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1，誰殺了董事長(zhǎng)
2，我暗戀她但又不想得到她
3，從圖片上看了段話問了好多人都解釋不了求大神給解
4，索橋的故事的全文
5，我們向您致敬

1，誰殺了董事長(zhǎng)

這里是豪華別墅的一室。　　親朋好友正守護(hù)的是某大企業(yè)董事長(zhǎng)，擁有萬貫家產(chǎn)的高城幸之助。他不知遭什么人的槍擊，此刻剛剛停止了呼吸。　　那么，請(qǐng)仔細(xì)看下圖。　　在場(chǎng)的人中，只有一個(gè)人對(duì)董事長(zhǎng)的死幸災(zāi)樂禍。請(qǐng)你注意每個(gè)人的表情，并以此為線索，找一找這個(gè)人是誰，罪犯也肯定是這個(gè)人。

答案是I，衣服上衣口袋露出了槍柄，請(qǐng)叫我雷鋒

請(qǐng)問具體的問題好吧

我

買把刀先！

誰殺了董事長(zhǎng)

2，我暗戀她但又不想得到她

暗戀又不想得到，很矛盾，但這種情況也不是沒有。我覺得，你喜歡的不是她，而是喜歡她的那種感覺，就是傳說中：我喜歡你但與你無關(guān)的境界。那這就沒辦法了，這種感覺只能放在心里自己慢慢的享受和遺忘，別人沒辦法幫到你。最后，希望可以幫到你，祝你生活愉快，望采納

你暗戀她，可又不想得到她，那也許是因?yàn)樗凶屇闶懿涣说牡胤剑热缒悴幌矚g她的父母，不喜歡她的工作等，你要么改變自己接受她的你認(rèn)為的缺點(diǎn)，要么繼續(xù)忍受寂寞，最后一個(gè)辦法就是選擇和她做普通朋友，至少還能經(jīng)常看見她。

= =碉堡了。

為什么呢？

沖上去說我愛你

一直暗戀著

我暗戀她但又不想得到她

3，從圖片上看了段話問了好多人都解釋不了求大神給解

因?yàn)槊倒逡话阌脕肀硎緪矍椤矍槭敲篮玫模倒逡娮C了美好。所以，沒有一個(gè)花匠會(huì)在這美好的記憶中死去。他們會(huì)永遠(yuǎn)活在這些美好的記憶之中。

就像雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中，如果你是表白女方說這句有戲，

那是補(bǔ)丁，可以改技能效果和時(shí)裝的。多玩和173上有很多

玫瑰記得花匠的恩德。

簡(jiǎn)單：玫瑰是花匠精心培育的，即使花匠死了，玫瑰也會(huì)永遠(yuǎn)記著他。——任何人，都應(yīng)該永遠(yuǎn)記著曾經(jīng)有恩于他的人！

我個(gè)人感覺，這是一句感恩的話。沒有花匠的精心呵護(hù)，哪有玫瑰的芬芳。烏鴉尚知反哺，何況美麗的玫瑰！知恩圖報(bào)，也是人之常情，更是花之常情。雖說大恩不圖報(bào)，花匠的心靈美，可玫瑰不能裝聾作啞，肆意忘卻花匠的大恩啊。所以，在玫瑰水記憶里，永遠(yuǎn)牢記花匠的大恩大德，生生不忘。

從圖片上看了段話問了好多人都解釋不了求大神給解

4，索橋的故事的全文

大概內(nèi)容：四川灌縣二王廟山腳有座橋，名子叫“安瀾橋”。橋身大約一里長(zhǎng)它是座索橋，用粗的竹索挽成的竹索上鋪著一塊塊木板，橋兩邊有竹索編的欄桿。橋沒有橋墩，取而代之的是高高的竹架。走在上面，橋身不停地?cái)[動(dòng)，讓人心里感到不安。橋下有魚嘴狀的石頭，是把岷江分成內(nèi)外兩條江的工程。“魚嘴”怎么看都是不動(dòng)的，可巴金卻從中看到了兩千多年前勞動(dòng)人民的心，那溫暖的心。橋的一頭有一塊石碑，上面說索橋是清初由一位姓何的教書先生建的，因無欄桿，有許多人失足看掉到了水里死了。官府就把責(zé)任全部推到了何先生身上，把他逮到處死，何先生的妻子決定為丈夫雪冤，就在索橋兩邊加上了用竹索編者按的欄桿。使三百年后的小孩還能在上面跑。通過講述都江堰上“安瀾橋”的故事，抒發(fā)了對(duì)“更美，更好”的東西的贊美之情，表達(dá)了自己對(duì)“那對(duì)夫婦的心”的敬意。

