請寫下來,如果我是一朵金色花，我想用我的馨香消除媽媽一天的疲勞，我想用我鮮艷的花瓣，輕觸媽媽的臉龐，我想用我柔軟的嫩葉，輕撫媽媽的臂膀,請寫下來如果我是一朵金色花，我想用我的馨香消除媽媽一天的疲勞，我想用我鮮艷的花瓣，輕觸媽媽的臉龐，我想用我柔軟的嫩葉，輕撫媽媽的臂膀,如果你是一朵金色花,你想為媽媽做些什么呢,如果你是一朵金色花，你想為媽媽做些什么呢。
活潑天真的孩子跟美麗慈祥的媽媽做著捉迷藏的游戲：她要變成一朵金色花——一朵圣樹上的花，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，孩子暗暗地躲著，讓媽媽尋找；他要悄悄地開放花瓣兒，看著媽媽工作，讓媽媽做禱告時，嗅到這花兒的香氣，卻不知道這香氣是從孩子身上飄來的；他還要在媽媽讀古詩的時候，將影子投在媽媽所讀的地方，讓媽媽猜猜這影子是不是她的可愛的孩子……一天快要結(jié)束了，黃昏來臨了，眾鳥也歸巢了，媽媽拿了燈到牛棚里去，孩子不再做捉迷藏的游戲了，他又成了一個孩子來到媽媽跟前，纏著要媽媽講故事，媽媽則裝著生氣的樣子說：“你到哪里去了，你這壞孩子？”孩子頑皮地說：“我不告訴你，媽媽
如果我是一朵金色花，我想用我的馨香消除媽媽一天的疲勞，我想用我鮮艷的花瓣，輕觸媽媽的臉龐，我想用我柔軟的嫩葉，輕撫媽媽的臂膀。如果你是一朵金色花，你想為媽媽做些什么呢?請寫下來如果我是一朵金色花，我想用我的馨香消除媽媽一天的疲勞，我想用我鮮艷的花瓣，輕觸媽媽的臉龐，我想用我柔軟的嫩葉，輕撫媽媽的臂膀。課文的中心人物是“我”──一個機靈可愛的孩子。“我”“失蹤”一天，卻始終與母親在一起。“我”天真稚氣，卻藏著自己的秘密，唯有他母親不知道，最后母親問“到哪里去了”，他說“我不告訴你”，這是得意而善意的“說謊”。“我”雖然藏起來了，但是卻時時刻刻表達著對母親的依戀之情。希望我的回答可以幫到您
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