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上海中考作文,09上海中考作文

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-01-09 15:58:43 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,09上海中考作文

自己動(dòng)手。。 豐衣足食!
在學(xué)海中游泳
豐衣足食!
在學(xué)海中游泳 I want to do something for my school

09上海中考作文

2,最近5年上海中考作文題目

例文只要輸了題目就會(huì)有的……11年:悄悄的提醒10年:黑板上的記憶09年:在學(xué)海中游泳08年:我眼中的色彩07年:記住這一天
09年在學(xué)海中游泳 08年我眼中的色彩 07年記住這一天 2006年上海市中考作文題寫(xiě)作(60+3分) 我們的名字叫___ 要求: (1)先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。 (2)寫(xiě)一篇600字左右的文章。 05年《充滿活力的歲月》

最近5年上海中考作文題目

3,關(guān)于上海中考語(yǔ)文作文

您好,看到您的問(wèn)題將要被新提的問(wèn)題從問(wèn)題列表中擠出,問(wèn)題無(wú)人回答過(guò)期后會(huì)被扣分并且懸賞分也將被沒(méi)收!所以我給你提幾條建議:一,您可以選擇在正確的分類(lèi)下去提問(wèn)或者到與您問(wèn)題相關(guān)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站論壇里去看看,這樣知道你問(wèn)題答案的人才會(huì)多一些,回答的人也會(huì)多些。二,您可以多認(rèn)識(shí)一些知識(shí)豐富的網(wǎng)友,和曾經(jīng)為你解答過(guò)問(wèn)題的網(wǎng)友經(jīng)常保持聯(lián)系,遇到問(wèn)題時(shí)可以直接向這些好友詢(xún)問(wèn),他們會(huì)更加真誠(chéng)熱心為你尋找答案的。三,該自己做的事還是必須由自己來(lái)做的,有的事還是須由自己的聰明才智來(lái)解決的,別人不可能代勞!只有自己做了才是真正屬于自己的,別人只能給你提供指導(dǎo)和建議,最終靠自己。您可以不采納我的答案,但請(qǐng)你一定采納我的建議哦!!雖然我的答案很可能不能解決你的問(wèn)題,但一定可以使你更好地使用問(wèn)問(wèn)哦~~~

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4,上海中考滿分作文

和你在一起 我想,和你在一起。 我曾是那么的幼稚,以為靠近你,就能感受到你的無(wú)限溫暖,沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽(yáng),而我只是一粒微不足道的水珠!可是,當(dāng)我靠真正走進(jìn)你的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)力不從心!你那燦爛的光芒太過(guò)耀眼,你那熱情的火焰太過(guò)灼人,你那龐大的氣勢(shì)太過(guò)恢宏,我無(wú)法靠近你。 但是,你就像磁鐵吸引著我,想逃開(kāi),卻又無(wú)法抗拒。就這樣,我離開(kāi)愛(ài)我、包容我的家園——海洋,義無(wú)反顧地飛向你。雖然,隨時(shí)會(huì)有墜落萬(wàn)丈深淵的危險(xiǎn),隨時(shí)會(huì)有粉身碎骨的擔(dān)憂,隨時(shí)會(huì)有被風(fēng)吹散的災(zāi)難;雖然,時(shí)時(shí)刻刻思念著家鄉(xiāng),時(shí)時(shí)刻刻惦記著親人……,但我只要聽(tīng)見(jiàn)你的呼喚,看見(jiàn)你的笑臉,聞到你的氣味,我就不顧一切地奔向你的身邊,我要,和你在一起! 家人在呼喊著我的名字,思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著搖了搖頭,身體已經(jīng)飄然上升;風(fēng)兒阻止我飛向你,狂風(fēng)把我吹得搖搖欲墜,可我笑著搖搖頭,依然不斷地上升、上升;云兒告訴我,前途危險(xiǎn),靠近你會(huì)萬(wàn)劫不復(fù),可我仍舊搖搖頭,毅然前行。 終于,我來(lái)到了你的身邊,一陣眩暈,還沒(méi)有來(lái)得及和你說(shuō)上一句話,還沒(méi)有來(lái)得及看上你一眼,還沒(méi)有來(lái)得及和你笑一笑,就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛,我那水做的身體瞬間就像影子一般散去,永遠(yuǎn)離開(kāi)了你! 佛說(shuō),前世五百次的回眸換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò),千年的修煉換來(lái)與你同船的緣分,我愿意用今生一萬(wàn)次的擦肩而過(guò)換與你在一起的一秒鐘! 但是,我連一秒鐘和你在一起的緣分都不可能,我的追求又有什么意義呢?我那火熱的心逐漸冷卻下來(lái),身體雖然早已四分五裂,化作了云氣、化作塵霧,但我不懈地尋找它們,在離開(kāi)太陽(yáng),逐漸下降的路程中,把破碎的身體修補(bǔ)好,把受傷的心靈醫(yī)治好,我開(kāi)始恢復(fù)原來(lái)的模樣,我找到了回家的方向! 濤聲陣陣,那是媽媽的呼喚吧,啊,蔚藍(lán)大海就在眼前,我一頭扎進(jìn)了家的懷抱!

