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1，初二數學
2，數學初二數學
3，初二數學
4，初二年級數學
5，初二年級數學
6，數學初二定義
7，初二數學

1，初二數學

1):5M 2):（3根號10）/2 3）根號77或根號52

初二數學

2，數學初二數學

1/y-1/x=(x-y)/xy 因為xy=x-y，所以原式=xy/xy=1

xy=x-y 1=1/Y-1/X

=(x-y)/xy=1

-1

數學初二數學

3，初二數學

∵ 0<x<2，0<2x<4?！?y=|2x+b|<1，∴-1<2x+b<1，-1-b<2x<1-b?！?0≤-1-b<2x<1-b≤4，① 0≤-1-b≤4，∴ -4≤1+b≤0，-5≤b≤-1。② 0≤1-b≤4，∴ -4≤-1+b≤0，-3≤b≤1。①∩②：-3≤b≤-1。

初二數學

4，初二年級數學

10的6次方的算術平方根;1000 10的負次方的平方根;正負(根號10)/10 10的負8次方的平方根;正負10的負4次方算術平方根;10的負4次方

解 √10^6=103 (10^6------10的6次冪） √10^-1=1/10*√10 （10^-1----10的-1次冪） ±√10^-8=±10^-4 （根號......√ ）

我只知道第一題是10000，下面兩個我沒學過

用計算機嘛

1000 負幾次方忘打咯平方根：正負10的負4次方算術平方根：10的負4次方

1、1000 2、正負根號10/10 3、+-10000 10000

5，初二年級數學

解：（1）沒有區別，因為都沒有優惠且價格相同（2）設購物價錢為x 則100<x≤200 甲: ∵x≤200∴花費為x 乙：（x－100﹚×95％＋100 化簡：0.95x＋5 若甲＞乙，有:x＞0.95x＋5 解得：200≥x＞100 符合題設若甲＜乙，有:x＜0.95x＋5 解得：x＜100 不符合題設故當100＜x≤200時在乙店花費小（3）設購物價錢為x 則200＜x 甲：﹙x－200﹚×0.9＋200 化簡：0.9x＋20 乙：0.95x＋5 當甲＜乙，有0.9x＋20＜0.95x＋5 解得：x＞300 當甲≥乙，有0.9x＋20≥0.95x＋5 解得：200＜x≤300 綜上所述：當累計購物超過300元時，在甲店購物花費小當累計購物超過200元但不超過300元時，在甲店購物大于等于乙店

6，數學初二定義

同底數冪相乘，底數( 不變 ).指數( 相加 ),公式為( )a的m次冪×a的n次冪×a的p次冪=a的m+n+p次冪積得乘方，等于把積的每一個因式分別(乘方 ),再把所得的冪(相乘 )冪的乘方( ),底數(不變 ),指數( 相乘 )冪的乘方公式:（a的m次冪的n次冪=a的mn次冪）(m,n為正整數)單項式與單項式相乘，把它們的( 系數 ),（同底數冪）分別相乘。對于只在一個單項式里(含有的字母 ),則連同它的指數作為( 積的因式 )單項式與多項式相乘，就是用( 單項式 )去乘多項式的( 每一項 ),再把所得的積( 相加 )多項式與多項式相乘( ),就是用一個多項式的(每一項 )去乘另一個多項式的( 每一項 ),再把所得的積想加，字母表示為(（a+b+c)(m+n+p)=am+an+ap+bm+bn+bp+cm+cn+cp )

核心知識1.函數的定義(1)函數的傳統定義：設在某變化過程中有兩個變量x、y，如果對于x在某一范圍內的每一個確定的值，y都有唯一確定的值與它對應，那么就稱y是x的函數，x叫做自變量.(2)函數的近代定義：設a，b都是非空的數的集合，f:x→y是從a到b的一個對應法則，那么從a到b的映射f:a→b就叫做函數，記作y＝f(x)，其中x∈a，y∈b，原象集合a叫做函數f(x)的定義域，象集合c叫做函數f(x)的值域.上述兩個定義實質上是一致的，只不過傳統定義是從運動變化的觀點出發，而近代定義是從集合、映射的觀點出發，側重點不同.函數實質上是從集合a到集合b的一個特殊的映射，其特殊性在于集合a、b都是非空數集.自變量的取值集合叫做函數的定義域，函數值的集合c叫做函數的值域.這里應該注意的是，值域c并不一定等于集合b，而只能說c是b的一個子集.2.函數的三要素定義域a，值域c以及從a到c的對應法則f，稱為函數的三要素.由于值域可由定義域和對應法則唯一確定，所以也可以說函數有兩要素：定義域和對應法則.兩個函數當且僅當定義域與對應法則分別相同時，才是同一函數.

