海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)，海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的專業(yè)技能

來源：整理時間：2023-07-05 18:17:05 編輯：好學(xué)習手機版

1，海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的專業(yè)技能

1. 具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)基礎(chǔ)和計算機應(yīng)用技術(shù)；2. 具有較高的英語水平，能運用1-2門外語閱讀本專業(yè)的參考文獻;3. 掌握漁業(yè)水環(huán)境調(diào)控與監(jiān)測的基本理論、基本知識和設(shè)計技能；4. 具有從事增、養(yǎng)殖工程設(shè)計，海洋牧場規(guī)劃設(shè)計，設(shè)施漁業(yè)工程設(shè)計的基本技能；5. 具有從事科研工作的良好素質(zhì)，掌握本專業(yè)及其相關(guān)學(xué)科的基本研究方法和實驗技能；6. 了解國際漁業(yè)發(fā)展趨勢，適合從事漁業(yè)管理、海洋區(qū)域管理、對外漁業(yè)關(guān)系和行政執(zhí)法等工作。

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的專業(yè)技能

2，大連海洋大學(xué)提前批的海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)有什么優(yōu)點嗎

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué) 制：四年。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的海洋漁業(yè)領(lǐng)域復(fù)合性應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)生將掌握漁業(yè)資源學(xué)、現(xiàn)代水產(chǎn)捕撈學(xué)、漁業(yè)增養(yǎng)殖工程學(xué)和漁業(yè)航海學(xué)等基礎(chǔ)知識，熟悉當代海洋及漁業(yè)法律法規(guī)，具備現(xiàn)代漁業(yè)資源調(diào)查技術(shù)、現(xiàn)代漁業(yè)資源開發(fā)技術(shù)、漁業(yè)增養(yǎng)殖工程技術(shù)、漁業(yè)資源環(huán)境保護與監(jiān)測技術(shù)等方面的基本技能。主要課程：海洋學(xué)、魚類學(xué)、國際海洋法與漁業(yè)法規(guī)、漁業(yè)資源與漁場學(xué)、漁業(yè)資源評估、工程流體力學(xué)、漁具漁法學(xué)、漁具理論與設(shè)計、航海學(xué)。體檢要求：符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的要求。性別要求：只招男生。畢業(yè)去向：海洋漁業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位、科研院所、高等院校和行政管理等部門。

大連海洋大學(xué)提前批的海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)有什么優(yōu)點嗎

3，海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)怎樣

漁業(yè)資源在上個世紀七八十年代遭到嚴重破壞，而中國的漁業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈還處于中低端水平。對于海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說，上船搞遠洋漁業(yè)不論待遇上還是工作條件與航海技術(shù)專業(yè)都無法相比，而對于漁業(yè)局、漁政局、水產(chǎn)站等政府事業(yè)單位門檻較高。近十年畢業(yè)生除極少數(shù)從事漁政、遠洋漁業(yè)外，部分讀研深造或跨學(xué)科深造，大多從事其他行業(yè)。

最近，教育研究院的一項研究表明，隨著我國經(jīng)濟與社會的發(fā)展，在今后10年內(nèi)，我國對人才的需要將有較大的變化。.從技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度來說，今后幾年我國將大力發(fā)展6大技術(shù)領(lǐng)域：生物技術(shù)、信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、空間技術(shù)、海洋技術(shù)。6大技術(shù)可形成9大高科技產(chǎn)業(yè)：生物工程、生物醫(yī)藥、光電子信息、智能機械、軟件、超導(dǎo)體、太陽能、空間產(chǎn)業(yè)和海洋產(chǎn)業(yè)。選的是對的！

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)怎樣

4，提前批的海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)請問這個專業(yè)好么

還不錯培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在海洋漁業(yè)生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學(xué)研究、遠洋漁業(yè)開發(fā)、教學(xué)、漁政管理等方面的高級科學(xué)技術(shù)人才。專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習漁業(yè)資源與漁場學(xué)、海洋環(huán)境學(xué)、漁具漁法學(xué)、漁業(yè)法規(guī)與漁政管理等的基本理論和基本知識，受到船舶駕駛技術(shù)、網(wǎng)具裝配技術(shù)、捕撈技術(shù)、漁場調(diào)查、漁業(yè)水域環(huán)境監(jiān)測和漁政管理等方面的基本訓(xùn)練，具有漁業(yè)資源與漁業(yè)環(huán)境的調(diào)查和研究、漁具漁法設(shè)計和漁業(yè)管理的基本能力。

5，海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景：　　漁業(yè)資源在上個世紀七八十年代遭到嚴重破壞，而中國的漁業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈還處于中低端水平。對于海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說，上船搞遠洋漁業(yè)不論待遇上還是工作條件與航海技術(shù)專業(yè)都無法相比，而對于漁業(yè)局、漁政局、水產(chǎn)站等政府事業(yè)單位門檻較高。近十年畢業(yè)生除極少數(shù)從事漁政、遠洋漁業(yè)外，部分讀研深造或跨學(xué)科深造，大多從事其他行業(yè)。　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習漁業(yè)資源與漁場學(xué)、海洋環(huán)境學(xué)、漁具漁法學(xué)、漁業(yè)法規(guī)與漁政管理等的基本理論和基本知識，受到船舶駕駛技術(shù)、網(wǎng)具裝配技術(shù)、捕撈技術(shù)、漁場調(diào)查、漁業(yè)水域環(huán)境監(jiān)測和漁政管理等方面的基本訓(xùn)練，具有漁業(yè)資源與漁業(yè)環(huán)境的調(diào)查和研究、漁具漁法設(shè)計和漁業(yè)管理的基本能力。