5,有沒(méi)有今年上海語(yǔ)文中考我們的名字叫的滿分作文

我們的名字叫青春 上海市考生 青春如歌,我們邊走邊唱。 ——題記 喜歡把自信寫(xiě)在臉上,手里緊握著倔強(qiáng)與疾狂,然后哼著看似怪涎的歌,擺著屬于自己的招牌動(dòng)作,因?yàn)槲覀兊拿纸小啻海?我們叫青春,自信的青春。我們是初生牛犢,就注定無(wú)所畏懼。夕陽(yáng)悄無(wú)聲息地染紅西天的云朵,我們或繼續(xù)在我們那方領(lǐng)地上耕耘著,或開(kāi)始一次新的探索與找尋,而不是呆坐著做一些“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”式的無(wú)病呻吟,信心滿滿地,我們?cè)谌松飞线呑哌叧缓笙硎苤S收的喜悅。不管狂風(fēng)暴雨、陽(yáng)光明媚,我們只要抬起頭,看到的那片天空就好像永遠(yuǎn)蔚藍(lán),永遠(yuǎn)澄澈,永遠(yuǎn)美麗。在我們眼里年輕沒(méi)有失敗,年輕沒(méi)有什么不可以。所以我們喜歡炫耀一個(gè)屬于我們的口號(hào),那就是——我秀故我在! 我們叫青春,癡狂的青春。癡狂地愛(ài)吾所愛(ài),恨我所恨,想我所想,做我所做,我們無(wú)所遮掩。曾為一場(chǎng)球賽,我們無(wú)眠過(guò);曾為一個(gè)題目,我們和老師爭(zhēng)得臉紅脖子粗過(guò);曾為一個(gè)發(fā)型,我們義無(wú)反顧過(guò)。癡狂于自我信仰,我們受傷、痛苦,但更多的是無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)19歲的劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上以驚人的速度沖向了終點(diǎn)后,我們一度那么癡狂地崇拜他。青春的癡狂也是有理性的。癡狂于某首歌,因?yàn)楦枥飳?xiě)著自己的心情和夢(mèng)想;癡狂于某明星,因?yàn)樗ㄋ┑某砷L(zhǎng)與成功夾帶著自己追逐的某些東西,已得到的或未得到的。我們看似浪漫的做法其實(shí)包含了很多現(xiàn)實(shí)的無(wú)耐。堅(jiān)持于自己的夢(mèng)想,上重點(diǎn)高中、名牌大學(xué),找一份萬(wàn)眾矚目的工作,賺令人咂舌般多的錢(qián),然后做自己想做的事,比如買(mǎi)輛車(chē)然后帶上家人去旅行。在癡狂中,我們心安理得。是的,我們是狂人,有夢(mèng)想的癡狂者。 我們叫青春,個(gè)性的青春。為了個(gè)性我們幾乎不惜一切代價(jià)。“天空沒(méi)留下痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。”不管結(jié)果是什么,我們努力過(guò),都會(huì)坦然接受。這就是我們的個(gè)性。“有所作為,至少我為了夢(mèng)想不會(huì)逃避,活得畏首畏尾,絕不覺(jué)得慚愧。”這句歌詞真的寫(xiě)得很好。 我們的名字叫青春! 青春無(wú)所畏懼,青春無(wú)所不能!