四川灌縣二王廟山腳有一座索橋，叫做“安瀾橋”。橋身有一里光景長(zhǎng)，是用粗的竹索挽成的，竹索上面鋪著一塊一塊的木板，木板鋪得不整齊，中間還露縫。木板不寬，也不長(zhǎng)，三個(gè)人并排走在上面，就不大方便。有的板上有洞，有的木板斷折。人走在橋上，看得見木板下面岷江的綠水，也看得見橋下的砂石。冬天水少，橋顯得更高，要是人在橋上走，眼睛只顧穿過縫隙望下面，就會(huì)看得頭暈眼花。幸好橋兩旁有竹索編的欄桿，即使人失了腳，也不會(huì)落到水里去。索橋并沒有橋墩，高高的竹架代替了它們。架子比欄桿高，還有一個(gè)頂蓋，在豎立架子的地方，橋身就像小山坡似的高起來，過了頂蓋下面，橋身又往下斜，然后再向第二個(gè)頂蓋升上去。凡是到都江堰參觀的人都要來看看索橋。那天我從山上二王廟下來，在索橋上來回走了兩次。橋身微微地?cái)[動(dòng)，我往前走，橋也好象在往前走。一個(gè)鄉(xiāng)下人挑著擔(dān)子迎面走來，橋一下子動(dòng)得厲害了。我走過他身邊，加快腳步往高處去。忽然起了一陣笑聲，兩個(gè)小孩從高處跑下來，橋接著大大動(dòng)了一會(huì)兒。我連忙走上高處，又繼續(xù)往下走。我剛走了—半路程，就停下來，站在欄桿前埋頭看下面。我的眼光正落在“分水魚嘴”上。我起初看不出來這個(gè)光滑的、魚嘴般的“石頭”是什么東西，后來才知道它是把岷江分為內(nèi)外兩條江的工程。這個(gè)“魚嘴”在都江堰的前端，都江堰便是兩千兩百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一條大堤。二王廟就是為了紀(jì)念李冰和他的兒子二郎修建的。我看看“魚嘴”，看看“魚嘴”兩旁數(shù)不清的砂石，我又往前走了。回來的時(shí)候，我把“魚嘴”再看了一陣。“魚嘴”依舊擺在那里，看一百遍也看不出什么變化，可是在它上面，我好像看到了兩千兩百多年前人們的手和心。這個(gè)“石頭”是會(huì)說話的。那許多用手建造了這個(gè)“魚嘴”的人，雖然沒有留下名字，可是留下了他們的心。就在離這里九公里的紫坪鋪，在將近一公里長(zhǎng)的河谷的兩岸，上千的忙碌工作的年輕人，他們的心不是跟兩千兩百多年前那些人的心一樣的么？大的水電站就要在那里動(dòng)工修建了。我走下了索橋，同來的友人剛看過山腳的一塊石碑。他告訴我，這索橋又叫做“何公何母橋”，是清朝初年一個(gè)姓何的教書先生設(shè)計(jì)修建的。那個(gè)時(shí)候人們沒法在這么寬的兩岸上修一座橋。何先生想出了造索橋的辦法。橋造成了，人們來來往往，感到便利。可是橋上沒有欄桿，在搖擺的木板上走起來，并不是十分安全的事，不多久就有人失腳從橋上摔下去，死了。不滿意何先生的官府把責(zé)任完全推到何先生的身上，將他逮捕處死。何先生的妻子決心要替丈夫雪冤，要實(shí)現(xiàn)丈夫的真正的愿望，她想來想去，終于想出了辦法，用竹索在橋兩旁編上了欄桿，從此，危險(xiǎn)的橋變成了安全的橋，使得三百年后的小孩也能夠在橋上跑來跑去，發(fā)出一陣陣的笑聲。我不能說這個(gè)故事是千真萬確的，然而碑上的文字讓我們看見了那一對(duì)夫婦的心。我走下索橋，滿頭大汗，不用說，我走得疲乏了，我的腳也開始發(fā)熱。可是三百年前人們的心也給我?guī)頊嘏Ｄ菢拥男模欠N想幫助多數(shù)人、想跟多數(shù)人的心貼近、為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心是不會(huì)死的，不管經(jīng)過百年千載，它都會(huì)發(fā)光，就像高爾基在一篇故事里所描寫的“燃燒的心”那樣。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃燒、發(fā)光，給人們帶路。“何公何母”的心給每一個(gè)走過索橋的人添一些溫暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在橋頭還會(huì)揭下帽子當(dāng)團(tuán)扇來扇。索橋的故事自然不止這么一點(diǎn)，都江堰也還有許多動(dòng)人的故事。然而故事是講不完的，誰要是到都江堰走一趟，誰要是在索橋上站片刻，他一定會(huì)得到比故事更美、更好的東西。