同底數冪相乘，底數( 不變 ).指數( 相加 ),公式為( a的m次冪*a的n次冪=a的m+n次冪 )a的m次冪×a的n次冪×a的p次冪=a的m+n+p次冪積得乘方，等于把積的每一個因式分別( 乘方 ),再把所得的冪( 相乘 )冪的乘方底數( 不變 ),指數( 相乘 )冪的乘方公式:（ a的m次冪的n次冪=a的mn次冪）(m,n為正整數)單項式與單項式相乘，把它們的( 數字 ),（字母）分別相乘。對于只在一個單項式里( 出現的字母 ),則連同它的指數作為( 積里面的一個因式 )單項式與多項式相乘，就是用( 單項式 )去乘多項式的( 每一項 ),再把所得的積( 相加 )多項式與多項式相乘就是用一個多項式的( 每一項 )去乘另一個多項式的( 每一項 ),再把所得的積想加，字母表示為( a+b )(c+d)=ac+ad+bc+bd

7，初二數學

解：1、把y=0代入直線方程解得x=-3 所以A(-3,0)，OA=3 因為S△AOC=9 所以C到x軸的距離=6 把y=6代入直線方程解得x=1 所以C(1,6) 因為雙曲線過點C(1,6) 所以6=k/1，k=6 2、把x=0代入直線方程，解得y=9/2 所以B(0,9/2),OB=9/2 所以BO/OA=3/2 因為三角形ODE與三角形OAB相似若設D(X,Y)，則Y=3/2X或者Y=2/3Y 把Y=3/2X代入雙曲線y=6/x，解得X1=2,Y1=3,X2=-2,Y=-3 把Y=2/3X代入雙曲線y=6/x，解得X1=3,Y1=2,X2=-3,Y=-2 所以點D的坐標可以是(2,3),(-2,-3),(3,2)或者(-3,-2) 謝謝！

1）容易求的 A 坐標為（-3,0) S△A0C=9 所以 C的縱坐標為6 代入直線求的橫坐標為 1 C （1,6）d代入雙曲線方程可得 k=6 2）可先設D在第一象限。設坐標為（m,n）所以 OE=m DE=n 可能是 △AOB∽△OED 所以 AO/OE=BO/DE 即 3/m=4.5/n 又因為 mn=6 所以 m=2 n=3 如果是△AOB∽△DEO 則 AO/DE=BO/OE 即 3/n=4.5/m 所以 m=3 n=2 所以在第一象限有倆點符合題意（2,3） (3,2) 根據圖像對稱性在第三象限也存在倆個（-3,-2）（-2,-3）所以D 坐標為（2,3）（3,2（-2,-3）（-3,-2）

1.當y=0時，x= -3（直線與y軸的交點A）設c坐標為（a，b）面積=1/2x3xb=9,求出b=6，所以求出c坐標為（1，6）所以k=6 2.設D點坐標為（c，6/c） DE=6/c，OE=c,OA=3,OB=9/2 DEXOA=OEXOB或DEXOB=OEXOA 解出c=2或3 即D(2,3)或（3，2）

解：（1）易求得：A（-3，0），B（0，9/2）根據題意，可設：C（c，3c/2+9/2) 當SAOC = 9時，即：1/2*|-3|*（3c/2+9/2) = 9 解，得：c =1 此時，就可得到：C（1，6）把C（1，6）代入 y =k/x 即可得：k = 6 (2)根據（1）的結論可知，反比例函數的解析式是：y = 6/x 于是，可設D（d，6/d)，則E（d,0) 由于，∠AOB = ∠DEO =90度，因此： ①　當AO ：BO = DE ：EO時，即：3 ：9/2 = |6/d|/|d| 　 d = ±3 時，兩個三角形相似。 ②　當AO ：BO = EO ：DE時，即：3 ：9/2 = |d|/|6/d| d = ±2 時，兩個三角形相似。綜上所述，D點的坐標分別可能是：（3，2）（-3，-2）（2，3）（-2，-3）

（1）因為AOB面積=9 則有C點的坐標為（X1，6）因為C點在直線上，則有6=3X1/2*9/2 X1=1 點C在Y=K/X上，則有6=K/1 K=6

(1)由直線方程可以知道A（-3，0），所以OA長為3，再由三角形的面積可以求得C點的縱坐標，（我算出來是6），然后帶回直線中，可求得C點的橫坐標，（是1），所以C（1，6）再帶回雙曲線中去，就可以求K了（2）將直線平移到遠點，直線的方程為Y=3/2X，再帶到上面已經求的雙曲線方程就可以求D了，注意有兩個點的，一個在第一象限，一個在第三象限

K=6 (3,9/2)

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數學初二，初二數學

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