6,上海中考優(yōu)秀作文

2007上海中考優(yōu)秀作文:記住這一天一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,又是在門(mén)外,一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門(mén)聲…… “對(duì)不起,能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道。“呃……好吧!”還沒(méi)說(shuō)完,爸爸又打斷了他,“我家小孩在做作業(yè),您這聲音……有點(diǎn)響。”“呯!”隨著房門(mén)的緊閉聲,爸爸一轉(zhuǎn)身,嘆了口氣,眉峰輕蹙。頓時(shí),他周?chē)目諝馑坪醣粻拷O住了,充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無(wú)奈。 這,是一個(gè)普通的“風(fēng)景”,一個(gè)六號(hào)樓居民人人皆知的畫(huà)面。因?yàn)椋瑤缀趺刻斓倪@個(gè)時(shí)刻,五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。 但是,天知道,這哪有不發(fā)出聲響的理由?暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲,就算是四樓小吳放的搖滾樂(lè)都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。 “唉,實(shí)在太有影響了!今天再去說(shuō)一聲吧!”爸爸還沒(méi)等那“樂(lè)章”開(kāi)始奏響,就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說(shuō)了:“爸,你就別去了,人家憑什么就聽(tīng)你的啊?”屋內(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲開(kāi)了,微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。 “不行!”爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō),直沖出家門(mén)。 我趴在窗扣,不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場(chǎng)景:一個(gè)年過(guò)半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)! 一只手舉起來(lái)了,當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí),忽然地,聲音消失了!父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻,回到了“萬(wàn)籟此俱寂”的場(chǎng)面。 這一天,我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻,然而,鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)。“風(fēng)景”消失了嗎?不,以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡,如今,那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著,我在心中銘記著這一天。 記住這一天,記住那一刻,記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài),蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切,更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋?zhuān)?
 我,今年十六歲,和同齡人一樣,坐在中考的考場(chǎng)上,但我又和他們不一樣!   小時(shí)候,爸爸媽媽帶我出門(mén),很多人都會(huì)投來(lái)疑惑的目光,不是源于我,而是源于我的父親、母親,但我卻毫不知情,還總是不懂事的喊著:“爸爸,快背我,我要騎大馬,騎大馬…..”   漸漸的,我長(zhǎng)大了,也逐漸發(fā)現(xiàn)了我的爸爸媽媽和同齡父母的不同:他們的頭發(fā)更加花白,皺紋更加明顯;背要更加駝;手更加粗糙……漸漸的,一種疑慮涌上心頭。   我開(kāi)始覺(jué)得家不再溫暖,父母不再可親,開(kāi)始埋怨母親做的菜不好吃,開(kāi)始嫌棄父親不夠魁梧,開(kāi)始對(duì)母親善意的提醒嗤之以鼻,開(kāi)始對(duì)父親的諄諄教誨敷衍冷漠。我的變化引起了父母的注意,但他們并不知道原因,以為是自己的關(guān)愛(ài)不夠,所以,他們更加寵愛(ài)我,那愛(ài)盈地滿滿的。   一個(gè)周五,我像往常一樣回家,剛一進(jìn)門(mén),就看到父親滿臉笑容迎上來(lái),指了指客廳說(shuō):“孩子,你看!”我順著父親手指的方向看去,只見(jiàn)客廳里布滿了一條條紅毛線,織成了一個(gè)大網(wǎng),就像博物館中布滿的紅色射線一樣。在客廳正中間的桌子上,擺放著一個(gè)包裝精美的小盒子……還沒(méi)等我看完,父親牽起我的手說(shuō):“孩子,還記得小時(shí)候和爸爸一起玩的游戲嗎?每次玩這個(gè)游戲的時(shí)候你都很開(kāi)心,今天再陪爸爸玩一次好嗎?”我本想拒絕,但看著父親那一臉的期盼,我硬著頭皮答應(yīng)了。   “開(kāi)始!”父親一聲令下,我和他分別從屋子的兩頭開(kāi)始“穿越這紅色警戒線”。但我心理只是玩玩,應(yīng)付差事罷了,希望這樣的“鬧劇”早些收?qǐng)觥5腿婚g,我抬頭看見(jiàn)對(duì)面的父親,神情專(zhuān)注,貓著腰,稀疏的頭發(fā)斜到一邊,額頭滲出汗水,微笑著沖我眨眼,小心翼翼的穿越那一根根紅線……霎時(shí),兒時(shí)的記憶被這似曾相識(shí)的場(chǎng)景喚醒了,也是那個(gè)月朗星稀的夜晚,也是那個(gè)對(duì)面的父親,同樣的姿勢(shì),同樣的笑容,同樣的愛(ài)——只為了讓我能夠快樂(lè)幸福,變著法兒的討我歡心。漸漸地,我的視線變得模糊,窗外忽然下起了雨,和著這雨聲,心開(kāi)始滴答,滴答……   爸爸媽媽啊,我多少次因?yàn)槟銈儽扰c我同齡的父母年老而懷疑自己是撿來(lái)的,我多少次因?yàn)槟銈儽扰c我同齡的父母年老而覺(jué)得自卑,我多少次因?yàn)槟銈儽扰c我同齡的父母年老而漸漸疏遠(yuǎn)你們……可是,你們從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我,責(zé)怪過(guò)我。   今天,我想說(shuō):對(duì),我的父母是已經(jīng)要到花甲之年了,但是他們對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有老,他們對(duì)我的情沒(méi)有老!

