小升初當(dāng)然是家長更加的焦慮，這個是毋庸置疑的。面對這樣目標(biāo)的家長，焦慮可想而知，惟有努力與付出，方能達(dá)到成功的終點，至于有些家長的焦慮，猜了半天，可能是想讓孩子考上更理想一點的初中罷了，搞清楚了，焦慮和壓力產(chǎn)生的原因，高三的家長就更清楚自己應(yīng)該怎么調(diào)整了。

1、對于孩子上學(xué)時的心理焦慮，家長應(yīng)該怎么辦？

孩子上學(xué)焦慮，家長首先不能起急焦躁，即使你真的很著急上火，要努力靜下心來，想辦法，采取措施幫助孩子共度難關(guān)。孩子為何會焦慮，很顯然來自學(xué)習(xí)壓力！孩子的培養(yǎng)是個系統(tǒng)綜合過程，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志品質(zhì)不是一朝一夕培養(yǎng)出來的；反之，脆弱、敏感、緊張、遇到問題茫然不知所措也不是短時間內(nèi)就形成的性格，兒童小的時候如不注重性格培養(yǎng)，過分嬌慣呵護(hù)或者忽視，都不利于良好性格的形成。

13歲的孩子，上初中不久，由于初中相對小學(xué)不但從知識量上大幅增加，而且更要求學(xué)生有獨立思考問題解決問題的能力，而且相對小學(xué)來說，教學(xué)進(jìn)度增快，接受能力慢或是注意力容易分散的學(xué)生一旦落下課程，就容易出現(xiàn)斷層，落下的時間長了，跟不上就會產(chǎn)生焦慮；如果意志品質(zhì)不強(qiáng)，自暴自棄容易產(chǎn)生厭學(xué)心理，這種心理強(qiáng)化后，潛意識里為了博得家長同情，就會轉(zhuǎn)變成真實的生理反應(yīng)，如胃疼，肚子疼，頭疼，嘔吐等現(xiàn)象。

2、小升初不考試了，為什么有的家長還焦慮？

小升初，如今基本都是劃片招生，不存在孩子沒有學(xué)上的問題！至于有些家長的焦慮，猜了半天，可能是想讓孩子考上更理想一點的初中罷了！中小學(xué)教育改革，初衷就是減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，譬如，上課要控制時間，課后作業(yè)要少，規(guī)定老師不能額外輔導(dǎo)，考試不能公布分?jǐn)?shù)，等等，無疑都是在減輕孩子們的學(xué)習(xí)壓力，讓他們幼小的雙肩不背負(fù)沉悶的課程壓力，讓孩子有一個輕松快樂的童年，

望子成龍，望女成鳳，中國的父母對孩子的高期望要求下，總是想贏在起跑線上。筆者身邊家長的孩子，五六歲開始報英語輔導(dǎo)班的、國學(xué)班的、舞蹈的、美術(shù)的、奧數(shù)的大有人在，為什么要報班，增加孩子們的學(xué)習(xí)壓力呢？他們無疑有更高的要求，要子女上更好的撥節(jié)一流的初中，就是沒有競爭上一流的初中，至少也要上普通學(xué)校里的重要班或?qū)嶒灠啵≡卩嵵荩瑮鳁睢⑼鈬Z、一中、省實驗等中學(xué)，基本上都面向全省招攬尖子生，以保證優(yōu)質(zhì)生源，而增加中招高招競爭優(yōu)勢。

可見，孩子要想上這樣的學(xué)校，需要面對多么大的競爭壓力，就需要從小努力，樹立目標(biāo)，持之以衡，否則，根本就沒有機(jī)會。面對這樣目標(biāo)的家長，焦慮可想而知，惟有努力與付出，方能達(dá)到成功的終點！不過，2019年，教育改革，這種現(xiàn)象可能得到了抑制，抽簽、劃片、面試等一系列改革，改變原來的招生模式，雖然有助于優(yōu)質(zhì)學(xué)生就近入學(xué)，可對那些期望讓孩子上好學(xué)校的家長更焦慮，無從事從了，

3、“小升初”有的家長比孩子還焦慮，該如何擇校？

大家好，這里是小雅老師課堂，答疑解惑，互動分享。小升初當(dāng)然是家長更加的焦慮，這個是毋庸置疑的，小學(xué)六年級畢業(yè)的孩子正是天真無邪的年齡，孩子們的焦慮其實是家長給感染的。對于小學(xué)12歲的孩子，他們都是從家長或老師的口中知道哪個初中好，哪個初中不好，家長的良苦用心會隨著孩子們的年齡增長慢慢了解升學(xué)壓力，從而開始發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在各大城市的一些小升初競爭可以說是白日化，這種勢頭確實是愈演愈烈，根源還是在于每個城市的學(xué)區(qū)教育資源不平衡所帶來的，如果說每個城市的初中教育資源里不管是公立的還是民辦的，師資配備包括整體的學(xué)校氛圍都是沒有太大的差異化，那家長也無需焦慮，孩子們也不用到處培優(yōu)如此辛苦了。我來談?wù)勎业囊恍┫敕ù蠹覅⒖迹紫龋鶕?jù)自己孩子實際情況和家庭經(jīng)濟(jì)情況而定。

看孩子適合什么樣的初中除了成績，也要看看孩子的性格、習(xí)慣，比如孩子是否愿意接受住讀，學(xué)校離家遠(yuǎn)近是否方便、孩子的適應(yīng)能力、家庭能承受每年多少學(xué)費和培優(yōu)費，整體預(yù)算是多少等等因素都要綜合考慮進(jìn)來，其次，去了解公辦初中和民辦初中的升學(xué)率等相關(guān)指數(shù)再做決定。小學(xué)對口的公立初中如果還不錯，那么在暑期好好的準(zhǔn)備一下進(jìn)入公立初中的好班是非常不錯的選擇；如果對口初中實在是太差的，想辦法讓孩子進(jìn)入到民辦的初中就讀。