大概內(nèi)容是這樣：四川灌縣有座橋，名子叫“安瀾橋”。它是座索橋，用粗的竹索挽成的竹索上鋪著一塊塊木板，橋兩邊有竹索編的欄桿。橋沒有橋墩，取而代之的是高高的竹架。走在上面，橋身不停地?cái)[動(dòng)，讓人心里感到不安。橋下有魚嘴狀的石頭，是把岷江分成內(nèi)外兩條江的工程。“魚嘴”怎么看都是不動(dòng)的，可巴金卻從中看到了兩千多年前勞動(dòng)人民的心，那溫暖的心。橋的一頭有一塊石碑，上面說索橋是清初由一位姓何的教書先生建的，因無欄桿，有許多人失足看掉到了水里死了。官府就把責(zé)任全部推到了何先生身上，把他逮到處死，何先生的妻子決定為丈夫雪冤，就在索橋兩邊加上了用竹索編者按的欄桿。使三百年后的小孩還能在上面跑。像何公何母這樣的人有多少呢？他們犧牲了自己的一切來為別人服務(wù)，像這樣的“雷鋒精神”是多么可貴，兩千多年前李冰父子為了防止洪水發(fā)生費(fèi)盡了心力，才修成了都江堰。難道就求一個(gè)流芳百世的英名嗎？不是的，他們是因?yàn)橛兄活w火熱的心，一顆發(fā)光的心，一顆不愿見到別人受苦的心。所以幫助別人而犧牲了自己的所有。如果今世所有人都像李冰父子、何公何母那樣幫助人，世界該多么美好。