7,08上海中考滿分作文有哪些

生命的顏色是什么?  哥倫布說(shuō):是藍(lán)色,我的一生都與大海為伴,藍(lán)色是包容,是博大。  袁隆平說(shuō):是綠色,五十個(gè)春秋,我躬耕于隴畝,綠色,是奉獻(xiàn),是希望。  南丁格爾說(shuō):是白色,我披著一襲白衣呵護(hù)生命,白色,是關(guān)愛(ài),是責(zé)任。  海倫凱勒說(shuō):是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奮發(fā)。  列寧說(shuō):是紅色,我的一生都在為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗,紅色,是戰(zhàn)斗,是理想。.  其實(shí),每一個(gè)人對(duì)色彩都有自己不同的見(jiàn)解,每一個(gè)人也都有自己的色彩。從出生那一刻起,我們就開(kāi)始為生命涂色。  大自然五彩繽紛,藍(lán)天白云,青山綠水,人生當(dāng)然也是絢麗多彩的。  給你一張白紙,你會(huì)涂上什么色彩?  給你一次生命,你會(huì)選擇什么色彩?  在無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)中,在人民的擔(dān)驚受怕中,在苦難深重的廢墟中,拉賓選擇了綠色,選擇了和平。他拾起一條橄欖枝,遞給阿拉法特,他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩,讓后人追憶,讓后人敬仰。  或許,那此濃墨重彩都離我們太遠(yuǎn);或許,屬于我們的只是一份寧?kù)o與恬淡:那就給生命涂上淡彩吧。你認(rèn)為"非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)",那就像五柳先生一樣"種豆南山下",同樣能有"悠然見(jiàn)南山"的愜意。給生命涂上淡彩,一樣可以演繹別有風(fēng)味的美好生活。  七彩世界,每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命,也需要多彩的生活形態(tài)。  如果你喜歡冰一樣的圣潔,那就給生命涂上白色吧;如果你喜歡火一樣的熱情,那就給生命涂上紅色吧;如果你喜歡松一樣的蒼翠,那你就不如給生命涂上綠色;如果你對(duì)稻香情有獨(dú)鐘,你就給生命抹上金黃……  【點(diǎn)評(píng)】  文章開(kāi)頭以排比段的形式敘寫(xiě)哥倫布等人的人生,"廣文義,壯氣勢(shì)",體現(xiàn)了豐富的知識(shí)積累。小作者進(jìn)而提出每個(gè)人都有自己的個(gè)性,有不同的追求,也就有不同的選擇。可以選擇濃墨重彩、轟轟烈烈,也可以選擇恬淡寧?kù)o、遠(yuǎn)離塵囂。總之,選擇適合自己個(gè)性、適合自己發(fā)展的生活,正如文中所寫(xiě),"多彩生命,也需要多彩的生活形態(tài)"。全文思路清晰,說(shuō)理辯證,語(yǔ)言上恰當(dāng)好處的運(yùn)用整句,大大增強(qiáng)了文章的節(jié)奏感和韻律美。  高分啟示個(gè)性鮮明整散結(jié)合
