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讀書人是幸福人原文,讀書人是幸福人的閱讀答案

來源:整理 時間:2023-02-24 20:11:48 編輯:好學(xué)習(xí) 手機版

1,讀書人是幸福人的閱讀答案

1. (1)知識的世界(2)精神的世界2. 增廣知識、感化和陶冶精神的世界 一個讀書人是一個有機會超乎個人生命體驗的幸運人 3. 從文天祥學(xué)得堅強不屈的愛國精神4. 類比和引用 讀書人極大的可能是注定與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人

讀書人是幸福人的閱讀答案

2,讀書人是幸福人

(1)答“后一個世界”指代的內(nèi)容是:為讀書人所獨有。(2)一:他除了擁有現(xiàn)實的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富世界。二:現(xiàn)實的世界是人人都有的,而后一個世界卻為讀書人所獨有。三:世間有諸多的不平等,財富的不平等,權(quán)利的不平等,而閱讀能力擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。
太多了沒看完,只說第一個吧,其實后一個世界有很多種說法,有人說后一個世界是一種緣分,可能它就是一種緣分,有人說是生活方式,那就是生活方式,可能是迷途,可能是救贖。每個階段對后一個世界的理解都會不一樣。這玩意得自己參悟,可能什么也不是,人嘛,精神當(dāng)然必不可少,但或者主要還是看你做而不是坐著干想
那我就回答第二個問題吧(1)只要會讀書,就會有一個豐富的世界;(2)只要通過閱讀,就會進入其他人的世界;(3)只要會讀書,就會與更多的讀書人談話。
我最先想到的是這是普通話考試的朗讀作品。文章里面大致都說到了一些,比如讀書人可以通過讀書可以拓展一個人的知識面,豐富人生經(jīng)驗和閱歷,對思想情感的感化和陶冶,樹立崇高的目標和遠大的追求,美化心靈,提高自身的情趣和品味,所以說他們是幸福的人。

讀書人是幸福人

3,讀書人是幸福人

子非魚焉知魚之不樂?文化之承載非文字一途,在文字間流連難道就高于生活體悟本身?書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,多少讀書人在書本中汲取了歷史深沉與悲喜自知的淋漓暢快,卻也墮入執(zhí)拗與傲慢的偏見。文化浩瀚本身的負累,一如歷史般蹣跚而行,汗牛充棟下的窮經(jīng)皓首,迷蒙了多少聰慧激昂的靈魂?書籍承載了無數(shù)過往的精神,給予我們無窮力量,卻賦予我們猶豫,給予我們自由獨行,卻賦予我們羈絆。讀書就是這么矛盾。文化終究由一個個強悍的靈魂所創(chuàng)造,源于斯而新于斯。這或許才是讀書的要義。
1.因為他們的喪失是不可補償?shù)?/section>
1因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富世界?,F(xiàn)實的世界是人人都有的,而后一個世界卻為讀書人所獨有。2讀書人是幸福人。
讀書的好處在于可以豐富自己的視野,提高自己的素質(zhì),修養(yǎng),知識能力。有書讀的人是幸福的,因為他多了一個真心的朋友。
教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí),吸取新鮮知識,思想、才學(xué)、智慧、才會永不枯竭,永不陳舊,永遠充滿活力和生機:沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春問一下,是不是六年級北師大版的第八單元測試A卷上的?我們剛對完??!告你整題答案:1、教育人要積極向上,好上加好:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?;蛴F千里目,更上一層樓2、說明生命力頑強,用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態(tài)度:千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)3、教育節(jié)約糧食,珍惜農(nóng)民勞動成果:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。4、教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí),吸取新鮮知識,思想、才學(xué)、智慧、才會永不枯竭,永不陳舊,永遠充滿活力和生機:沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春

讀書人是幸福人

4,謝冕的讀書人是幸福人全文

我常想,讀書人是世間的幸福人,因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚,也更為豐富的世界?,F(xiàn)實的世界是人人都有的,而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我又想,那些失去閱讀機會或不能讀書的人是多么不幸,他們的喪失是不可補償?shù)?。世間有諸多的不平等,如財富的不平等,權(quán)利的不平等,而閱讀能力的有無卻體現(xiàn)為精神的不平等。一個人的一生,只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅,那一份苦難,也許再加上她耳聞目睹的周圍人的經(jīng)歷和經(jīng)驗。然而,人們通過讀書,卻能進入不同時空,進入諸多他人的世界。這樣超越了有限生命的無限可能性。不僅多識了草木之名,而且還可以上溯古今,下及未來。更為重要的是,讀書加惠與人們的不僅是知識的增廣,還在于精神的感化與陶冶,在讀書的過程中學(xué)會做人。人一旦與書本結(jié)緣,人多半因而向往崇高,追求美好。對暴力的厭惡和對弱者的同情,使人心靈純凈而富正義感,人往往變得情趣高雅而力避凡俗。或博愛、或溫情、或抗掙,大抵總引導(dǎo)人從幼年到成人,一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡兒說“讀一本好書,就是和許多品德高尚的人談話”,這就是說讀書使人向善。雨果說“各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,仿佛烤在火上一樣漸漸熔化”,這就是說,讀書使人辟邪。在午后溫暖的陽光里,泡一杯清茶,懶散的靠在床頭把思緒沉浸在書中;在靜靜的夜晚伴著柔和的燈光翻看喜歡的書,心情也一如夜色一樣寧靜平和。享受生活在于內(nèi)心對美好的憧憬和希翼,正如生活中很多微小藏有博大,短暫中孕育著永恒。我送給朋友最初的禮物就是書和音樂,在我的內(nèi)心里這些都是美好的東西,是能夠經(jīng)得起歲月的磨洗。也許因為忙碌的工作,太多的應(yīng)酬,那些書已散落在他生活的角落里,沒有時間去讀它們,去觸摸它們,但我真心的希望他不要使那些書蒙塵。我希望的是那些書能在他的生活中開出絢麗的花朵,裝點他彩色的人生。
謝冕的《讀書人是幸福人》一文中的第一句話:“我常想讀書人是世間幸福人,因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界”。對該句中的“浩瀚”一詞解釋最符合文義的一項是( )a.廣大繁多 b.浩浩蕩蕩 c.盛大廣闊 d.廣大遼闊
文章TAG:讀書人是幸福人原文讀書讀書人幸福

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