5，我們向您致敬

為人類的幸福而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大！ —— 圣西門每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。 —— 左拉真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。 —— 穆尼爾·納素夫有研究的興味的人是幸福的！能夠通過研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮新的人更加幸福。 —— 拉美特利把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！ —— 巴爾德斯只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好。 —— 愛因斯坦科學(xué)決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)。 —— 馬克思即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。 —— 吳運(yùn)鐸人類的一切努力的目的在于獲得幸福。 —— 歐文唯獨(dú)革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。 —— 魯迅牛吃草，馬吃料，牛的享受最少，出力最大，所以還是當(dāng)一頭黃牛最好。我甘愿為黨、為人民當(dāng)一輩子老黃牛。 —— 王進(jìn)喜人在履行職責(zé)中得到幸福。就象一個(gè)人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麼職責(zé)，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費(fèi)。 —— 羅佐夫我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時(shí)刻啊！當(dāng)我能接近這地步時(shí)，我該多麼幸福啊！ —— 貝多芬創(chuàng)造，或者醞釀未來的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時(shí)候。 —— 羅曼·羅蘭幸福越與人共享，它的價(jià)值越增加。 —— 森村誠(chéng)一科學(xué)家的天職叫我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)奮斗，徹底揭露自然界的奧秘，掌握這些奧秘便能在將來造福人類。 —— 約里奧.居里只有整個(gè)人類的幸福才是你的幸福。 —— 狄慈根如果幸福在于肉體的快感，那麼就應(yīng)當(dāng)說，牛找到草料吃的時(shí)候是幸福的。 —— 赫拉克利特如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了。 —— 果戈理個(gè)人的痛苦與歡樂，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂里。 —— 艾青安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。 —— 杜甫一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。 —— 徐特立作家當(dāng)然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活，寫作。 —— 馬克思一無所有的人是有福的，因?yàn)樗麄儗@得一切！ —— 羅曼.羅蘭當(dāng)你幸福的時(shí)候，切勿喪失使你成為幸福的德行。 —— 莫羅阿猝然死去本無甚苦痛，長(zhǎng)期累死倒真難以忍受。 —— 佚名幸福，假如它只是屬于我，成千上萬人當(dāng)中的一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，那就快從我這兒滾開吧！ —— 別林斯基幸福的斗爭(zhēng)不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂，不是悲劇的，而只是戲劇的。 —— 車爾尼雪夫斯基人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。 —— 愛因斯坦建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿·巴巴耶娃想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。 —— 徐特立穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。 —— 魯迅人真正的完美不在于他擁有什么，而在于他是什么。 —— 王爾德謙卑并不意味著多顧他人少顧自己，也不意味著承認(rèn)自己是個(gè)無能之輩，而是意味著從根本上把自己置之度外。 —— 威廉·特姆坡人類是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物，或是唯一該臉紅的動(dòng)物。 —— 馬克·吐溫習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。 —— 馬克·吐溫人生并非游戲，因此，我們并沒有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。 —— 列夫.托爾斯泰你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞。 —— 莫泊桑首先是最崇高的思想，其次才是金錢；光有金錢而沒有最崇高的思想的社會(huì)是會(huì)崩潰的。 —— 陀思妥耶夫斯基如果痛苦換來的是結(jié)識(shí)真理、堅(jiān)持真理，就應(yīng)自覺的欣然承受，那時(shí)，也只有那時(shí)，痛苦才將化為幸福。 —— 張志新嚴(yán)肅的人的幸福，并不在于風(fēng)流、娛樂與歡笑這種種輕佻的伴侶，而在于堅(jiān)忍與剛毅。 —— 西塞羅你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。 —— 屠格涅夫我們手里的金錢是保持自由的一種工具。 —— 盧梭快樂沒有本來就是壞的，但是有些快樂的產(chǎn)生者卻帶來了比快樂大許多倍的煩擾。 —— 伊壁鳩魯

第1篇從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。” 五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”過年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來了。雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷雷鋒做過的事情三天三夜也說不完，他是那么值得我們學(xué)習(xí)呀！第2篇教師節(jié),在這節(jié)日喜慶之際，我不禁心潮澎湃，由衷涌出對(duì)老師的感佩之情。是誰把我們從蒙蒙懂懂的兒童辛勤培育成有才學(xué)的青年？是老師——您！忘不了啊，老師。年復(fù)一年，日日清晨，您陪伴我們朝讀，教室里書聲瑯瑯；操場(chǎng)上，您陪伴我們夏練“三伏”，冬練“三九”；英俊兒女們颯爽英姿；春季郊游，您陪伴我們沐浴陽光，徜徉在春風(fēng)中，郊野一片歡聲笑語。忘不了啊，老師！您那燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。為了備好每一節(jié)課，您總是四處查閱資料。您仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直至深夜。別的行業(yè)有八小時(shí)工作制，而您的工作何止八小時(shí)啊！忘不了啊，老師！您那誨人不倦的專注神情。當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，您沒有歧視我，也沒有生氣地告訴家長(zhǎng)，而是耐心地開導(dǎo)我不要?dú)怵H，幫我鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了些許進(jìn)步時(shí)，您和我共享喜悅，并告誡我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。當(dāng)我違犯校規(guī)校紀(jì)時(shí)，您曉之以理，動(dòng)之以情，撥正我的生活航向。假如要問誰對(duì)我的恩情最重，我要說是您，我敬愛的老師！完了！！！88