2008上海中考語(yǔ)文作文作文題目為:《我眼中的色彩》 要求:1、寫(xiě)一篇600字左右的文章。2、不得透露個(gè)人相關(guān)信息。3、不得抄襲。 [考場(chǎng)點(diǎn)擊] 命題意圖: 今年上海的中考作文試題與高考試題有些相似,而且很聰明,這個(gè)題目基本上延續(xù)了這幾年中考一貫風(fēng)格,考察學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的關(guān)注,不要拘泥于小我。這篇作文可以寫(xiě)學(xué)生平時(shí)生活中的所見(jiàn)所聞,也可以寫(xiě)抗震救災(zāi),反映出學(xué)生日常生活的積累。生活的顏色是七彩的,有活力的紅色,充滿生命的綠色,憂郁的藍(lán)色……既可以寫(xiě)正面的,也可以反映社會(huì)不良現(xiàn)象,表現(xiàn)對(duì)此的批判和否定。 這個(gè)作文題很有抒情意味和生活氣息,對(duì)于花樣年華的孩子來(lái)說(shuō),可以產(chǎn)生很多的聯(lián)想。這個(gè)色彩可以是實(shí)際,也可以是想象中的。凡是生活中帶有閃光的東西都可以寫(xiě),包括校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)的色彩、競(jìng)技場(chǎng)上拼搏的色彩等,可能還有很多考生會(huì)聯(lián)想到抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的色彩,那些救援人員身上所發(fā)散出的中華民族最閃亮的色彩……另外,這篇作文也可以寫(xiě)一些虛的東西,包括夢(mèng)想,年輕人都有許多夢(mèng)想,這些夢(mèng)想也是五彩斑斕的,色彩的意味就感覺(jué)像個(gè)萬(wàn)花筒! 思路解析: 初中畢業(yè)生都是步入人生花季的年齡,他們眼中的世界自然是處處新鮮,充滿色彩的。因此這個(gè)作文題是切合考生,洋溢著青春氣息的,在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,擷取任何見(jiàn)聞中閃光的東西都可以寫(xiě),而且淡妝濃抹都相宜! 寫(xiě)家庭的新變化。家庭的裝潢或古樸或現(xiàn)代,家庭的生活,父母的言傳身教與溫馨,甚至生日的歡笑和旅游的放眼,都充滿色彩感。 寫(xiě)學(xué)校的新生活。學(xué)校在改革的年代,有許多新舉措,開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),舉辦了一系列講座,科技節(jié)藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)周等,以至于同學(xué)之間的友誼花、同窗情、種種趣事、樂(lè)事,真可謂色彩繽紛! 寫(xiě)社會(huì)的新氣象。上海的發(fā)展日新月異,無(wú)論是浦東浦西,不僅是高樓林立,即使是其中一塊綠地、一尊雕塑,都很有色彩! 這都是實(shí)寫(xiě),已經(jīng)有很多內(nèi)容可以充滿抒情或者議論來(lái)寫(xiě),而且能夠?qū)懙煤艹錾?但還可以虛實(shí)結(jié)合,甚至完全虛寫(xiě),寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中的少年之夢(mèng),放飛自己的情懷,或憧憬未來(lái),或沉醉歷史,或改變現(xiàn)實(shí)——讀書(shū)或參觀之中那些充滿色彩的幻覺(jué)! 