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1，學校可以封閉式管理嗎
2，學校封閉式管理是什么意思
3，學校實行封閉式管理你們認同嗎
4，學校采取封閉式管理好不好
5，學校為什么要進行封閉式管理

1，學校可以封閉式管理嗎

哦可以啊并非完全封閉的可以請假出去呀所謂的封閉我覺得就是在管理上很嚴格我以前的學校就是封閉式的但是沒有那樣的壓抑感

學校可以封閉式管理嗎

2，學校封閉式管理是什么意思

嚴格的管理,學生全天不能隨便走出校門。“學校封閉式管理”是指學校通過嚴格的管理,學生全天不能隨便走出校門,其生活、學習、活動等一律在校內進行,只能在某一特定的短時間內(例如星期六)允許學生在課間出校活動。此種管理模式在中小學全日寄宿制學校里(尤其在農村)已相當普遍。該模式又被稱為“軍事化管理”。全封閉要求衣食住行全部在制定范圍內;半封閉會定期或不定期開放。封閉式學校是大部分針對未成年在求學期間或成年人自控能力比較差來約束自身所采取的一種措施,目的就是幫助成長

學校封閉式管理是什么意思

3，學校實行封閉式管理你們認同嗎

首先不知道你是處于什么階段時間的封閉式管理，分別是管理肯定有它的好處，就是學生們能夠統一作息，而且時間比較保證，當然了，這就可能對部分同學有一定的影響

好處不少，比如現在外界的一切與你無關。但是這不是許多現在孩子所能理解與接收的。因為那是忍耐與堅持的結果，是磨練自己的最佳地方。真的很想讓學校封閉式管理，但畢竟還催在許多隱患，比如學校的品德與理念等最簡單但確實最難做的一部分，是不知道能否的最佳問題~！！只要能夠與孩子當成朋友的學校就可以實行管理，否則就請這個問題在家等著吧！是不能被大家認同的！

學校實行封閉式管理你們認同嗎

4，學校采取封閉式管理好不好

不好，避大于利。不過對學校好，這樣便于學校的管理，受害的就是學生了。

好,這樣就會克止住一些耍心重的人.

不好~~我不喜歡~~

不好過于嚴厲的教育和管理不利于孩子的身心發展我曾經是一所封閉式學校的教師我明白家長都想個孩子找個好的學習環境可那樣的學校對孩子的發展弊大于利

那要看是對于什么人。要看個人怎么看。不好呢，在于沒電視，沒電腦玩。會想家``好呢，對于學習好的人可以更專心學習。任何事物都有利也有弊嘛``看你怎么看了`

5，學校為什么要進行封閉式管理

一是在中小學實行封閉式管理，半封閉式管理學校這是教育改革的必然產物。封閉式學校要求學生以寄宿制的管理。學生從開學起，生活學習全部集中在校園進行。絕大部分學生均不具備住校的經驗，初次離家使他們很不適應，特別是現在獨生子女多，家庭條件好，而封閉式管理學校使他們在較短的時間內盡快適應提高勞動素質，增強獨立生產的能力。適應住讀制的學校生活。封閉式管理使學生在校時間長，學校責任更大。當今時代，掌握知識多少已不在是衡量人才的標準，重要的是看其是否迅速掌握新知識的本領和進行創新能力。而封閉式教學開展綜合教育正是迎接這一挑戰的關鍵。樹立學生正確的審美觀、價值觀、人生觀，使其具備健全的人格、高尚的情操、遠大的理想、堅定的觀念、良好的習慣，才能經受住社會發展的挑戰和更為嚴格的考驗。封閉式管理的做法尊重了教育規律，尊重了學生自身發展的規律。培養學生好的學習習慣，排除外界因素對學生影響。這樣就能更有利地學生個性關系的發展和創新。有利于學生品質的培養，有利于增強學生的競爭意識和社會責任感，有利于學生高遠目標的意識的培養，雖然實施這一模式需要諸多成熟的條件，但它終將成為主流，大量事實也同樣做了證明。因此，綜上所述，中小學封閉式管理有利于學生成才。