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1，社會的主要的發展目標是什么
2，五大領域社會領域的目標是什么
3，社會的最終目標是什么
4，十八大提出的社會建設目標是什么
5，幼兒活動設計社會領域教案怎麼寫

1，社會的主要的發展目標是什么

以經濟建設為中心，大力發展生產力。

社會的主要的發展目標是什么

2，五大領域社會領域的目標是什么

一、健康領域：1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己；4、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。?小班健康：1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物。2、引導幼兒獨自、按時入睡，會脫簡單衣物，并放在固定位置。3、不害怕健康檢查和各種健康接種。4、引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。5、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。6、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。7、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。8、引導幼兒能根據簡單的口令或音樂較合拍地做模仿操和徒手操。9、引導幼兒自然協調地跑，不與他人碰撞。10、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。?中班健康：（一）發展目標1、知道五官的用處及簡單的保護方法，有初步的健康意識。2、愿意配合醫務人員接受治療。3、知道一些基本的求助方法，有初步的自我保護意識。4、積極參加體育活動，活動后能主動收拾整理小型體育運動器械。5、認真完成動作要求，動作協調。6、不怕困難，有初步的規則意識，競爭意識。（二）具體措施1、營造寬松的環境，鼓勵幼兒積極參加體育活動。2、引導幼兒能根據口令或信號切段分隊走，較快地集中、分散，會做徒手操，動作基本到位。3、指導幼兒走、跑時，上、下肢動作協調，有精神。4、引導幼兒跳躍時，蹬地較有力，落地時要輕。5、引導幼兒大膽地鉆，爬障礙物，基本做到手腳協調。6、引導幼兒主動探索球的多種玩法，學會拍球。7、引導幼兒學會用單手向前上方用力揮臂擲物。8、引導幼兒平穩、輕松地在一定高度，寬度的平衡板上行走。??大班健康：1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快，樂意和老師、同伴交往；2、知道必要的安全保健常識，密切結合幼兒的日常生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力；3、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力，養成良好的飲食習慣，不挑食；有良好的個人衛生習慣；4、注意個人和生活場所的衛生，會做簡單的收拾、整理及清潔工作；5、喜歡參加體育活動，動作靈敏協調、靈活，用幼兒

五大領域社會領域的目標是什么

3，社會的最終目標是什么

能創造出足夠的物質財富和精神財富，社會成員都能各取所需

人類文明進步發展

社會的最終目標是什么

4，十八大提出的社會建設目標是什么

完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。

答：社會建設目標是：2020年建成小康社會。

5，幼兒活動設計社會領域教案怎麼寫

一. 活動目的：　　1. 幼兒能了解到家里垃圾多了會引來蒼蠅和蚊子，還會給人帶來許多煩惱?！　?. 激發幼兒不亂扔垃圾的情感。　　. 活動準備：　　情景表演，頭飾（兩只小白豬，小黑豬），各種工具（掃帚，簸箕，雷達，蒼蠅拍，必撲，老鼠夾，神筆）?！　∪? 活動過程：　　情景感知――討論講述――行為練習（一）情景感知：　　1. 小朋友，你們喜歡這個家嗎？為什么？（廣泛地請幼兒來講一講，老師聽取意見）2老師也不喜歡這個家，為什么小朋友不喜歡，請大家看一個表演?！　?. 幼兒和老師共同看情景表演?！　。?討論講述：　　1. 小白豬為什么會肚子疼？（吃了蒼蠅叮過的蛋糕）（引導幼兒發現蒼蠅和蚊子）教師小結：對呀！蒼蠅渾身都是細菌，它最喜歡骯臟的地方。垃圾桶邊，廁所里，到處可以見到它然后叮在蛋糕上把細菌都傳到了吃的東西上，小白豬吃了蒼蠅叮過的蛋糕，所以就會肚子疼?！　?. 家里垃圾多了除了引來蒼蠅和蚊子，還會帶來什么煩惱？（讓幼兒講講議議，討論一下）（引導幼兒講出蒼蠅.蚊子.老鼠的危害）3. 小朋友那么現在你們還喜歡小豬家嗎？　?。ㄈ?行為練習：　　1. 怎樣才能把家里整理干凈呢？　　2. 有什么辦法能消滅蚊子.蒼蠅.老鼠呢？　　3. 幼兒.小豬.老師共同整理小豬家。　　4 現在小豬家變干凈了嗎？我們把小手洗干凈和小豬說再見吧。

1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使教師更為深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利于教學中理論聯系實際，培養分析問題和解決問題的能力。3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。

活動目標：1知道10月1日是我們國家的國慶節。2初步了解我國建國以來取得的重要成就。3激發幼兒做中國人的自豪感?；顒訙蕚洌?、"開國大典"、"祖國新貌"、"大閱兵"的記錄片片段。2、手工材料：彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環境用。活動過程：1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。師：這幾天我們的周圍有什么變化？為什么有那么多的鮮花、彩旗？為什么很多地方都掛上了五星紅旗？師：國慶節是幾月幾日？這是個什么節日？人們在這個節日里會舉行一些什活動？我們為什么要過國慶節？2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。⑴ 觀看"開國大典"片段，教師邊看邊講。⑵ 觀看"祖國新貌"和"大閱兵"片段。讓幼兒了解我國建國后取得的重大成就，武器裝備的更新，國防科技的發展，激發幼兒做中國人的自豪感。⑶ 提問：影片里有些什么人？他們在干什么？他們為什么這么高興？有哪些新式的武器？有了新式的武器可以怎樣？⑷ 教師進行小結：10月1日是中華人民共和國成立的紀念日，稱為"國慶節"。每年國慶節祖國各地都要組織各種各樣的慶祝活動，來展示新中國各方面所取得的成就。3、組織幼兒為國慶節制作裝飾物。