他的弱項，而不必在已經達滿分的項目上下功夫了；而對于一些體育成績相對較差、素質相對較弱的同學來說，則應以充分掌握好技術動作的前提下，結合個人特點，穩打穩抓。從他相對較容易進步的項目上進行訓練，結合個人特點，穩打穩抓。從他相對較容易進步的項目上進行訓練，以激發他們斗志，切不可因不行而放棄。考試前，有條件的可以適當地安排一個短時期進行集訓，學校可以舉行一些小型多樣的比賽、模擬考試訓練等，從運動技能、技巧及心理承受能力上為學生適應考試做好充分準備。二、天津中考最新相關新聞中考總分值由590上調至800 改革前改革前中考分值分布：中考（590）= 數學（120）+語文（120）+英語（120）+物理（100）+化學（100）+體育（30）改革前各科目分值占比：改革后新中考分值分布：中考（800）=數學（120）+語文（120）+英語（120）+物理（100）+化學（100）+歷史（100）+道德與法治（100）+體育（40）。注：加粗的部分都是變化的地方喲~ 新中考后各科目分值占比：新中考后計分科目由5門增至7門，新增歷史與道德與法治，中考總分從原來的590分上調至800分。體育依然占比總分值的5%，保持不變。新增兩門學科后，弱化數語外三門的主科對于總分的影響。