抗震救災(zāi)也可以寫(xiě),那些動(dòng)人事跡和英雄行為,他們的堅(jiān)強(qiáng)、信念和愛(ài)心,無(wú)論哪個(gè)人哪件事都表現(xiàn)出我們國(guó)家和民族最濃最艷的色彩! 但是,這個(gè)題目不要忘“我”,一切色彩都是“我”眼中的。是我的所見(jiàn)(包括所幻)所感,而不是一個(gè)旁觀者的客觀敘述。這些事物都是自己有所感受的,也就是對(duì)題目中 “我”的把握。我們的生活是充滿色彩的、五彩斑斕的……要從 “我”的眼光,從 “我”出發(fā),使 “我”感動(dòng),使 “我”心動(dòng),選取某一個(gè) “色彩”,某一個(gè)感人的事跡、某一個(gè)閃光點(diǎn)。簡(jiǎn)單說(shuō),就是我手寫(xiě)我心,寫(xiě)出自身的感受、想法。[優(yōu)秀作文] 一、我眼中的色彩 上海一考生 鮮紅,讓人肅然起敬,因?yàn)樗巧母侵腥A民族精神的代代相傳; 金黃,讓人興奮卓越,因?yàn)樗寝r(nóng)民豐收的象征,是勝利的最高獎(jiǎng)?wù)?蔥綠,讓人滿懷希望,因?yàn)樗蔷G色的喜悅,是瀕臨絕境的明亮曙光;純白,讓人恬然自得,因?yàn)樗且曇暗臒o(wú)限開(kāi)拓,是生命的最簡(jiǎn)捷構(gòu)成。 生活在五彩繽紛的大千世界里,我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光,或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝,可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢?或許我們已對(duì)城市的燈紅酒綠極度厭惡,但是我卻哀傷了紅與綠。 在那些激情燃燒的歲月里,我最終徹底折服于中國(guó)紅的強(qiáng)大力量,我第一次體會(huì)到奧運(yùn)圣火的圣潔,認(rèn)識(shí)到五星紅旗的莊嚴(yán)和美麗,感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色,讓我一生敬畏而驕傲的顏色,你是我的根,是我的動(dòng)力,是我的夢(mèng)與想。我愛(ài)你,美麗的紅。 綠色,永遠(yuǎn)是勝的希望與喜悅。在大地被徹底震撼過(guò)后,器材的生靈被扼殺在殘?jiān)珨啾谥g,在那些灰暗的日子里,是千千萬(wàn)萬(wàn)的人民子弟兵帶去了生命的希望,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。綠色,讓我一生守候與追求的顏色,你是我的魂,是我的力量,是我的方向標(biāo)。我愛(ài)你,清新的綠。 生命本來(lái)就是一張白紙,從最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)開(kāi)始,你可以華商絢麗的彩虹,或者只是最樸素的素描。而我,將用火熱的鮮紅涂抹,再以清雅的淡綠點(diǎn)綴,最后留一處空白,用以棲息。每個(gè)人的眼光與選擇皆偏差,在我眼中,紅與綠才是生命的主流。
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