利用網絡課程的直播，學習者不會有太大的學習壓力，學得輕松，玩得開心,網課的缺點是學習需要自覺的學習和高度的自律才能讓學習效果更好,對于自律性差的同學，去網課忍不住逃課,網課教育不局限于學生受教育的地方，利用網絡資源讓學生不斷復習課堂內容是非常好的,網課1的好處。
網課 1的好處。利用網絡課程的直播，學習者不會有太大的學習壓力，學得輕松，玩得開心。這是因為網絡課程直播的形式多種多樣:游戲教學、娛樂教學、視聽感知的豐富藝術感受。讓學生在學習知識中真正放松和有吸引力。
網課教育不局限于學生受教育的地方，利用網絡資源讓學生不斷復習課堂內容是非常好的。但是如果你通過網課 education，就沒有辦法讓老師和學生在課堂上有很好的互動，對一些教學反饋非常不利，也沒有辦法。在我看來，無論是網課教育，還是線下教育，都只是一個教育工具。如果能讓孩子形成正確的學習態度，那么無論哪種教學方法，對學習成績的提高都是有幫助的。
1。網絡背景下的學生學習。由于他們自主性的增強，在學習過程中很容易下意識地只關注自己的心理順序，而忽略了學科本身的邏輯順序，班級之間也沒有有效的互動。2.不利于師生之間的情感交流。3.同時，家長有很多事情要做，不可能整天陪孩子學習。學校里的各種打卡任務，簽名等事情也讓家長很煩。4.老師不放心，不習慣學生自主學習，不敢大膽讓學生自主獲取知識，自主交流討論，自主探索研究答案。所以老師經常用傳統觀念來干預學生的學習。5.一些網絡課程往往依靠學生自學，沒有老師的親自指導，這可能導致學生學習失敗或無效。
4、大學 網課的好處和壞處?網課好處是可以根據自己的學習情況來學習。有時候上網可能跟不上老師的節奏，上網時可以隨時在網課觀看回放進行學習，調整學習的節奏和進程，有效學習。網課的缺點是學習需要自覺的學習和高度的自律才能讓學習效果更好，對于自律性差的同學，去網課忍不住逃課。我個人從高中到大學經歷了很長一段網課的時間，經常睡懶覺，然后根據需要復習錄音和廣播，不懂的話可以從網上找資源學習，但是有時候會忍不住打游戲。