涉海專業(yè)按理說已經(jīng)從冷走向熱了，一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識，將會有助于你從事相關(guān)的基層工作，尤其是事業(yè)單位或者公務(wù)員，是個不錯的選擇。不過，人才需求還是有限的，除了實力還要有一定的機遇。如果你有興趣或者是迫于無奈，那就安心學(xué)好基礎(chǔ)知識，為以后的工作增加一定的籌碼。天道酬勤祝你成功。

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景，不錯。好好學(xué)習，天天向上。只要用心去學(xué)，你就是最好的。金猴獻瑞，吉星臨門。祝你學(xué)業(yè)進步，馬到功成。

千萬不要選擇這個專業(yè)，我就是應(yīng)屆畢業(yè)生，正在找工作，就業(yè)面很窄的，除了賣魚藥就是飼料，考事業(yè)編和公務(wù)員也沒有對口的，希望對抱著個專業(yè)的學(xué)生有所幫助，真是坑人啊！

6，中國海洋大學(xué)的海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)怎么樣

萬榮：博士，教授，博士生導(dǎo)師1963年9月生，1985年7月畢業(yè)于山東海洋學(xué)院（現(xiàn)中國海洋大學(xué)）海洋捕撈專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，留校任教；1997年10月被選拔為國家公派、日本文部省獎學(xué)金留學(xué)生，赴日本東京水產(chǎn)大學(xué)（現(xiàn)東京海洋大學(xué)）海洋生產(chǎn)學(xué)科攻讀博士學(xué)位，師從日本著名漁具物理學(xué)家、時任日本水產(chǎn)工學(xué)會會長的松田晈教授，主要從事網(wǎng)漁具形狀與張力的計算機數(shù)值模擬方面的研究，2002年3月獲水產(chǎn)學(xué)博士學(xué)位；曾任青島海洋大學(xué)（現(xiàn)中國海洋大學(xué)）水產(chǎn)學(xué)院助教、講師，海洋漁業(yè)系副主任、主任；現(xiàn)任中國海洋大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，人事處處長。近年來，主持或參與了包括國家自然科學(xué)基金項目、863課題、教育部科學(xué)技術(shù)研究重點項目等科研項目8項。主要從事漁業(yè)技術(shù)開發(fā)、養(yǎng)殖網(wǎng)箱等設(shè)施漁業(yè)工程設(shè)計與結(jié)構(gòu)分析、漁業(yè)經(jīng)濟與管理等方面的教學(xué)與科研工作。講授碩士研究生學(xué)位課程《漁具力學(xué)》和博士研究生學(xué)位課程《有限元法與漁具數(shù)值計算》，在國內(nèi)外本學(xué)科領(lǐng)域一流學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。完成和目前正在承擔的主要科研項目： 1、風浪場中養(yǎng)殖網(wǎng)箱響應(yīng)特性的研究（主持、山東省優(yōu)秀中青年科學(xué)家獎勵基金）。 2、網(wǎng)箱系統(tǒng)工作狀態(tài)計算機模擬與網(wǎng)箱結(jié)構(gòu)選型（主持、國家“十五”863計劃子課題）。 3、重力式深海網(wǎng)箱抗風浪及耐流特性的數(shù)值模擬（主持、國家自然科學(xué)基金）。 4、重力式深水養(yǎng)殖網(wǎng)箱錨泊系統(tǒng)動力特性的研究（主持、教育部科學(xué)技術(shù)研究重點項目）。 5、大洋金槍魚延繩釣作業(yè)狀態(tài)的數(shù)值模擬方法的研究（主持、教育部博士點基金）。 6、海水設(shè)施養(yǎng)殖與病害控制（參加、國家“十一五”863計劃）。個人認為，沒有專業(yè)好不好，只有學(xué)的好不好，還有你的愛好和興趣，現(xiàn)在既然沒有更好的選擇，就等你真的學(xué)了，真正了解這個專業(yè)了，實在不喜歡又覺得沒什么前景，想辦法調(diào)專業(yè)吧。個人意見僅供參考

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 學(xué) 制：四年。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的海洋漁業(yè)領(lǐng)域復(fù)合性應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)生將掌握漁業(yè)資源學(xué)、現(xiàn)代水產(chǎn)捕撈學(xué)、漁業(yè)增養(yǎng)殖工程學(xué)和漁業(yè)航海學(xué)等基礎(chǔ)知識，熟悉當代海洋及漁業(yè)法律法規(guī)，具備現(xiàn)代漁業(yè)資源調(diào)查技術(shù)、現(xiàn)代漁業(yè)資源開發(fā)技術(shù)、漁業(yè)增養(yǎng)殖工程技術(shù)、漁業(yè)資源環(huán)境保護與監(jiān)測技術(shù)等方面的基本技能。主要課程：海洋學(xué)、魚類學(xué)、國際海洋法與漁業(yè)法規(guī)、漁業(yè)資源與漁場學(xué)、漁業(yè)資源評估、工程流體力學(xué)、漁具漁法學(xué)、漁具理論與設(shè)計、航海學(xué)。體檢要求：符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的要求。性別要求：只招男生。畢業(yè)去向：海洋漁業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位、科研院所、高等院校和行政管理等部門。